Demandas da instituição

INTRODUÇÃO

O Estágio Curricular Obrigatório II foi realizado no CENCAPI (Centro de Convivência e Atenção à Pessoa Idosa).

O ser humano passa por diferentes etapas durante a vida, cada momento com características e especificidades próprias que conduzem vantagens e limitações. Entretanto, nenhuma das etapas podem prescindir das outras, estando todas inter-relacionadas.

Conforme vamos envelhecendo a estrutura física e psicológica se vê determinada, em sua maioria pela habilidade de manter a interdependência funcional do corpo; esse fato nos leva a pensar. Por que muitas pessoas demonstram medo de envelhecer, tendo em vista a possibilidade da dependência causada pela doença e conseqüentemente a inviabilidade do exercício e de suas habituas atividades diárias. Podemos observar que nessa fase da vida é permeada de limitações que nescecitam de atenção especifica para este grupo etário.

Para assegurar os direitos da pessoa idosa foram criadas leis, a exemplo o estatuto do idoso (EI), que foi criado para garantir os diretos as pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos garantindo a essa fase de vida, a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais, garantindo na constituição e nas leis.

A finalidade do CENCAPI/Centro de Convivência e Atenção à Pessoa Idosa é cuidar da saúde e bem estar dos usuários, com o objetivo de diminuir o descasos com os idosos, e o alto índice de abandono dos mesmos, garantir melhor qualidade de vida para essas população, através do cuidado. A instituição abrange parte da zona urbana e parte da zona ribeirinha que esta representada pelas populações de Vila do Carmo e Comunidade do Porto Grande.

O CENCAPI desenvolve por meio de suas atividades de rotina e eventuais, um trabalho social que proporciona aos idosos um envelhecimento com qualidade de vida, o que incentiva a cidadania, a saúde e a integração, onde o idoso sente-se fazendo parte de um grupo que o valoriza e reconhece sua importância individual e coletiva na sociedade.

1 LEVANTAMENTO DE DEMANDAS

O levantamento de demandas é parte do Estágio Curricular Obrigatório II, é o momento no qual fazemos a relação da demanda com o trabalho do Assistente Social, sendo este de suma importância para a intervenção junto as questões da expressão social, e sua atuação no contexto social.

2 DESCRIÇÃO DO PROCESSO

O levantamento de demandas do campo de estagio foi realizado através de estudos mensais nos relatórios, prontuários e processos realizados pelo assistente social junto com a secretaria de Assistência Social e Prefeitura.

Demandas	Causas	Consequências	Ações de Enfrentamento e Estratégias	Atores Envolvidos
Idosos com dores nas articulações, deprecivos e estressados em nosso município.	Difícil ou pouco acesso a informação que  visam orientá-los sobre os benefícios de atividades	Dores. Limitações de movimentos. Baixa auto estima	Realizar palestras no CENCAPI. Atividade físicas. Dinâmicas para faze-los socializar com o grupo. Hidroginástica. Dança; Etc.	Coordenadora da instituição; Assistente social; Psicólogo; Professor de educação física; Estagiaria
Pontos fortes	Pontos fracos	Recursos Necessários	Responsáveis	Prazos
Adquirir informações sobre os benefícios das atividades. Físicas, hidroginásticas, dança e convívio com outras pessoas . Aceitação por parte do idoso.	Dificuldade de acesso aos programas por falta de informação. Os familiares que não aceitam que os idosos tenham outras atividades.	Palestrantes; Proficional de educação fisica Musicas; Piscina;	A responsabilidade de execução do projeto será: Coordenadora da instituição; Assistente Social; Psicólogo ; Proficional de educação física; Estagiaria ;	Estimativa de aplicabilidade de 1(um) dia para  cada ação.

Demandas	Causas	Consequências	Ações de Enfrentamento e DEEstratégias	Atores Envolvidos
Idosos em vulnerabilidade Socioeconômica;	Família dificulta/ limita o idoso financeiramente (deixando-o reduzido nas decisões orçamentárias); Família dificulta e  limita o idoso  socialmente (preferindo que fique em casa), por achá-lo frágil e restrito fisicamente;	Limitações de movimentos. Baixa auto estima	Realizar palestras no CENCAPI. Atividade físicas. Dinâmicas para faze-los socializar com o grupo.	Coordenadora da instituição; Assistente social; Psicólogo; Estagiaria;
Pontos fortes	Pontos fracos	Recursos Necessários	Responsáveis	Prazos
Adquirir informações sobre os benefícios das atividades. físicas e convívio com outras pessoas . Aceitação por parte do usuário e da família.	Dificuldade de acesso aos programas por falta de informação. Os familiares que não aceitam que os idosos tenham outras atividades, pois muitos os vêem como “caixas eletrônicos”.	Palestrantes; Proficional de educação fisica Musicas; Oficinas de dança; Oficinas de Artesanato;	A responsabilidade de execução do projeto será: Coordenadora da instituição; Assistente Social; Oficineiro; Estagiaria ;	Estimativa de aplicabilidade de 1(um) dia para  cada ação.

Demandas	Causas	Consequências	Ações de Enfrentamento e DEEstratégias	Atores Envolvidos
Idosos em vulnerabilidade Socioeconômica;	Família dificulta/ limita o idoso financeiramente (deixando-o reduzido nas decisões orçamentárias); Família dificulta e  limita o idoso  socialmente (preferindo que fique em casa), por achá-lo frágil e restrito fisicamente;	Limitações de movimentos. Baixa auto estima	Realizar palestras no CENCAPI. Atividade físicas. Dinâmicas para faze-los socializar com o grupo.	Coordenadora da instituição; Assistente social; Psicólogo; Estagiaria;
Pontos fortes	Pontos fracos	Recursos Necessários	Responsáveis	Prazos
Adquirir informações sobre os benefícios das atividades. físicas e convívio com outras pessoas . Aceitação por parte do usuário e da família.	Dificuldade de acesso aos programas por falta de informação. Os familiares que não aceitam que os idosos tenham outras atividades, pois muitos os vêem como “caixas eletrônicos”.	Palestrantes; Proficional de educação fisica Musicas; Oficinas de dança; Oficinas de Artesanato;	A responsabilidade de execução do projeto será: Coordenadora da instituição; Assistente Social; Oficineiro; Estagiaria ;	Estimativa de aplicabilidade de 1(um) dia para  cada ação.

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