PROJETO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CLINICA

PROJETO DE ESTÁGIO

Rafaella Alves Silva

PROJETO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

CLINICA III –

Supervisor: Prof. Mª Aparecida da Silveira

        

Montes Claros, MG, Junho de 2018

Sumário

Identificação----------------------------------------------------------------03

Apresentação--------------------------------------------------------------03

Referencial Teórico------------------------------------------------------03

Objetivo---------------------------------------------------------------------04

•Geral

•Especifico

Proposta de trabalho----------------------------------------------------06

Recursos--------------------------------------------------------------------06

Plano de Trabalho--------------------------------------------------------06

Cronograma----------------------------------------------------------------07

Avaliação-------------------------------------------------------------------08

Anexos----------------------------------------------------------------------09

Referências Bibliográficas---------------------------------------------10

        

Curso de Psicologia

_______________________________________________________________

Estágio Curricular Supervisionado Específico III - Adulto, Criança e Família                                                    1 semestre/ 2018

1 - IDENTIFICAÇÃO:

Campo: Campus Amazonas – Clinica de Psicologia

Av. Hum, S/Nº - Bairro Amazonas. Montes Claros, Minas Gerais.

Público-alvo:.

Número de estagiários: 10 por turma

Pré-requisito: Disciplinas do núcleo comum:

Prof.(a) Supervisor(a) Responsável: Mª Aparecida da Silveira

Email: [e-mail]

                                           

2 - APRESENTAÇÃO: Estágio Curricular Supervisionado Específico III, do curso de Psicologia das Faculdades Integradas Funorte, realizado no Campus Amazonas, tem como objetivo geral promover ao acadêmico do Curso de Psicologia o desenvolvimento e o exercício de habilidades e competências a partir da prática pautado em aspectos do compromisso ético e social dos acadêmicos com a comunidade regional.

        

3 - REFERENCIAL TEÓRICO

4-OBJETIVOS:

Geral: Uma prática institucional, onde acontece na clínica e com supervisão para que o acadêmico possa trabalhar suas dificuldades e entender suas potencialidades profissionais. Com o objetivo de promover qualidade no atendimento prestado a uma comunidade.

 

Específicos:  

• Aprimoramento de uma técnica;
• Crescimento Profissional;
• Oportunidade do saber;
• Troca de experiências;
• Formação do profissional;
• Capacitação;

5 - PROPOSTA DE TRABALHO:

Duração mínima do estágio: De 28 de fevereiro a 14 de junho de 2018.

De 08 as 11:00.

Metodologia: Entrevista anamnese, atendimento grupo, supervisão e organização do portfólio.

Técnicas: A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP)

Horário: Total por semestre:

6 – RECURSOS

Artigos Científicos e Livros:

A primeira entrevista em Psicoterapia

        Problemas psicopatológicos contemporâneos

        A frustração e o temor do psicoterapeuta iniciante: é minha culpa quando o cliente desiste?

 Conversa sobre terapia

7- PLANO DE TRABALHO

Este estágio contempla, atendimento individual, de acordo com seus objetivos e fundamentações teóricas.

A) Acolhimento/anamnese

B) Prática (supervisionada).         

Propõe-se:

Acolhimento e anamnese.

Anamnese (do grego ana, trazer de novo e mnesis, memória) é uma entrevista realizada pelo profissional ao seu paciente/cliente, que tem a intenção de ser um ponto inicial da conversa, fazendo a coleta de dados, para que se possa entender o contexto em que o mesmo está inserido.

Prática

Foram um total de 14 encontros na Clínica sob a Supervisão da Profª Aparecida, desses 14 encontros tive a oportunidade de otimizar 10 atendimentos com a mesma paciente.

Começar uma relação terapêutica com um projeto já totalmente fechado a priori, sem observar as diferenças individuais de cada cliente e de cada encontro terapeuta/cliente não ajuda o terapeuta a perceber a pessoa que está a sua frente em toda a sua amplitude. Um modelo predefinido para o desenvolvimento de primeiras entrevistas em psicoterapia vai totalmente contra a proposta terapêutica da Gestalt-terapia, abordagem que escolhi para basear todo o meu trabalho clínico (JULIANO,1999).

Intervenção

A Gestalt é principalmente uma postura diante da vida, que implica um contato vivo com o mundo, com a pessoa do outro, na sua singularidade, sem pré-concepção de qualquer ordem. Esse contato apóia-se sobre a vivência, na experiência de primeira mão, no aqui e agora, o que estimula uma presença constante e atenta, com ênfase na percepção sensorial; focaliza o fluxo e a direção da energia corporal.

Na prática psicológica não deve ocorrer a mera transposição de categorias filosóficas ao plano empírico do trabalho cotidiano do profissional da psicologia. Há o duplo risco de, por um lado, descontextualizar-se, e, por conseguinte, distorcer-se determinado conceito filosófico de sua acepção original, e por outro lado, desconsiderar-se a produção conceitual existente na própria psicologia. É necessário, portanto, que ocorram as devidas apropriações, para que assim as abordagens psicológicas, em seu corpo teórico e técnico, possam ser enriquecidas na compreensão e reflexão da experiência humana por meio de conceitos filosóficos.