TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Plano de ação psicologia social

Por:   •  4/12/2015  •  Trabalho acadêmico  •  991 Palavras (4 Páginas)  •  2.207 Visualizações

Página 1 de 4

Curso:   Psicologia

4ª Série B

Nome da Disciplina: Psicologia Social

Etapa ATPS Final

Profa. Marina Rodrigues Bighetti Godoy

Alunos:                                                                 RA:

Kerolin Rose Gerlin                                                         8217903400 

Patrícia Regina Ferreira                                                 8471235584 

Alexandro Pestana Garcia                                                8069836631

Christhian Regis Dario da Costa                                        8207989963

Ana Carolina S. dos Santos                                                8221930381

Henrique Balaminut                                                        9024449420

Marcon Santini dos Santos                                                9902009297

Bauru, 2015.

Apresentação do Plano de Intervenção

São apresentadas aqui medidas de prevenção e de socialização ao Adolescente e Criança Adolescentes e Crianças em situação de risco no seu meio comunitário, sendo este uma praça ao ar livre onde o objetivo é desenvolver atividades de lazer, cultura e esporte para manter os adolescentes e a criança ativo em seu meio.

Justificativa para o plano

Os Adolescentes e Crianças em situação de risco em alguns contextos estão sendo parcialmente esquecido, em contra ponto o projeto surgi com o intuito de desenvolver atividades voltadas para o melhor bem estar desta parte da população que atualmente está esquecida. Deste modo o estatuto da Criança e Adolescente expõe em seus artigos pontos relevantes para essas atividades e também a participação da família.

É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

Art. 227 da Constituição Federal Brasileira

Para a lei brasileira as crianças são os indivíduos de até onze anos de idade e, adolescentes são aquelas pessoas que têm entre doze e dezoito anos. Por serem pessoas em desenvolvimento, crianças e adolescentes precisam ser especialmente protegidos pela sociedade e pelo Estado e é isso que diz o artigo 227 da Constituição brasileira, citado acima.

Objetivos

Realizar atividades físicas que melhorem a autonomia e bem-estar, que estimulem o metabolismo, traga melhora das capacidades funcionais, estimule o bem-estar físico e psicológico, assim como também estimule aspectos socias, para que o jovem se sinta parte da sociedade. Atividades como Futebol, vôlei, piscina de Bolinhas, Jogos de tabuleiro em geral e etc.

Apresentação de palestras voltadas para esse público com o intuito de informar e disseminar conhecimento, como uma maneira de tornar esse Jovem alguém pertencente de sua comunidade e família. Assim como o cinema, peças teatrais, que também é uma maneira de se divertir e socializar com a comunidade.

Cronograma:

Cronograma

Segunda

Terça

Quarta

Quinta

Sexta

Alongamentos

7:00 - 7:30

7:00 - 7:30

7:00 - 7:30

7:00 - 7:30

7:00 - 7:30

Bate-papo

7:30 - 8:00

7:30 - 8:00

7:30 - 8:00

Ginástica

7:30 - 8:00

7:30 - 8:00

Danças

8:00 - 9:00

8:00 - 9:00

8:00 - 9:00

Futebol

8:00 - 9:00

8:00 - 9:00

Basquete

9:00 - 10:00

9:00 - 10:00

9:00 - 10:00

Palestras

9:30 – 10:30

Cinema livre

19:30– 21:00

Metodologia

Atrair a comunidade para os eventos realizados na praça, por meio de folhetos, rádio e que tragam convidados para que também participem e ajudem na realização do evento. Além do auxílio de Psicólogos, assistentes sociais, educadores físicos, estagiários e voluntários. Desenvolvendo também atividades voltadas para o público Jovem, exercícios físicos, jogos de concentração e exercício mental. Após o desenvolvimento das atividades, questionar e avaliar os participantes se houve alguma melhora física e mental.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (5.2 Kb)   pdf (160.4 Kb)   docx (64.4 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com