O que é comportamento para o behaviorismo?

- O que é comportamento para o behaviorismo?

R: É o resultado de um conjunto de antecedentes e seleção natural do modo de ação ante o meio no qual o indivíduo se encontra, o mesmo ocorrendo através de punições, reforçamentos, emparelhamentos entre outros processos.

- Quais as críticas que os behavioristas endereçam às escolas psicológicas antecessoras?

R: Para os behavioristas, as escolas antecessoras, com conotação à psicanalise de Freud não eram palpáveis, propriamente cientificas per sê, dependendo/pesquisando temas não físicos que não podiam ser padronizados ou classificados em regra (como o subconsciente).

- Quais são as influências iniciais (científicas e filosóficas) que contribuíram para a emergência do behaviorismo?

R: Experimentos e pesquisas com animais feitas por médicos e biólogos como Pavlov descobriram e estudaram o comportamento de animais em diferentes condições e cenários, o que gerou uma base para se tentar compreender, a partir do animal como o comportamento humano funcionaria. Tal sendo feito em condições laboratoriais, com experimentos científicos e empíricos.

- Qual o objeto de estudo e o método do behaviorismo?

R: O behaviorismo estuda o comportamento humano e seu funcionamento. Esse estudo é feito de forma cientifica, frequentemente a partir da experimentação animal.

- Qual o modelo de explicação do comportamento para Watson? Explique

R: Watson era mecanicista, acreditando que a natureza obedece relações de casualidade mensuráveis e previsíveis, ignorando sentimentos por não serem observáveis ou mensuráveis e desconsiderava determinação biológica. Basicamente acreditava que: Estimulo = Resposta.

- Como Watson define o behaviorismo? Quais as características dessa ciência?

R: O estudo cientifico do comportamento humano e seu funcionamento. Uma área de pesquisa que estuda como um indivíduo se comporta e como tal comportamento pode ser analisado, compreendido e até mesmo manipulado, por meio de reforços, punições, extinções, emparelhamentos, etc.

- Qual o objetivo do behaviorismo radical de Skinner? Explique.

R: O objetivo do behaviorismo de Skinner é melhor estudar e compreender o comportamento humano. Diferentemente de Watson, Skinner era pragmatista, acreditando que nem tudo poderia ser medido pela ciência, assim como acreditava na não-existência de uma verdade absoluta, sendo basicamente oposto ao positivismo de Watson.

Como o nome indica: “Radical > Raiz”, o behaviorismo de Skinner busca compreender o antecedente de um comportamento, assim como estuda a seleção de comportamento que ocorre no meio em que o sujeito se encontra.

- Explique o que são relações funcionais para o behaviorismo radical.

R: Consiste em comportamentos/relações que são mantidas por reforços. Por exemplo, ser próximo de uma pessoa por que ela te dá carona (a carona é o reforçador) ou sair com um amigo frequentemente por que ele te compra sorvete (reforçador é o sorvete).

- Explique a premissa fundamental do behaviorismo radical de que “o comportamento se orienta por suas consequências”.

R: Um comportamento, isso é, uma resposta a um estimulo varia de acordo com o resultado da mesma, isso é, suas consequências. Quando um comportamento é punido, ele tende de ocorrer menos, quando é reforçado, ele tende de ocorrer mais e quando extinto (quando não há consequências desejadas) ele tende a desaparecer. Logo, as consequências de um comportamento ditam como ele ocorre ou até mesmo se ele ocorre ou não

- Defina condicionamento operante. Exemplifique

R: O condicionamento operante consiste em um comportamento o qual um indivíduo foi condicionado a ter, isso é, não é um reflexo natural, geralmente ocorrendo por emparelhamento. Por exemplo, no experimento de Pavlov ele condicionou os cachorros a salivar toda vez que escutavam um sino, pois ao tocar um sino antes de alimentar os cachorros.

Um exemplo de condicionamento operante seria sentir medo de nadar após uma experiência de afogamento, tal ocorrido condicionando o sujeito a ter medo de nadar.

- Defina contingência. Exemplifique

R: A contingencia consiste basicamente no conjunto que forma o comportamento. O antecedente, o comportamento, seus resultados, etc. Por exemplo: a criança fazer birra para conseguir um brinquedo. Ela querer o brinco, fazer birra e a resposta dos pais, juntos, consistem em uma contingencia.

- Defina reforço. Exemplifique

R: Consiste em uma resposta a um comportamento que tende a causar sua repetição futura. Há reforços positivos (aumentar algo bom), como um salário ou presente e há reforços negativos (diminuir algo ruim), como não ter redes sociais para evitar interagir com pessoas.

- Defina punição. Exemplifique

R: Punição consiste em uma resposta a um comportamento que tende a causar uma diminuição do mesmo. Há punição positiva (aumentar o ruim), como bater numa criança por fazer birra e há punição negativa (diminuir/tirar o bom), como tirar os brinquedos de uma criança por fazer birra.

- Quais as diferenças entre o behaviorismo clássico e o radical?

R: Além de ser pragmatista, diferentemente do mecanicista behaviorismo clássico, o behaviorismo radical leva em consideração fatores que eram descartados pelo clássico, como os antecedentes ao comportamento, o lado pessoal do indivíduo e em geral considerou uma perspectiva bem mais complexa sobre o comportamento humano que o behaviorismo clássico.

- Quais as contribuições que o behaviorismo deixa para a psicologia? Quais campos se aproveitam de suas contribuições?

R: Vários campos tanto da psicologia quando da medicina e psiquiatria beneficiam-se do behaviorismo. Biologia também, até certo ponto, levando em conta os vários biólogos envolvidos na pesquisa da área.

Graças ao behaviorismo, possuímos melhor compreensão e conhecimento do comportamento humano, nos permitindo até mesmo prever ações e reações de uma população, o que é muito útil para respostas de emergência de uma nação, por exemplo, assim como o behaviorismo contribui para o treinamento e preparação psicológica de soldados num exército moderno, dentre outras contribuições.