Pesquisa

(Prefeitura Municipal de Barueri - SP – 2006). A filósofa Terezinha Rios mostra que as utopias nos fazem caminhar, e que só há diálogo nas diferenças. Os filósofos têm em comum com as crianças o fato de serem

a) "calados", reflexivos capazes de aceitar explicações mesmo sem compreender os temas.

b) "enxeridos," tudo querem saber e exigem explicações prolongadas e minuciosas.

c) "cabeçudos," idéias fixas. Quando defendem uma idéia não aceitam a existência de outras maneiras de pensar.

d) "perguntadeiros", não admitem respostas definitivas. Não querem apenas explicações, querem compreender.

e) "barulhentos" semelhantes a um bando de latas que rolam a ladeira abaixo, num movimento aparentemente caótico.

Sobre o filósofo Sócrates, pode-se afirmar:

I Tinha como lema as seguintes sentenças: “só sei que nada sei” e “conhece-te a ti mesmo”.

II Foi condenado à morte, acusado de corromper a juventude e não acreditar nos deuses da cidade.

III Sócrates adquiriu muitos inimigos ao investigar e questionar aqueles que se passavam por sábios.

Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(as):

a) Apenas I

b) Apenas II

c) Apenas I e II

d) Apenas II e III

e) I, II e III

Considere as alternativas abaixo sobre a filosofia crítica de Kant, retratadas no texto de Ramos (2007):

I. O homem é imperfectível porque é incapaz de aprender o que lhe falta. Por esse motivo, necessita experimentar o aperfeiçoamento pela educação.

II. O pensar por si mesmo diz respeito à autonomia, ao pensamento livre, produzido por uma razão ativa e esclarecedora e que não tem necessidade de ser guiada por outros.

III. É necessária a coação para que a humanidade floresça no educando e para que o uso da liberdade possa ser regulado de acordo com o princípio de que o livre-arbítrio de cada um seja compatível com o livre-arbítrio de outrem, segundo regras universais.

Está correto o que se afirma em:

a) I e III

b) II e III

c) II, apenas

d) III, apenas

e) I, II e III

O ideal de perfectibilidade do gênero humano (Cf. Ramos, 2007), considera que:

I. O homem não é um ser perfectível.

II. O homem é perfectível, mas apenas enquanto não atinge a idade adulta.

III. O homem é perfectível porque é capaz de aprender o que lhe falta.

Está correto o que se afirma em:

a) Apenas I

b) Apenas