Criança E Desenvolvimento
Exames: Criança E Desenvolvimento. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: marciana30 • 5/10/2014 • 560 Palavras (3 Páginas) • 723 Visualizações
CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO-CONSTRUTIVISMO E SOCIOINTERACIONISMO
Segundo Piaget, os conflitos cognitivos são importantes para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Para que haja esses conflitos é necessário que as atividades propostas pelo professor estejam centradas no aluno. Diante disso, analise as afirmações a seguir.
I - Piaget quando aplicou os testes em várias crianças, percebeu que as respostas “certas” eram mais interessantes para suas observações.
II - As situações que estimulam o desenvolvimento infantil são aquelas em que as crianças desafiadas cognitivamente têm a oportunidade de descobrir conceitos e reelaborá-los de maneira significativa.
III - O professor, em uma perspectiva interacionista, propõe à criança encontrar por si mesma as melhores maneiras de resolver problemas que elas enfrentam.
IV - O professor é o promotor das trocas entre os pares, por isso, é necessário que seja um “provocador de ideias”.
V - O docente deve conhecer o nível de desenvolvimento de seu educando.
Marque a alternativa que contém apenas os itens corretos:
(X)I, II, III e IV estão corretas;
II, III , IV e V estão corretas;
III, IV e V estão corretas.
II, IV e V estão corretas;
I, III, IV e V estão corretas;
PENSAMENTO, LINGUAGEM- ARTE E EDUCAÇÃO
QUESTÃO 03
O desenho infantil é uma forma de expressão, de comunicação; de acordo com o que estudou no capítulo I, do seu livro Ludicidade, arte e educação, assinale a alternativa INCORRETA.
O educador deve valorizar sempre o desenho dos educandos, por mais que seja indecifrável ao seu olhar, todo desenho vem carregado de significados e a criança quando vê seu desenho valorizado, fica entusiasmada e aprende cada vez mais.
O desenho infantil favorece o desenvolvimento criativo e aprendizagem na criança.
(X)O desenho infantil não representa o pensamento, o meio, o inconsciente e os sentimentos infantis.
Uma das principais funções do desenho no desenvolvimento infantil é a possibilidade que oferece de representar a realidade.
Por meio do desenho a criança canta, brinca, coloca todos os seus sentimentos e pensamentos no papel, criando um universo só seu.
PENSAMENTO E LINGUAGEM, ARTE E EDUCAÇÃO
3ª ACQF
QUESTÃO 01
Você estudou no capítulo I, do livro Ludicidade, Arte e Educação, novas propostas para a educação.
Assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com os estudos realizados:
As múltiplas linguagens ampliam as formas de interaçao da criança consigo mesma e com os outros, com a natureza e com a cultura.
As
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