Vygotsky: Conceito de Pensamento Verbal

1) Quem foi Vygotsky, qual sua formação e importância dentro da educação?

R= Vygotsky nasceu em Orsha, na Bielorrússia no ano de 1896 se formou em direito, estudou literatura e historia. Foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida e criou conceito de pensamento verbal. Estudou também medicina, filosofia, psicologia e através desses estudos escreveu o livro pensamento e linguagem.

2) Como Vygotsky compreende o pensamento humano?

R= Por meio da interação com o meio social a criança vai formando seu conhecimento de fora para dentro.

3) Como Vygotsky compreende o surgimento da linguagem? Quais as fases?

R= Para Vygotsky o surgimento da linguagem surge a partir do pensamento antes mesmo de dominar a linguagem a criança demonstra capacidade de resolver problemas práticos, utilizar instrumentos e meios para atingir seus objetivos, então essa é a fase Pré-verbal. A fase Pré-intelectual é quando a criança age por instinto ou seja quando ela cora por fome, dor, manha, ela ainda não consegue se comunicar sendo assim ela utiliza expressões para se comunicar com o meio, então a partir dos 2 anos de idade a criança liga pensamento com a linguagem.

4) Comente sobre a gênese do pensamento humano, falando sobre:

A) Filogênese: historia da espécie

B) Sociogênes: historia cultural. O homem não nasceu homem, humaniza-se.

C) Ontogênese: ciclo da vida.

D) Microgênese: historia particular cada homem

5) Quais são os 3 aspectos que diferem a atividade consciente do homem e o comportamento dos animais?

R= o primeiro aspecto é a atividade consciente do homem não é ungida por motivos psicológicos, mas por processos psicos superiores. O segundo é as impressões humanas não são ridigidas por impressões imediatas, mas pela reflexão. A terceiras é a assimilação da experiência de toda a humanidade, aumentado no processo da historia social e transmitida no processo de aprendizagem.

6) Qual a importância da historia e da cultura para o pensamento de Vygotsky?

R= Para Vygotsky a cultura e a historia vem do meio onde você vive.

7) Quais as diferenças entre jogo, brincadeira e brinquedo? De exemplos.

R= Os jogos são todos os que são compostos por regras que necessariamente uma criança não ira saber jogar como UNO, dama, xadrez, entre outros. A brincadeira é o mundo que a criança cria para brinca um mundo ilusório como brincar de casinha que esta fazendo comidinha, de medico, de professora ela cria um mundo de ilusões por aquilo que ela vivencia. O Brinquedo é tudo que ela utiliza pra brincar como cavalinho de madeira, bola, boneca, etc.

8) Como Vygotsky desenvolve sua teoria do desenvolvimento?

R= Vygotsky acredita que o desenvolvimento do ser humano é através da interação com o meio social, ou seja, com a interação com outras pessoas.

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