Escolar motivacional
Por: Anderson Cunha • 20/7/2016 • Projeto de pesquisa • 2.614 Palavras (11 Páginas) • 328 Visualizações
SUMÁRIO:
1. Projeto motivação escolar---------------------------------------------------------------3
1.1 Introdução--------------------------------------------------------------------------------3
2. Objetivo Geral---------------------------------------------------------------------------4
3. Objetivo Específico---------------------------------------------------------------------5
4. Justificativa-------------------------------------------------------------------------------6
5. Metodologia------------------------------------------------------------------------------7
6. Instituição e sua História---------------------------------------------------------------8
6.1 Histórico da Instituição -------------------------------------------------------------------------9
6.2 Diagnóstico da Instituição--------------------------------------------------------------------10
7. Cronograma---------------------------------------------------------------------------------------11
8. Referências Bibliográficas--------------------------------------------------------------------- 12
9. Considerações Finais----------------------------------------------------------------------------13
1. PROJETO MOTIVAÇÃO ESCOLAR
1.1 INTRODUÇÃO:
Este projeto busca salientar a importância da motivação nos processos de aprendizagem e no sucesso dos alunos em contexto escolar.
O envolvimento dos alunos nas disciplinas curriculares prece variar em função de diversos fatores, individuais e de contexto, ligados a motivação.
Pretendemos apontar algumas orientações para a prática educativa. Esta motivação é atualmente uma das mais usadas pelos professores e outros responsáveis pela educação, em articular a educação formal, para justificar que o insucesso quer o sucesso dos alunos, em particular no ensino e na aprendizagem da ciência escolar.
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2. OBJETIVO GERAL:
O objetivo deste projeto escolar, é mostramos que os alunos motivados possam ter melhorias gerais, seja escolar e até mesmo em sua vida social.
Mostrar que a motivação pode fazer as crianças crescerem e se interessarem muito por mais assuntos que hoje estão em segundo plano para elas.
Ajudar a fazer com que acreditem mais em si mesmo, superando obstáculos e demais dificuldades impostas. Mostrar que podemos realizar sonhos e conseguir tudo o que almejamos com determinação e força de vontade.
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3. OBJETIVO ESPECÍFICO:
Acreditar que podemos alcançar tudo que desejamos e sonhamos, nunca desistir por mais que os obstáculos pareçam intransponíveis, aprender com nossos erros, adquirindo experiência, realizar atividades que deixem você feliz.
Ter sempre pensamento positivo, determinando metas e comemorando suas conquistas, descobrir maneiras de maximizar e potencializar atividades em grupo, ensinar limites e valores, mostrar que podem alcançar suas realizações com esforço e dedicação.
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4. JUSTIFICATIVA:
O princípio do projeto de motivação escolar visa trabalhar com o emocional dos adolescentes. Mostrar que podem alcançar suas realizações com esforço. Aprenderem a se importarem e acreditarem em si mesmo.
Alunos em sala de aula ainda veem o professor como o mentor, embora o respeito e consideração tenham diminuído como tempo, a inversão dos valores, devido a um mundo que preza muito a aparência e o status.
Realização de trabalhos em equipe, fazendo uma dinâmica que mostra um trabalho coletivo pode ser muito mais recompensador do que aparenta, assim mostrando e ensinando que a motivação está ligada em tudo na nossa vida, seja em estudos para a formação de uma profissão como em nossas vidas do dia a dia.
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5. METODOLOGIA:
Serão realizadas reuniões com pais, juntamente com palestras motivacionais, eventualmente feitas por profissionais da psicologia. Atividades de trabalhos em grupo, juntamente com os professores, pais e alunos. Enfatizar com exercícios que a motivação é uma poderosa aliada, tornando possível sonhos de um futuro melhor para as próximas gerações.
O projeto será realizado 1 vez na semana com a reunião de pais, alunos e professores, através de palestras, atividades, folders, tendo como coordenadores, um psicólogo ou uma psicopedagoga.
Realizado uma vez ao mês e no final de cada trimestre realizar uma avaliação das melhoras de cada aluno, trabalhando seus pontos fortes e fracos. Analisar as dificuldades de cada um, fazendo os ajustes necessários e potencializar suas qualidades.
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6. INSTITUIÇÃO E SUA HISTÓRIA:
Dados de identificação:
Escola Estadual de Ensino fundamental Nossa Senhora Medianeira
Rua Buarque de Macedo 259 Centro, Rio grande, RS
Diretora: Gládis Feijó Quaresma
A escola possui em torno de 52 funcionários e 550 alunos, possuem 44 professores e 8 funcionários.
A instituição possui 22 salas de aula, 1 praça, 1 quadra de esportes, 6 banheiros, 1 refeitório, 1 cozinha, 1 secretaria, 1 sala de vídeos, 1 sala de recursos e biblioteca.
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6.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO:
A E.E.E Fundamental Nossa Senhora Medianeira situa-se á rua Buarque de Macedo 259. Fundada em primeiro de outubro de 1946, com o objetivo de atender os filhos de operários da fábrica Rhengants, na data da fundação a mesma chamava-se Grupo Escolar Nossa Senhora Medianeira, atendia uma pequena quantia de alunos distribuídos entre a 1 e 4 série. O nome da escola é uma homenagem á Santa Padroeira dos Operários e seu fundador foi o Cônego Luiz de Carvalho que tinha o objetivo de proporcionar aos filhos de operários, condições para o desenvolvimento de suas potencialidades em vista da formação humana cristã.
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