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A Educação Para A Cidadania

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Por:   •  12/4/2013  •  382 Palavras (2 Páginas)  •  935 Visualizações

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FICHAMENTO

Extraído do livro: EDUCAÇÃO ESCOLAR: politicas, estrutura e organização.

A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

- a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações econômicas, politicas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Esse conjunto de transformações está sendo chamado, em geral, de globalização.

- as pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. Exatamente por isso, há quem diga que a globalização é um conceito ou uma construção ideológica.

-acontecimentos afetam a educação

-exigem um novo tipo de trabalho

-capitalismo, finalidades, compatíveis, mercado.

-modificam.

-produzem modificações

-forçam a escola a mudar

-introduzem alteração na atitude do professor.

-o que significa que o conhecimento, o saber e a ciência assumem um papel muito mais destacado do que anteriormente. Cada vez mais ampliam-se os espaços de aprendizagem.

-a instituição escolar já não é considerada o único meio de socialização dos conhecimentos.

-a tensão não significa seu fim como instituição ou o inicio de um processo de escolarização da sociedade.

-indica reestruturação. Não apenas conviver com outras modalidades precisa articular-se e integrar-se, a fim de formar cidadãos mais preparados e qualificados para um novo tempo.

-formar indivíduos capazes de pensar e aprender (capacitação permanente).

-promover formação global, para atender a necessidade de maior e melhor qualificação profissional.

-desenvolver.

-formar

-o capitalismo, para manter sua hegemonia, reorganiza suas formas de produção e de consumo e elimina fronteiras comerciais para integrar mundialmente a economia.

-os países ricos realizam suas reformas educacionais, as quais, na maior parte dos casos. Submeteram a escolarização às exigências da produção e do mercado. Os organismos multilaterais vinculados ao capitalismo, por sua vez, trataram de traçar uma política educacional para os países pobres.

- reformas neoliberais – os documentos que propõem tais reformas, em geral, sustentam-se na ideia do mercado como principio fundador, unificador auto-regulador da sociedade global competitiva.

-Perry Anderson- politica e ideologicamente, toda via, o neoliberalismo alcançou êxito num grau com o qual seus fundadores provavelmente jamais sonharam disseminados a simples ideia de que não há alternativas para os seus princípios que todos , seja confessando ou negando, têm de adaptar-se a suas normas.

-faz-se

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