O MEDO DA EXPOSIÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A FALTA

Prática Integrativa  IV Universidade de Fortaleza Curso de Psicologia - CCS

O MEDO DA EXPOSIÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A FALTA

Autor: Luiza Teixeira Nogueira

Profa. Orientadora: Aline Maria Barbosa Domício Sousa

Resumo  

Este trabalho, feito para a disciplina de Práticas Integrativas IV, com supervisão da professora/orientadora Ms. Aline Dominicio tem como objetivo apresentar as discussões e resultados da pesquisa em campo no projeto Transarticulação, essa pesquisa era qualitativa e o instrumento de coleta era a observação participante que ajudou no desenvolvimento de habilidades de observação, análise documental e cultural para ajudar no levantamento de situações problemas nos processos do desenvolvimento de determinada organização social. O trabalho ajudou bastante a pesquisadora a adquirir tais habilidades, unir teoria e prática, e com isso ampliar mais o conhecimento.

Palavras-chave:

Introdução  

Este artigo apresenta os resultados e discussões de uma pesquisa desenvolvida para uma disciplina de Pratica Integrativa IV, do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). O objetivo desta disciplina é desenvolver competências necessárias que iram contribuir para o futuro profissional de Psicologia, como por exemplo; observar se implicando analisar e relatar fenômenos, e assim relacionar dado com os conceitos aprendidos nas aulas teóricas e ampliar o conhecimento e a compressão a respeito dos processos propostos por determinada organização, a partir da observação participante do dia a dia dentro deste local.

O objetivo geral da disciplina é desenvolver as habilidades de observação participante com um olhar psicológico e de escrita documental para ajudar no levantamento de situações problemáticas em processos do desenvolvimento humano, tais processos como psicológicos, biológicos e sociais.

Trata-se de uma pesquisa qualitativa com instrumento de coleta de dados de observação participante. Para esta pesquisa observei e participei de um projeto que acontece no Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI). Com duração de cinco observações intercaladas, com duração média de cada observação de uma hora e trinta minutos. Além da observação, diário de campo, foi também utilizado pesquisas bibliográficas em artigos e orientação da professora.

Como estudantes de psicologia, a importância desse trabalho para nosso futuro profissional é perceber através da observação participante, não apenas a parte teórica aprendida em sala, mas conseguir unir a teoria com a prática, já que observação será um grande aliado para possíveis diagnósticos e teremos que sempre nos implicar para conseguir ampliar determinados processos. Outro fator bem importante, é o diário de campo. Onde podemos escrever tudo o que vimos e vivemos dentro da organização.

A organização escolhida foi o Projeto Transarticulação, e nele consiste o objetivo principal de Mapear as produções e expressões socioculturais das pessoas atendidas pelo Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI – UNIFOR) nas questões voltadas à transgeneridade com vistas ao planejamento de estratégias de sensibilização destes grupos para a importância do acolhimento institucional que seja capaz de respeitar a diversidade.

Este artigo está dividido em cinco partes: Introdução, onde apresentaremos os aspectos gerais do nosso trabalho; metodologia, onde apresentaremos métodos e técnicas do nosso trabalho; resultados e discussões, onde traremos nossas análises; as considerações finais, com nossas conclusões e por fim as referências bibliográficas.

Metodologia (ARIAL, 11)

Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que é traduzida por aquilo que não pode ser mensurável, pois a realidade e o sujeito são elementos indissociáveis. Assim sendo, quando se trata do sujeito, levam-se em consideração seus traços subjetivos e suas particularidades. Tais pormenores não podem ser traduzidos em números quantificáveis (Duarte, 2013)

Na coleta de dados trabalhamos com observação participante, na qual o pesquisador se envolve com o objeto pesquisado. A etnografia é o método de pesquisa utilizado nesta prática, e o diário de campo o instrumento.

Segundo Rockwell (1991) a etnografia se caracteriza por: a) documentar o não documentado; b) obter, como produto do trabalho analítico, sempre uma descrição; c) permanecer longamente no campo; d) interpretar e integrar conhecimentos locais à elaboração da descrição; e) construir conhecimentos, descrever realidades particulares buscando relações relevantes às inquietações teóricas mais gerais.

Uma parte expressiva do ofício do etnógrafo reside na construção do diário de campo. Esse é um instrumento que o pesquisador se dedica a produzir dia após dia ao longo de toda a experiência etnográfica.

Durante o processo tivemos a orientação da professora/orientadora Ms. Aline Dominicio da disciplina de Prática Integrativa IV. Os dados coletados não serão divulgados e o trabalho só será apresentado no meio acadêmico, por fins éticos de pesquisa. O trabalho realizado ocorreu de Fevereiro a Junho de 2018.

Resultados e Discussão

Todos os resultados foram baseados em cinco visitas feitas ao Projeto Transarticulação, será exposto de forma cronológica, e com o objetivo principal que é falar sobre um aspecto que ficou bem evidente, que esse consiste nas faltas dos inscritos no projeto, e como isso sucedeu diante do grupo.

Primeiro contato foi do grupo antigo com os novos integrantes do projeto, todos muito receptivos em prol do mesmo objetivo: Mapear as produções e expressões socioculturais das pessoas atendidas pelo Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI – UNIFOR) nas questões voltadas à transgeneridade com vistas ao planejamento de estratégias de sensibilização destes grupos para a importância do acolhimento institucional que seja capaz de respeitar a diversidade.

         Com planos de ações bem estruturados, dos quais podemos citar: realizar cadastramento de novos usuários dos serviços ofertados pelo NAMI – UNIFOR, demanda mobilizada através de inscrições com LINK NA INTERNET (Mutirão de Triagens); Efetivar parcerias com os cursos de FONOAUDIOLOGIA (prof. Tiago Aguiar) e DIREITO (Núcleo de Práticas Jurídicas); Dar continuidade aos atendimentos individuais e em grupo com a participação dos usuários, bem como realização dos GED’s (Grupo de Estudos voltados para pessoas LGBTQ – NAMI/UNIFOR); Participar de eventos acadêmicos e de iniciativa dos movimentos sociais em defesa dos direitos LGBTQ, além de escrever artigos com relatos de experiências multiprofissionais.