As causas do absentismo escola

EVASÃO ESCOLAR:

Desistindo do saber

LUANA ARAÚJO FORTES

PABLA PRISCILA PARMEJANE SOARES

Rondonópolis

2013/1

LUANA ARAÚJO FORTES

PABLA PRISCILA PARMEJANE SOARES

EVASÃO ESCOLAR:

Desistindo do saber

Projeto de intervenção apresentado ao Curso de Psicologia – UNIC, como critério de avaliação Oficial da disciplina Estágio Básico I, sob a orientação da professora Esp. Neide Izabel Johann Kappel.

Rondonópolis

2013/1

“Com franqueza, estivesse eu longe já:

Estas paredes, aulas, salas,

Não sei como hei de suportá-las.

É tão restrito e angustiante o espaço,

De verde não se vê pedaço,

E ficam-me, nas aulas, bancos,

Pensar, ouvido e vista estancados.”

Estudante

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................05

2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ............................................................................06

2.1 CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO............................................................06

3 JUSTIFICATIVA....................................................................................................06

4 DESCRIÇÃO DO PROBLEMA.............................................................................07

5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................08

5.1 EVASÃO ESCOLAR...........................................................................................08

5.2 O ALUNO E SUA FAMÍLIA.................................................................................08

5.2.1 Conflitos com os pais....................................................................................09

5.2.2 A importância da família na vida escolar do Jovem...................................10

5.3 OS ESTUDOS FICAM EM SEGUNDO PLANO..................................................11

5.3.1 Trabalho...........................................................................................................11

5.3.2 Sexualidade.....................................................................................................12

5.3.3 Drogas..............................................................................................................13

5.4 MOTIVAÇÃO........................................................................................................14

6 OBJETIVO GERAL.................................................................................................14

6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................15

7 METODOLOGIA.....................................................................................................15

8 CRONOGRAMA.....................................................................................................15

9 RESULTADOS........................................................................................................16

10 CONCLUSÃO.......................................................................................................17

11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................18

1 INTRODUÇÃO

A escola não deve focar somente na transmissão de conhecimento, mas em despertar nas crianças e nos jovens o interesse de aprenderem livremente. É preciso fazer com que os alunos estejam sempre querendo saber mais, criar um vínculo forte entre aluno, escola e professores. A escola tem que ser vista como um lugar prazeroso, um local de construção de conhecimento, uma garantia de um futuro melhor.

O Psicólogo Escolar tem como tarefa atuar como um agente que irá auxiliar os professores nesse desafio de tornar a escola um lugar atraente, interessante e confortável para os alunos, evitando a desistência dos mesmos. Pois, é muito comum jovens desistirem de estudar, sendo o maior número na metade do ano letivo, principalmente nas escolas de rede pública situadas em bairros carentes com famílias de classe média baixa.

Então, com o interesse de saber o que leva esses jovens a desistirem dos estudos tivemos a ideia de realizar um trabalho de estágio na Escola Estadual Daniel Martins Moura no período noturno com as turmas do Ensino Médio. Estaremos observando e conversando com esses alunos