Professor, Escola E Interacionismo

Entrevista dos Professores

Primeira professora entrevistada:

Patrícia Marques trabalha a 20 anos na área da educação, hoje trabalha como educadora na Educação infantil.

Qual a sua relação interpessoal com os pais e alunos?

R: A relação que tenho com os alunos é de ajudá-los a buscar soluções individuais para que superem suas dificuldades e desafios diários com um olhar afetivo.

Qual a visão pedagógica sobre a aprendizagem e qual autor ou teoria / conceito que você mais se identifica?

R: Me identifico com Emilia Ferreiro, principalmente porque sou alfabetizadora e acredito na construção do conhecimento.

Qual a metodologia utilizada na sala de aula? Ela e sua ou da escola?

R: A escola é Sociointeracionista, porém usa um método apostilado que exige do professor uma adaptação de conteúdo com a ideologia.

A escolha pelo uso da apostila e da escola.

Quais as formas de avaliação?

R: A avaliação e continuada e diária para sanar a dificuldade e corrigir o erro no momento em que ele acontece, além destas intervenções, provas bimestrais são realizadas com médias representadas por conceitos: A, B e C.

Qual a dificuldade de aplicar a teoria em sala de aula?

R: A apostila é bem “densa” e requer a confecção de jogos, brincadeiras que demandam tempo e os alunos tem uma carga horária peenchida com aulas extras como: inglês, Ed. Física, musica, tecnologia. Aliado ao projeto apostilado “O líder em mim”, que dificulta a aplicação do trabalho socioconstrutivista.

Segunda professora entrevistada:

Jade Drozina Mendes , trabalha a 9 anos na área da educação, hoje atua como alfabetizadora no 1º ano de uma escola particular na região nobre de São Paulo.

Qual a sua relação interpessoal com os pais e alunos?

R:Com os alunos procuro manter uma relação de afeto e carinho, porém, não deixo de corrigi-los quando se faz necessário, já com os pais, temos uma relação de confiança, eles no meu trabalho e eu na continuidade do mesmo em casa.

Qual a visão pedagógica sobre a aprendizagem e qual autor ou teoria / conceito que você mais se identifica?

R: Acredito que as crianças aprendem de acordo com o ambiente no qual estão inserido e os estímulos que lhe é oferecido, o que vem de encontro com a Teoria do Vygostky, também utilizo bastante a teoria da Emilia Ferreiro na sala de alfabetização.

Qual a metodologia utilizada na sala de aula? Ela e sua ou da escola?

R:A minha metodologia é: a partir dos conhecimentos prévios, faço uma ligação com o conteúdo que será trabalhado em sala de aula, trazendo novas informações com os recursos didáticos disponíveis como, filmes, livros. A escola também e construtivista.

Quais as formas de avaliação?

R:A avaliação e da escola , feita de forma quantitativa, por meio de provas e trabalhos, considerando a evolução que eles apresentam continuamente.