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Psicologia nos Processos de Aprendizagem

Por:   •  7/4/2019  •  Resenha  •  303 Palavras (2 Páginas)  •  190 Visualizações

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A FORMAÇÃO DO SELF

Importante tema objeto de estudo da psicologia social diz respeito à

formação do self, que em tradução literal quer dizer si próprio ou si mesmo. George

Herbert Mead cuida de tal questão em sua obra “A brincadeira, o jogo e o outro

generalizado”.

O estudo da referida problemática é de fundamental relevância, haja vista

que possibilita a compreensão de aspectos relacionados ao desenvolvimento da

personalidade infantil, como também ao papel dos agrupamentos sociais na

formação da identidade dos indivíduos e do processo de tomada de decisão destes.

Para o renomado autor o self se forma a partir das relações sociais,

notadamente por meio da linguagem, da brincadeira e do jogo. Na brincadeira os

participantes desenvolvem uma simples sucessão de papeis, cuja precisão e

controle se dão em um nível menor, vez que se caracteriza, precipuamente, no

universo infantil. No jogo a atitude de todos deve ser igual, de modo a formar uma

unidade organizada a partir da qual se origina o chamado “outro generalizado”.

Assim, as atitudes do “outro generalizado” têm origem na comunidade

como um todo, a qual também é diretamente responsável pela formação do

pensamento no indivíduo, exercendo, dessa forma, uma espécie de controle sobre o

agir de seus membros.

Nesse cenário, pode-se observar o processo pelo qual o indivíduo

conduz, de acordo com sua própria conduta, ações dos mais diversos conjuntos

sociais em que está inserido. Verifica-se, desta feita, a presença de um todo

organizado e unificado que faz surgir a personalidade das crianças e molda a de

seus membros adultos.

Ante o exposto, é possível concluir que as interações sociais são fatores

determinantes para a existência do self. A autopercepção individual decorre da

identificação do indivíduo com outros indivíduos e sociedades, sendo seus valores,

atitudes e padrões reflexos do padrão comportamental dos agrupamentos sociais a

que está inserido.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Mead, G. H. A brincadeira, o jogo e o outro generalizado. Pesquisas e Práticas

Psicossociais. São João del-Rei, janeiro/julho 2010. Disponível em:

<https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/revistalapip/volume5_n1/mead.pdf>

Acesso em: 12 set.

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