CURSO DE PASICOLOGIA ESTAGIO DE PSICODIAGNOSTICO

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO DE PASICOLOGIA

ESTAGIO DE PSICODIAGNOSTICO – 2017

NEIDE APARECIDA RIBEIRO BERITELLI – RA – C16JAD-4  

FICHAMENTO Nº 16

Identificação da obra:Ghiringhello.L.e  Lange, S. Interlocuçoes Entre Clinica Psicologica e a Escola no Psicodiagnosico Inteventivo. Ancona-Lopez, S., Psicodiagnostico Interventivo: Evolução de uma Prática. São Paulo Cortez Ed.2013

A chegada da criança para um psicólogo é sempre a mesma fala de que, a criança não tem um rendimento proveitoso,essa colocação da escola tem seu fundamento, pis ele é formadora de futuros adultos e cidadãos, enquanto aos pais embutem na criança todos os eus desejos de que ele seja e tenha as melhores oportunidades do que eles tiveram.O convívio escolar oferece a criança uma vasta oportunidade de conhecimento de todos os sentidos tanto social, econômico e familiar, dando oportunidade delas terem socialização com varias outras crianças.

A visita do psicólogo na escola é muito importante quando a queixa vem da mesma, para ver como a criança e a escola estão interagindo para o não sucesso de aprendizagem, a  visita do psicólogo na escola promove a união entre escola e psicólogo, levando uma melhor visão do psicólogo na queixa escolar apresentada, no local é possível ver o que de fato está acontecendo com a criança, essa visita só poderá ser feita com a autorização e consentimento dos pais, dirigentes, professores e a criança.para atenderem os objetivos desse trabalho.

A pesquisa do ambiente no qual a criança esta inserida  como: Espaço físico, brinquedos, equipamentos utilizados pelas crianças se há um orientador para tal atividade, condições higiênicas, alimentação oferecida pela escola(merenda), se há espaço para jogos pedagógicos, etc... A entrevista com a professora é muito importante para