ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva

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BÁRBARA CRISTINA NASCIMENTO FLEXA

ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO:

UMAEEI - Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva

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MARITUBA

2018

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................................4
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO...............................5

1. DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO...............................................................5
2.  DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO................................................................5

1. Histórico da instituição....................................................................................6
2. Área de atuação, objetivos e finalidades.......................................................7
3. Área de abrangência.....................................................................................7
4. Principais características da população atendida pela instituição.................8
5. Estrutura e funcionamento da organização...................................................8

1. O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO.......................................................9
2. Identificação do Supervisor de Campo........................................................10
3. Origem do Serviço Social na Instituição......................................................10
4. O Assistente Social.....................................................................................11
5. O instrumental técnico-operativo.................................................................12

1. CONCLUSÃO..............................................................................................................13

1. DO ESTUDO DA INSTITUIÇÃO.................................................................14

1. REFERÊNCIAS...........................................................................................................16

        

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1. INTRODUÇÃO

                O Estágio foi realizado na Unidade Municipal de Apoio à Educação Especial e Inclusiva (UMAEEI) é uma Instituição Pública que tem como principal objetivo, promover a inclusão através do atendimento especializado a infância e juventude, sendo estas pessoas com deficiência e dificuldades no processo de aprendizado na escola, de acordo com a (Lei n°13.146 de 6 de Julho de 2015 Artigo 1° Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa Com Deficiência) destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade do Artigo 2° que considera a pessoa com deficiência aquela que  tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, no qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas e Lei 8069/1990- Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) no qual está fundamentado na doutrina da proteção integral, que reconhece as crianças e adolescentes como sujeitos de direito e pessoas em condições peculiares de desenvolvimento cujo a proteção e direitos devem ser assegurados pelas políticas sociais. Sendo escola, como um dos principais equipamentos sociais, tem sido desafiada cotidianamente em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se torna essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar ela é a reprodução social das classes, ou seja, é uma instituição onde se deve elaborar o conhecimento e os valores sociais dos sujeitos. E, mais que isso, a escola deve ser capaz de preparar os indivíduos para a vida em sociedade. Dá-se, nessa perspectiva, a importância do trabalho com grupos de famílias no contexto escolar, a fim de fortalecer e encaminhar para a sociedade, não somente as crianças e adolescentes, como também seus pais deste modo os alunos encaminhados para a Unidade seus responsáveis são acolhidos também no contexto de auxiliar a família como um todo atendendo a escola, como um dos principais equipamentos sociais, tem sido desafiada cotidianamente em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se torna essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar.

1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO

A UMAEEI é uma Unidade da GAPEI / SEMED, que atende alunos com necessidades educativas especiais da rede municipal de ensino de Marituba, que tem como finalidade de incluir os alunos a rede municipal, com o auxílio no aprendizado suprindo as dificuldades educativas e especiais que tem como função o atendimento especializado aos alunos garantindo a inclusão de cada um nas escolas.

1. DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO

Razão Social: Prefeitura Municipal de Marituba
CNPJ:01.611.666/0001-49
Nome Fantasia: UMAAEI
Tipo de Instituição:          (X) Pública (   ) Privada (   ) Terceiro setor                 (   ) Outra (mais opções)	Ramo de Atividade:          (X) Serviços (   ) Indústria (   ) Outra (mais opções)
End: Rua Fernando Bahia, n°64	Bairro:  São José Uf: PA
Cidade: Marituba		Fone: (91) 98109-0539
CEP.: 67.200-000	E-mail: [e-mail]
Representada por: Divina Saraiva
Cargo: Coordenadora

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