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A História de qualquer ramo da psicologia

Por:   •  11/11/2017  •  Trabalho acadêmico  •  667 Palavras (3 Páginas)  •  320 Visualizações

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  1. Por que estudar a história de qualquer ramo da psicologia?

Resposta: É para que possamos recuperar e compreender, com profundidade, o passado e a diversidade, entendendo o que somos hoje e o que seremos no futuro

  1. Houve um fim da história, conforme defendido por Fukuyama (1992)?
  2. Em sua origem, a história da psicologia social tem um foco mais social ou psicológico?
  3. Como o desenvolvimentismo dos anos 40-50 impacto na formação de uma psicologia social focada em aspectos sociais no Brasil?
  4. Qual o efeito do sentimento anti-americanismo na formação dos paradigmas e métodos modernos da psicologia social?
  5. Os movimentos sindicais dos anos 80 impactaram de que forma nos objetos de estudo da psicologia social?
  6. Os programas de incentivo à titulação de alto nível (mestrado e doutorado) nos EUA tiveram qual efeito na psicologia social?
  7. Comente sobre a relação das explicações de cunho biológico para os fenômenos sociais no decorrer do desenvolvimento da psicologia social?
  8. Há algum “movimento pendular” na evolução da psicologia social?
  1. Qual a diferença entre hipótese e teoria?

11. Considere a seguinte pergunta de pesquisa:

           “Esse estudo busca verificar o quanto que a adesão a valores materialistas influência na frequência de compras de cunho hedonista durante o período de natal em diferentes tipos de centros urbanos.” Quais são os tipos de variáveis utilizadas?

  1. Qual a diferença entre pesquisa básica vs. Aplicada? Qual a vantagem de cada uma?

      13. O quão generalizável para os brasileiros de hoje é um corpo teórico desenvolvimento primariamente na Europa do início do século passado?

  1.  Quais são os processos mentais por de trás da resposta para a seguinte questão: Quem é você?
  2.  Quais são os processos mentais por de trás da resposta para a seguinte questão: Quem são eles?
  3.  O que acontece quando não temos informações completas sobre as demais pessoas?
  4.  Como suas dissonâncias cognitivas contribuem para o seu desenvolvimento?
  5.  Por que algumas pessoas não conseguem se ajustar a novas culturas?
  6.  Por que a leitura de um texto em outro idioma influenciaria o julgamento que é feito dos personagens?

20  Duas pessoas, com diferentes percepções sobre se um determinado foi justo. Considerando o conteúdo desta aula, o que pode explicar essa discordância?

21Qual a diferença entre o conceito de atitude para a psicologia social e para o brasileiro em sua linguagem do dia-a-dia.

22Como uma propaganda subliminar, um estímulo apresentado fora da nossa percepção consciente, mas capaz de tornar certos conteúdos salientes, pode modificar nosso comportamento de compra?

  1. Qual a vantagem de saber a estrutura da atitude de alguém, antes de iniciar uma estratégia de comunicação?
  2. Quando uma estratégia de comunicação persuasiva, que não foque nos argumentos sobre o uso/não uso de algo, mas sim em associações entre o objeto e imagens ou pessoas de sucesso, será mais efetiva? Caso efetiva, ela seria mais duradoura do que uma focada numa rota central? Por quê?

  1. Qual a diferença entre obediência e conformidade?
  2. O que é normal? O que todo mundo faz naquele momento ou o que todo mundo diz que deve ser feito naquele momento?
  3. Qual a relação da motivação para acertar, em situações de ambiguidade, e as normas descritivas?
  4. O que tem maior propensão para, na média, influenciar mais o comportamento dos brasileiro, normas ou atitudes?
  5. O que ocorre, dentre de um grupo, com os que violam as normas sociais?
  6. Como gerar inconformidade? Mesmo entre populações fortemente conformadas?

  1. Como nossa evolução moldou uma parte da variação do comportamento pró-social?
  2. Discuta sobre a relação entre gratificação pessoal e altruísmo.
  3. Diversos estudos focam a relação entre gênero e padrões de comportamento pró-social. Crie uma explicação que explique a diferença entre os dois tipos.
  4. Como a empatia pode explicar a não ocorrência de um comportamento pró-social?
  5. Onde é mais provável que se recebe ajuda: num lugar movimentado ou num lugar com poucas pessoas?
  6. Qual a diferença entre preconceito e discriminação? Qual a relação disso com empatia?
  7. Como reduzir o comportamento agressivo na nossa sociedade?

 

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