Evasão escolar
Por: valeria57 • 7/9/2015 • Relatório de pesquisa • 853 Palavras (4 Páginas) • 692 Visualizações
Evasão Escolar
No Brasil são mais de 03 milhões de crianças e jovens fora das escolas, é um índice alarmante. A evasão escolar acontece quando o aluno deixa de frequentar a aula, caracterizando o abandono de suas aulas e da escola durante o ano letivo. Suas causas são variadas, vão desde condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos – pedagógicos e até a baixa qualidade do ensino das escolas podem ser apontadas como causas possíveis para a evasão escolar no Brasil.
Algumas das razões mais apresentadas pelos pais e/ou responsáveis são a distancia de suas casas até a escola, a falta de transporte escolar, não ter um adulto que leve até a escola, a falta de interesse e ainda doenças/dificuldades dos alunos.
Segundo a legislação brasileira, o ensino fundamental é obrigatório para as crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, sendo responsabilidade das famílias e do Estado garantir a elas uma educação básica e integral.
Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativa, bem como a evasão escolar ferem/ agridem os direitos das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, cabe a instituição escolar assegurar-se de todos os recursos dos quais possa garantir a permanência dos alunos na escola. Prevê ainda a legislação que esgotados os recursos, a escola, deve informar ao Conselho Tutelar do Município sobre os casos de faltas excessivas e não justificadas e de evasão escolar, para que o Conselho tome as medidas cabíveis.
Ocorre que devido a falta de qualidade no ensino, as crianças e jovens não estão desenvolvendo todo o seu potencial, como deveriam e dessa forma ficam mais expostos as dificuldades vindouras.
Um exemplo disso, encontramos no município de Leme/ SP onde também ocorre a evasão escolar, tendo um grande número de crianças e jovens que se encontram fora das escolas, o que nos indica que algo está errado.
Numa cidade como Leme que possui uma área de 403,1 km² localizada no centro-leste do Estado de São Paulo com uma população de 91.756 mil habitantes (2010)e uma população em idade escolar entre 04 á 17 anos de 20.358 (2010) e uma taxa de analfabetismo de 10 á 15 anos ou mais.( Fonte: IBGE ) nos indica que existe um fluxo de considerável de evasão escolar, visto que Leme é uma cidade pequena e populosa. Devemos considerar também que Leme possui em média 75 unidades de ensino, desde municipais e estaduais á particulares, e que estas estão bem distribuídas abrangendo o maior numero de bairros possíveis cada uma, podemos dizer, então que Leme está respaldo em Educação Básica para sua população e mesmo assim se depara com um quadro agravante de evasão escolar. Note o que nos mostra as Tabelas abaixo:
Quantidade de Crianças e Jovens Matriculados
| Creche | Pré-Escola | Ens. Fundamental - anos iniciais | Ensino Fundamental - anos finais | Ensino Médio |
Leme (2011) | 2.417 | 2.478 | 6.445 | 6.233 | 3.913 |
Taxas de aprovação, abandono, reprovação e distorção idade-série
| Ensino Fundamental - anos iniciais | Ens. Fundamental - anos finais |
Taxa de distorção idade-série (2010) | 5,2 % | 11,2 % |
Taxa de aprovação (2011) | 97,7 % | 95,9 % |
Taxa de abandono (2010) | 0,2 % | 0,8 % |
Taxa de reprovação (2010) | 2,1 % | 1,4 % |
As tabelas nos dizem que o ensino em Leme precisa de melhoras e mais envolvimento com a sociedade, é preciso reinserir o desejo do saber, a curiosidade e inquietude do aprender, juntamente com a coragem de descobrir o novo mundo que o ensino e a educação podem proporcionar as pessoas.
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