Desafios Do Educador

O importante, como educadores, é acreditarmos no potencial de aprendizagem pessoal, na capacidade de evoluir, de integrar sempre novas experiências e dimensões do cotidiano, ao mesmo tempo que compreendemos e aceitamos nossos limites, nosso jeito de ser, nossa história pessoal.

A aprendizagem de ser educador

O educador é especialista em conhecimentos, em aprendizagem. Como tal, espera-se que, ao longo dos anos, aprenda a ser um profissional;

As etapas da aprendizagem do docente

Iniciação: recém-formado, tem uma certa insegurança, ainda se confunde com alunos, e não têm métodos próprios.

Consolidação: De ano em ano, erros e aprendizagem, o professor vai aprimorando, repete suas técnicas que deram certo e muda as que não deram. Prepara suas aulas com mais rapidez, repetindo alguns programas e filmes dos anos anteriores;

Crise de identidade: Aos poucos, dar aula se torna mais cansativo, repetitivo. No começo ''vai tocando'', justificam qualquer motivo para não dar aula. A crise se generaliza. Nada faz sentido. A depressão toma conta dele, chega atrasado, falta cada vez mais. Uns continuam assim, outro desistem outros mudam;

Mudanças: leem novos autores para abrir novos horizontes. Veem exemplos de estimulo para seguir.

O educador bem-sucedido

Não e necessário se “perfeito” para ser um bom profissional;

O que determina o sucesso profissional maior ou menor do educador e a capacidade de se relacionar, de se comunicar, de motivar o aluno constantemente;

O professor-aprendiz

Como professores-aprendizes proporcionamos aos alunos, novos caminhos, novos desafios, e não só roteiros previsíveis.

Roteiros previsíveis e semidesconhecidos

Devemos ser professores que aprendem, não somente os que ensinam;

Hoje muitos utilizam a educação de forma pré-programados, devemos fazer diferente e sermos imprevisíveis para permitir que os alunos tenham mais escolhas e participem mais.

O que é importante para ser educador hoje

Crescer profissionalmente, atento a mudanças e aberto à atualização, tendo conhecimento da economia, cultura política e social do país;

Escolher didáticas que promovem a aprendizagem de todos os alunos, de acordo com a realidade deles.

Aprendendo a construir a identidade pedagógica pessoal

Na construção da identidade devemos saber como nos vemos, como sentimos e como nos situamos com relação aos outros, cada professor tem sua identidade com os pontos de apoio fundamentais.