Psicologia organizacional: foco na administração pública

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

Bacharel em Administração Pública

MARCIEL ALVES DOS SANTOS

ATIVIDADE AVALIATIVA

Profª. KERLEY DOS SANTOS 

CARLOS CHAGAS/MG

2013

RESENHA

Garbin, Tânia Rossi.

Psicologia organizacional: foco na administração pública, Ouro Preto: UFOP, 2011, 85 p., ISBN: 978-85-98601-54-3

AUTORIA DA RESENHA: Marciel Alves dos Santos

Estudante do Curso de Administração Pública, U.A.B – polo Carlos Chagas/MG

Nesta obra, na unidade II “Aprendizagem e aquisição de novos comportamentos: processo cognitivo da aprendizagem e análise de tarefa”, a autora relata informações sobre os comportamentos do indivíduo numa organização, usando termos cotidianos e também termos científicos como fatores biopsicossociais para determinar a ocorrência do comportamento.

Faz uma analogia de vários comportamentos com base em Skinner(1953) como o comportamento usual, provável, perceptivo, passado, encoberto e futuro, usando ideias complexas.

Sobre o processo cognitivo mencionou adequadamente a relação entre cognição e pensamento e cognição e aprendizagem,evidenciou cada fase do processo em relação a cada indivíduo, tais como motivação, atenção, evocação, associação, generalização e feedback, usou referencias biográficas de Vecchio(2008) para enfatizar a mudança de comportamento do indivíduo com a aprendizagem(p.31), sendo o conhecimento fundamental para o estudo do comportamento organizacional (CO), “o Comportamento organizacional utiliza muitos conceitos e métodos de psicologia, das ciências sociais, das ciências políticas e da antropologia...”(p.31) a autora diante do exposto desenvolveu ideias do gerenciamento de recursos humanos ou administração de pessoal com o campo micro-orientado para a prática e o CO um campo para a teoria, sendo que utilizou duas linhas de pensamento, o método de contingência e movimento de cultura de qualidade, a primeira “tenta explicar e prever o comportamento a partir de uma de interdependências das forças pessoais e situacionais” e a segunda “realiza o papel da cultura corporativa...”(p.32).

Baseando em obras como Gondim (2004) e Gondim (2006) menciona sobre a expressão das emoções do trabalho e sobre características de cada indivíduo herdados culturalmente que ele carrega quando inserido numa organização, ilustra sobre a efetividade no contexto do trabalho nas organizações, ilustra cinco fatores que vem sendo estudado, como o neuroticismo, a extroversão, a sociabilidade, a realização e abertura a expectativa para determinar traços afetivo emocionais.

Fechando a unidade resume a importância da análise da tarefa “que se utiliza de técnicas específicas para a coleta de informações de um sistema, tendo como objetivo organizar, analisar e tomar decisões sobre o desenvolvimento de projetos”.(p.36), ilustrou o procedimento da análise da tarefa para que o administrador público desenvolva estratégia de treinamento.

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