Visão geral do idioma C

Fazer a discussão do conteúdo de texto e da aula lida, que será utilizado para produzir relatório e implementação de uma estrutura, com destaque para:

1. alocação de Memória;

2. ponteiros em C;

3. estruturas de dados e C;

4. vetores em C;

5. implementando vetores unidimensionais;

6. operações com strings de caracteres;

ETAPA 1 (tempo para realização: 10 horas)

 Aula-tema: Breve revisão da Linguagem C. Alocação Estática de Memória. Conceito, aplicações, vantagens. Exemplos e exercícios.

Esta atividade é importante para que você conheça os fundamentos de Estruturas de Dados e à Alocação Estática de Memória.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

1. Fazer a leitura do capítulo 1: Introdução às Estruturas de Dados do livro texto da disciplina de Estrutura de Dados (TENEMBAUM, Aarom M (org). Estrutura de Dados usando C. 2ª ed. São Paulo: Pearson – Prenteice Hall, 2010) focando a leitura em Vetores em C e implementação de Estruturas em C.

2. Fazer a leitura do material de aula: Vetores e Matrizes. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B_uLQd5hdqlWcnBnQVk0YVpTUXFzUmMyc1NWaVpvQQ>. Acesso em: 26 mar. 2012. Buscar compreender o conceito de Alocação Estática de Memória que faz a utilização de Vetores e Matrizes.

Passo 2 (Equipe)

Fazer a discussão do conteúdo de texto e da aula lida, que será utilizado para produzir relatório e implementação de uma estrutura, com destaque para:

1. alocação de Memória;

2. ponteiros em C;

3. estruturas de dados e C;

4. vetores em C;

5. implementando vetores unidimensionais;

6. operações com strings de caracteres;

7. estruturas em C;

8. implementando estruturas.

Sistemas de Informação – 3ª Série – Estrutura de Dados

Thiago Salhab Alves

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Passo 3 (Equipe)

Fazer as seguintes atividades:

1. Descrever e exemplificar o que é alocação estática de memória.

2. Fazer um programa em Linguagem C que implemente uma estrutura avião(structaviao), permitindo o cadastro e a exibição, com os seguintes campos:

 modelo;

 fabricante;

 passageiros;

 comprimento;

 altura;

 velocidade;

 altitude;

 motor.

3. Considerar como exemplo a criação da estrutura aluno:

struct aluno

{

intra;

char nome[30];

charendereco[50];

char curso[60];

charemail[60];

};

Passo 4 (Equipe)

Elaborar e entregar ao professor um relatório com o nome de Relatório 1 - Estrutura de Dados contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores.

ETAPA 2 (tempo para realização: 10 horas)

 Aula-tema: Listas em C: conceitos, tipos e aplicações, exemplos e exercícios. Filas em C: conceito, tipos, aplicações, exemplos e exercícios. Pilhas em C: conceito, tipos, aplicações, exemplos e exercícios.

Esta atividade é importante para que você aplique os conceitos de Alocação Dinâmica de Memória e das Listas Simplesmente Encadeadas para desenvolver programas em Linguagem C para controle da lista de voos e passagens aéreas.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

1. Fazer a leitura do material de aula: Alocação Dinâmica de Memória. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B_uLQd5hdqlWTVFzdzZRYTZSSDJRRm9hLVg1RjRxZw>.