TRABALHO EM GRUPO (TG_V)

 

 

Pedagogia 

 

 

 

 

 

TRABALHO EM GRUPO (TG_V)

EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA

 

 

 

 

 

Aluno

Homero FS  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017

           Na verdade, eu já conheço e utilizo esses recursos a mais de 10 anos, e posso afirmar de sua funcionalidade, praticidade, agilidade, versatilidade, enfim, as TICs tem como característica transformar e produzir conhecimento instantaneamente, fazendo com que virtualmente, o usuário se torne um emissor e receptor, dentro de uma rede de possibilidades praticamente ilimitada, seja em seu conteúdo e ou na distância, envolvendo e motivando o conhecimento e o aprendizado.

            No meu caso, posso exemplificar a nível de estudos, quando da minha formação técnica, que tive condições de ter acesso a inúmeros livros técnicos para estudos e pesquisas feito virtualmente tanto pela internet como pela deep web, o que ficaria impossível faze-lo em uma biblioteca tradicional, mesmo por que, muitas das publicações que tive acesso na época, já não eram mais editadas, e se fossem, eram economicamente inviáveis., um outro exemplo, e a evolução do EAD, o que tornou possível dar continuidade aos meus estudos.  

             As TICs estão presentes em nossas vidas, na educação, na escola, na vida do professor e na dos alunos, porém, com qualidade, somente para uma minoria.

Também não basta termos recursos e tecnologias de última geração para todos, se não conseguirmos capacitar os professores, para que utilizem com eficiente essas ferramentas.  

            Para isso, são necessários, além de investimentos, uma política de governo adequada na formação de professores, na supervisão técnica das escolas tanto na infraestrutura quanto na instalação e manutenção dos equipamentos, e o mais importante, a predisposição e o compromisso do educador em aprender e a manterse atualizado, para que tenha condições de desenvolver o seu trabalho com qualidade, proporcionando assim, uma integração entre teoria e prática na formação do educando, motivando e incentivando a sua autonomia, sempre em busca do conhecimento.  

            Portanto, as TICs na educação, devem ser entendidas e utilizadas como ferramentas auxiliares/agregadoras, e não como recursos que irão solucionar todos os problemas.