Comportamento Operante
Dissertações: Comportamento Operante. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: bebezinha_ • 4/12/2014 • 527 Palavras (3 Páginas) • 534 Visualizações
O Condicionamento operante foi designado pelo psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Estes vídeos documentam as experiências que o investigador desenvolveu para argumentar a sua teoria.
O condicionamento operante considera que as consequências de um comportamento podem influenciar a probabilidade de este ocorrer novamente.
Comportamento ------> Consequência
Se essa consequência for agradável, a frequência do comportamento vai aumentar (reforço).
Se a consequência for desagradável a frequência do comportamento vai diminuir (punição).
Quando uma contingência se diz positiva significa que há uma apresentação de um estímulo que pode ser agradável ou desagradável;
Quando a contingência é negativa significa que há uma remoção de um evento ou estímulo (agradável ou desagradável);
Daí quatro tipos de contingências operantes:
1. Reforço positivo:
a. Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado;
b. Aumento da frequência do comportamento;
c. Exemplo:
i. Se o pombo tocar a campainha recebe alimento suplementar;
ii. Se o aluno tiver boas notas recebe um elogio;
2. Reforço negativo:
a. Remoção (negativo) de um evento desagradável após o comportamento desejado;
b. Aumento da frequência do comportamento;
c. Exemplo:
i. Se o rato puxar a alavanca deixa de levar choques eléctricos;
ii. Se o doente tomar os comprimidos deixa de sentir dores;
3. Punição positiva:
a. Apresentação de uma consequência desagradável após a realização de um comportamento não desejado;
b. Diminuição da frequência do comportamento;
c. Exemplo:
i. Se o rato sair do perímetro definido leva choque eléctrico;
ii. Se a criança faz birra leva uma repreensão;
4. Punição negativa:
a. Remoção de um evento agradável após a realização de um comportamento não desejado;
b. Diminuição da frequência do comportamento;
c. Exemplo:
i. Se o pombo defecar fora do local apropriado é-lhe removida a alimentação;
ii. Se criança partir um jarro deixa de
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