Exerciocio cpto

Acadêmico: ________________GABARITO____________________________ Turma: _______

Data para entrega: 25/05//2015

EXERCÍCIO DE OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO

1. Construa cinco frases que expressam um comportamento para a Psicologia:

a) O gato mordeu o biscoito.

b) Marina subiu as escadas correndo.

c) Paulo comprou dois livros novos.

d) O avô escreveu uma carta triste para sua neta.

e) As meninas pisaram na casca da banana.

*observem na frase d, por exemplo, que usei o termo triste, e que na frase a, usei um dos verbos no gerúndio. Isso pode ser feito porque aqui não estamos treinando descrição de comportamento, estamos apenas escrevendo frases que representam um comportamento. Todas elas têm um organismo (animal ou humano), esse sujeito executa uma ação e essa ação é observável.

1. O que é repertório comportamental?

Conjunto de comportamentos emitidos por um indivíduo.

1. Na Psicologia, para falarmos em comportamento, é necessário a existência de 3 premissas, quais são elas?

a) Haver um organismo que se comporte (animal ou humano),

b) Que esse organismo execute uma ação,

c) Que essa ação possa ser observada e registrada.

1. A observação pode ser naturalística ou de laboratório. A naturalística é aquela feita na situação natural do sujeito. Defina Situação natural.

Trata-se da situação/contexto no local onde o organismo vive ou passa parte de seu tempo, como trabalho, escola, etc.

1. O objetivo da observação determina quais serão os dados a serem coletados. Danna e Mattos relatam a existência de três principais objetivos para utilizar a observação. Cite os três e relate como a observação é feita em cada um deles.

#Conhecer o repertório de comportamento de um indivíduo: nesse caso todos os comportamentos apresentados pelo organismo são registrados.

#Verificar quais variáveis influenciam um determinado comportamento: será registrada toda vez que o comportamento for emitido e também as circunstâncias ambientais que antecedem e seguem esse comportamento.

#Verificar a eficácia de um procedimento/intervenção: serão registrados os comportamentos emitidos antes, durante e após o procedimento/intervenção.

1. A frase “Carlos é um atleta lento” representa um comportamento? Justifique.

Não, porque o sujeito (Carlos) não executa uma ação. Atleta é uma característica/atributo de Carlos.

1. A frase “O avião atinge os prédios” representa um comportamento? Justifique.

Não, porque não há um organismo humano ou animal que execute a ação.

1. Na frase “Patricia escreve uma carta para Joana”, quem é o sujeito da frase? Justifique.

Patricia, pois ela executa ação de escrever a carta.

1. As descrições comportamentais abaixo contêm erros, sublime os termos que são inadequados:

1. S. levanta o copo da mesa para sua mãe passar o pano.
2. S. e M. conversam muito na sala de aula.
3. O cachorro latiu feliz quando viu o dono.
4. S. não estudou para a prova e por isso recebeu nota 5.

1. Segundo Danna e Matos, um relato objetivo evita:

a) O uso de termos que designam estados subjetivos

b) Interpretar as intenções do sujeito

c) Interpretar as finalidades da ação

1.  Segundo Danna e Matos, um relato claro e preciso evita:

a) Termos amplos