TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

A Vida Contemporane

Trabalho Escolar: A Vida Contemporane. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  12/9/2013  •  622 Palavras (3 Páginas)  •  312 Visualizações

Página 1 de 3

QUADROS, TABELAS E FIGURAS: Como formatar, como citar, qual a diferença?

Prof. Luciel Henrique de Oliveira

luciel@uol.com.br

As normas ABNT especificam a formatação e a citação de quadros, figuras e tabelas. Notar que a numeração de todos deve ser seqüencial, do início ao fim do trabalho. E todos devem ser listados nas listas de quadros, tabelas e figuras; após o sumário. Esta nota de aula define e diferencia quadros, figuras e tabelas, conforme a NBR 6023.

QUADRO: é formado por linhas horizontais e verticais, sendo, portanto “fechado”. Normalmente é usado para apresentar dados secundários, e geralmente vem no “referencial teórico”. Nada impede, porém, que um quadro apresente resultados da pesquisa. Um quadro normalmente apresenta resultados qualitativos (textos). Pode usar espaçamento e fontes de letras com tamanhos menores que o do texto (não precisa seguir o mesmo padrão). Geralmente se o texto usa fonte Times New Roman 12, o quadro pode ser feito em fonte 10. O número do quadro e o título vêm acima do quadro, e a fonte, deve vir abaixo, conforme o exemplo:

Quadro 1 – Competências do Profissional

Saberes Conceituações

Saber agir

Saber o que e por que faz. Saber julgar, escolher e decidir.

Saber mobilizar

Saber mobilizar recursos de pessoas, financeiros, materiais, criando sinergia entre eles

Saber comunicar

Compreender, processar, transmitir informações e conhecimentos, assegurando o entendimento da mensagem

pelo outro.

Saber aprender

Trabalhar o conhecimento e a experiência. Rever modelos mentais. Saber desenvolver-se e propiciar o desenvolvimento dos outros.

Saber comprometer-se

Saber engajar-se e comprometer-se com os objetivos da organização.

Saber assumir responsabilidades

Ser responsável, assumindo riscos e as consequências de suas ações, e ser, por isto, reconhecido.

Ter visão estratégica

Conhecer e entender o negócio da organização, seu ambiente, identificando oportunidades e alternativas

Fonte: FLEURY & FLEURY (2001, p.22)

TABELA: é formada apenas por linhas verticais, sendo, portanto “aberta”. Normalmente é usada para apresentar dados primários, e geralmente vem nos “resultados” e na discussão do trabalho. Nada impede, porém, que uma tabela seja usada no referencial teórico de um trabalho. Uma tabela normalmente apresenta resultados quantitativos (números). Pode usar espaçamento e fontes de letras com tamanhos menores que o do texto (não precisa seguir o mesmo padrão). Geralmente se o texto usa fonte Times New Roman 12, a tabela pode ser feita em fonte 10. O número da tabela e o título vêm acima do quadro, e a fonte, deve vir abaixo, conforme o exemplo:

Tabela 1: Produção de carne de frango no Brasil – Série Histórica (1989-2001)

Toneladas

Ano Mercado interno Exportação Total

1989 1.811.396 243.891 2.055.287

1990 1.968.069 299.218 2.267.358

1991 2.200.211 321.700 2.521.911

1992 2.350.567 371.719 2.726.992

1993 2.709.500 433.498 3.142.998

1994 2.929.997 481.029 3.411.026

...

Baixar como (para membros premium)  txt (5 Kb)  
Continuar por mais 2 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com