Comportamentos Respondentes e Operantes
Por: marcospatric • 16/10/2019 • Trabalho acadêmico • 604 Palavras (3 Páginas) • 294 Visualizações
FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA
Disciplina: Matrizes do Pensamento em Psicologia - Behaviorismo.
Professor(a): Allan Souza Aranha
Aluno: Marcos Patric A. Martins
R.A: 347516712102
Semestre: 3°
.
Matrizes do Pensamento em Psicologia - Behaviorismo.
SOROCABA
2019
Questionário
Controle de estímulos e conhecimento
1) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de SABER COMO
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Amigos me convidam para ir ao clube aquático. Sd: | Fico sentado na beira da piscina, pois não sei como nadar. | Não ir mais ao parque aquático com eles. (Sr-) |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Trabalho com vaga para motorista de empresa. Sd: | Mandar curriculum com minha experiencia de saber como dirigir em carros de empresas. | Contratação pela minha experiência. (Sr+) |
2) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de SABER SOBRE
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Aprendi na autoescola sobre os sinais do carro Sd: | Luz de chaleira acende no carro. Observo e paro o carro! | Troco o óleo (Sr+) |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Meu irmão falando sobre o melhor óleo para a moto Svd: | Eu coloco o óleo que ele falou. | Óleo foi bom para a moto. (Sr+) |
3) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de AUTOCONHECIMENTO
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Convite para o aniversário de uma amiga Sd: | Recusar o convite | Posso encontrar minha ex com outro e ficar mal com isso. (Sr-) |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Comprar meu perfume predileto. Sd: | Não comprar | Pois me faz lembrar do meu ex e isso me deixa pra baixo. (Sr-) |
Comportamento verbal
4) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de TATO
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Olho na janela que está chovendo Sd: | Digo que está chovendo | As pessoas vêm ver a chuva pela janela comigo. (Sr+) |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Provo uma comida Sd: | Digo que está muito boa | As pessoas vêm provar a comida comigo. (Sr+) |
5) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de MANDO
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Estou com sede. Sd: | Peço água | Sacio minha privação de água. (Sr+) |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Preciso de uma informação Sd: | Peço a pessoa o número de telefone de outra. | recebo a informação que estava privada por não ter o contato da pessoa. (Sr+) |
Behaviorismo e os sentimentos
6) Utilizando a tríplice contingência (os três termos antecedente-resposta-consequência), construa 2 exemplos de ESTADOS CORPORAIS
1° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Sentir uma dor forte na cabeça Sd: | Devo ter um tumor | Ficar angustiada e preocupada em excesso. Sr+ |
2° Exemplo
A= (antecedente) | R= (resposta) | C= (consequência) |
Sem nada para fazer Sd: | Estou deprimido | Angustia, aflição e possível fobia. Sr+ |
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