PSICO DESENVOLVIMENTO

conforme já referimos, acreditam que o

indivíduo alcança o seu destino; mas os segundos

parecem admitir alguma dificuldade na transição,

embora observem com tranquilidade um

inevitável destino libertador. Neste eixo, os estudantes

de psicologia não têm representação, o

que poderá confirmar que são estes os que assumem

um maior envolvimento afectivo-emocional,

face à imagem observada.

A realização de uma AFC, tendo como base

uma tabela de contingência resultante do cruzamento

das palavras com as duas variáveis independentes,

confirmou os resultados anteriormente

obtidos para cada uma das variáveis e verificou

o efeito de interacção entre ambas. A interpretação

desta AFC permite-nos ainda

verificar que existe uma semelhança entre o dicionário

dos homens e o dos futuros historiadores,

assim como entre as representações das

mulheres e as dos indivíduos de psicologia.

Sendo as mulheres maioritárias em todos os

cursos, é apenas no vocabulário do grupo de psicologia

(e de certo modo também no de gestão)

que encontramos algumas C do vocabulário associado ao estímulo

Esta imagem faz-me sentir... foram retidos os três

primeiros eixos de inércia que são responsáveis

pela explicação de cerca de 31% da variância

total. Os elementos fundamentais para a interpretação

destes eixos foram sintetizados no Quadro

6 e representados graficamente nas Figuras 3 e 4.

O primeiro factor parece traduzir o posicionamento

dos sujeitos face às sensações que a imagem

lhes suscita e talvez o modo como estes se

sentem perante a morte – impotentes, curiosos e

pensativos, face a algo que é desconhecido. Este

factor opõe uma dimensão cognitiva (em que os

indivíduos se posicionam, essencialmente, como

observadores exteriores de algo com o qual n