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Psicologia Aplicada

Por:   •  28/5/2017  •  Trabalho acadêmico  •  871 Palavras (4 Páginas)  •  189 Visualizações

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UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS

CURSO: Ciências Contábeis

ATIVIDADE:

Aulas:  01/02/03/04

Aluno: Jean Cristian Da Silva Moreira

RGM: 101.288

Polo : Unigran Dourados

Disciplina: PSICOLOGIA

ANO LETIVO:

2017

DATA PARA ENTREGA:  27-03-2017

Valor de cada atividade 1,25

Total das quatro Atividades: 5,0

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ATIVIDADES DA AULA 1

1- Segundo (BOCK, 2002), a psicologia é uma ciência que se especializa não só na descoberta, mas na redescoberta. O psicólogo é diferente do bom amigo, pois sua intervenção é intencional.

(A) Diferencie psicologia do senso comum de psicologia cientifica. Dê exemplos.

Senso comum é um conhecimento superficial a sua vantagem é um conhecimento muito mais amplo e é um conhecimento que é facilmente repassado diferente da psicologia cientifica, ela é muito mais focada, ou seja, ela não abrange ela é muito mais profunda. Então a diferença entre senso comum e psicologia científica é que o senso comum é repassado por pais, parentes, amigos e a psicologia cientifica é repassada por autores, universidades e seus profissionais.

Ex - Senso comum: Olhar para os dois lados ao atravessar a rua, não nadar depois de comer.

Ex - Psicologia científica: Não pode nadar após a refeição porque o seus estomago demanda um tempo para a digestão do alimento.

(B) Explique sobre a subjetividade.

Subjetividade diz respeito ao sentimento de cada pessoa, cada um tem uma opinião diferente. Por exemplo, gosto pessoal, cada um possui o seu, portanto é algo subjetivo, é relativo de pessoa para pessoa. Ela é formada por diferentes crenças e valores e histórias de vidas.

ATIVIDADES DA AULA 2

1. Dentro da história humana, o trabalho é um elemento que se confunde com a própria vida, uma vez que é ele o instrumento utilizado pelo próprio homem para saciedade corporal e, portanto, de sobrevivência.

 

  1. Liste as contribuições da psicologia organizacional e do trabalho.

Algumas das contribuições pode ser citado a seleção e recrutamento, testes para medir a inteligência, escala de classificação. Um pensamento importante também é a motivação dos funcionários, sem motivação menos rendimento o colaborador irá ter.

  1. Discorra sobre o trabalhador do sec. XXI.

O que está acontecendo com o mercado de trabalho, os computadores e comunicações estão provocando uma revolução no mercado, agricultura, indústria, comercio. Essas mudanças têm grande impacto sobre o emprego e as ocupações.

Hoje o trabalho que é produzido em regras podem ser fetos por maquinas, sendo assim a fábrica não necessita de operários e engenheiros, sendo substituídos por computadores, melhorando a linha produção e sendo mais eficiente.

A fábrica moderna tem muito pouco trabalhadores, o mesmo acontece na agricultura, os tratores e insumos agrícolas, fertilizantes, inseticidas, acabaram com o trabalho do lavrador. Essa mudança também ocorreu no transporte e na logística como exemplo podemos pegas os aviões eficientes, milhares de navios com containers.

ATIVIDADES DA AULA 3

1- A liderança é necessária em todos os tipos de organizações humanas, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Assim, pode ser vista como um fenômeno social que ocorre exclusivamente nos grupos sociais. Desta forma, elabore um texto explicativo sobre:

  1. Liderança;
  1. Tipos de Poder Organizacional.

Existe vários tipos de liderança dentro de um ambiente de trabalho como liderança democrática, liberal, autoritária e cada funcionário se espelha em algum perfil desse, muito das vezes até facilita o aspecto parecido com o do líder.

A liderança é um fenômeno social, que ocorre exclusivamente em um ambiente social e decorre dos relacionamentos entre as pessoas em uma determinada estrutura social.

Sobre o poder organizacional não existe um tipo único e exclusivo para cada organização e ele pode ser organizado em seis tipos tais como:

- Meritocrática

- Sistema Autônomo  

- Arena politica

- Autocrática

- Democrática

- Liberal

Essas seis configurações de poder são as mais comuns e representam as possibilidades predominantes de combinação nas organizações.

ATIVIDADES DA AULA 4

1- Visando Compreender melhor os comportamentos das pessoas nas empresas, no ambiente de trabalho e o processo de socialização. Após ler o guia de estudante elabore um texto dissertativo. Aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

  1. O que é Psicologia Social, e sua contribuição para o trabalho em equipe.

Psicologia social estuda as manifestações comportamentais apresentadas pela interação de um indivíduo com os outros, ou a simples expectativa dessa interação descrevendo o indivíduo no conjunto de suas relações sociais, também estuda a influência dos fatores situacionais no comportamento do indivíduo frente ao estimulo social, a contribuição vem de forma que a psicologia consegue colocar cada indivíduo em um ambiente de trabalho que ele se identifica, não adianta dar uma função para ele sem ele ter nenhuma habilidade para fazer o trabalho, a psicologia consegue desta forma fazer render o trabalho, sendo fundamental dentro de uma empresa.

  1. Como ocorre o processo de Socialização.

É por meio da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade. A socialização é, portanto, um processo fundamental não apenas para a integração do indivíduo na sua sociedade, mas também para continuidade dos sistemas sociais.

Um exemplo de uma organização é uma escola, com seu grupo de alunos, colaboradores, professores; diretores, coordenadores entre outros. Ainda o mesmo autor, relata que nascemos numa organização (a); somos educados por outra organização (escola) e passamos grande parte de nossas vidas trabalhando para organizações (empresas).

Para complementação do conteúdo da disciplina e ajudá-los na elaboração das atividades,  disponibilizei “ artigos e links” na plataforma em “Material de Aula” .

Bons Estudos.

Profa. Doutoranda Silvia Mara Pagliuzo Muraki

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