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Projeto Politico Pedagogico

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Por:   •  5/11/2014  •  326 Palavras (2 Páginas)  •  299 Visualizações

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RESUMO

O presente artigo pretende analisar e refletir a importância da construção do Projeto Político

Pedagógico para a formação continuada do professor. Para fundamentar nossa pesquisa

traremos os autores que consideram à importância da prática pedagógica do professor como

fonte de sua formação, na medida que este construa e reconstrua seus saberes, assumindo-a

como contínua quando esta se dispõe de ações e estratégias que lhes possibilitem a reflexão

crítica-analítica sobre sua práxis vivenciada , ampliando assim os saberes profissionais

adquiridos em sua formação inicial . Neste caminho, buscaremos mostrar, a partir dos estudos

de pesquisadores renomados sobre o tema, que as dificuldades encontradas pelo professor

durante a construção deste documento podem ser superadas com o exercício constante da

reflexão à ação de seu trabalho cotidiano e assim transformada na própria formação da prática

educativa.

Dentro desta perspectiva, este trabalho visa a analisar a lacuna existente entre a prática

pedagógica do professor e o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, seja pela

exigência inerente ao ofício que desempenha ou pela importância que esta ação

venhacontribuir para a sua formação continuada.

A dificuldade de construir um documento que norteie o trabalho pedagógico da escola,

principalmente o que carece de um período de maior de tempo, ou seja, que necessite de

maior visão e planejamento do que deverá acontecer desde o momento presente até os

próximos quatro anos, muitas vezes é confundida como uma exigência desnecessária e

meramente burocrática da legislação educacional.

Neste sentido, presenciamos a narrativa de que, por se tratar de um documento

meramente burocrático, pode ser reeditado a partir do documento elaborado para o período

que antecede a este, considerando-se que a escola é a mesma e muito pouco poderá ter

mudanças, ou ainda, numa visão reducionista, sempre aparece a sugestão de reproduzir o

mesmo documento alterando somente o período de execução em que este será implantado. Tal

concepção, além de descaracterizar a finalidade deste rico documento, desperdiça uma

excelente oportunidade de organizar

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