Psicologia científica e senso comum
Resenha: Psicologia científica e senso comum. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Kah12 • 7/10/2014 • Resenha • 530 Palavras (3 Páginas) • 328 Visualizações
Psicologia científica e senso comum.
Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos.
Conceitos a serem desenvolvidos:
O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade.” (Bock, 2002, p. 19)
PSICOLOGIA CIENTÍFICA X PSICOLOGIA DO SENSO COMUM
Psicologia científica - Desde William James e de Wundt, a psicologia se considera como disciplina científica.
Segundo VIEGAS (2007), são quatro os tipos do conhecimento:
Ideológico ou senso comum => conhecimento passado de geração em geração.
Religioso => origem do homem, seus mistérios e princípios morais.
Filosófico => origem e o significado da existência humana.
Científico => Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Deve ser obtido de maneira programática, sistemática e controlado, para que se permita a verificação de sua validade.
Psicologia do senso comum => se adquire informalmente - não proporciona diretrizes para a avaliação de questões complexas. As pessoas geralmente confiam muito na intuição, na lembrança de experiências pessoais ou nas palavras de alguma autoridade.
Psicologia: origens e objetos
Origem => Surgiu enquanto ciência a partir do 1º grande laboratório de pesquisa em psicologia criado por Wilhelm Wundt - o médico, filósofo e psicólogo alemão. Antes de Wundt a psicologia era tida, simplesmente, como um ramo da filosofia.
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Objetos => comportamento e processos mentais de todos os seres vivos. (DAVIDOFF, 2001; MORRIS; MAISTO, 2004; MYERS, 1999).
Comportamento => toda forma de resposta ou atividade observável realizada por um ser vivo (WEITEN, 2002, p. 520)
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Processos mentais => experiências subjetivas que inferimos através do comportamento – sensações, percepções, sonhos, pensamentos, crenças, sentimentos (MYERS, 1999, p.2).
“Ciências Psicológicas”
A Psicologia possui diferentes objetos de pesquisa.
Escola behaviorista => estímulos ambientais, os experimentos. Dedica-se ao estudo das interações entre o individuo e o ambiente, entre as ações do individuo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações). S ―> R
Escola gestaltica => os mecanismos da percepção e sua influência sobre o comportamento humano; Para os gestaltistas, entre o estimulo que o meio fornece e
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