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Evasão escolar

Por:   •  7/9/2015  •  Relatório de pesquisa  •  853 Palavras (4 Páginas)  •  692 Visualizações

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Evasão Escolar

No Brasil são mais de 03 milhões de crianças e jovens fora das escolas, é um índice alarmante. A evasão escolar acontece quando o aluno deixa de frequentar a aula, caracterizando o abandono de suas aulas e da escola durante o ano letivo. Suas causas são variadas, vão desde condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos – pedagógicos e até a baixa qualidade do ensino das escolas podem ser apontadas como causas possíveis para a evasão escolar no Brasil.

Algumas das razões mais apresentadas pelos pais e/ou responsáveis são a  distancia de suas casas até a escola, a falta de transporte escolar, não ter um adulto que leve até a escola, a falta de interesse e ainda doenças/dificuldades dos alunos. 

Segundo a legislação brasileira, o ensino fundamental é obrigatório para as crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, sendo responsabilidade das famílias e do Estado garantir a elas uma educação básica e integral.

Através da Lei de  Diretrizes e Bases da Educação (LDB9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativa, bem como a evasão escolar ferem/ agridem os direitos das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, cabe a instituição escolar assegurar-se de todos os recursos dos quais possa garantir a permanência dos alunos na escola. Prevê ainda a legislação que esgotados os recursos, a escola, deve informar ao Conselho Tutelar do Município sobre os casos de faltas excessivas e não justificadas e de evasão escolar, para que o Conselho tome as medidas cabíveis.

Ocorre que devido a falta de qualidade no ensino, as  crianças e jovens não estão desenvolvendo todo o seu potencial, como deveriam e dessa forma ficam mais expostos as dificuldades vindouras.  

Um exemplo disso, encontramos no município de Leme/ SP onde também ocorre a evasão escolar, tendo um grande número de crianças e jovens que se encontram fora das escolas, o que nos indica que algo está errado.

Numa cidade como Leme que possui uma área de 403,1 km² localizada no centro-leste do Estado de São Paulo com uma população de 91.756 mil habitantes (2010)e uma população em idade escolar entre 04 á 17 anos de 20.358 (2010) e uma taxa de analfabetismo de 10 á 15 anos ou mais.( Fonte: IBGE ) nos indica que existe um fluxo de considerável de evasão escolar, visto que Leme é uma cidade pequena e populosa.  Devemos considerar também que Leme possui em média 75 unidades de ensino, desde municipais e estaduais á particulares, e que estas estão bem distribuídas abrangendo o maior numero de bairros possíveis cada uma, podemos dizer, então que Leme está  respaldo em Educação Básica para sua população e mesmo assim se depara com um quadro agravante de evasão escolar. Note o que nos  mostra as Tabelas abaixo:

Quantidade de Crianças e Jovens  Matriculados

 

Creche

Pré-Escola

Ens. Fundamental - anos iniciais

Ensino Fundamental - anos finais

Ensino Médio

Leme (2011)

2.417

2.478

6.445

6.233

3.913

Taxas de aprovação, abandono, reprovação e distorção idade-série


 

Ensino Fundamental - anos iniciais

Ens. Fundamental - anos finais

Taxa de distorção idade-série (2010)

5,2 %

11,2 %

Taxa de aprovação (2011)

97,7 %

95,9 %

Taxa de abandono (2010)

0,2 %

0,8 %

Taxa de reprovação (2010)

2,1 %

1,4 %

        As tabelas nos dizem que o ensino em Leme precisa de melhoras e  mais envolvimento com a sociedade, é preciso reinserir o desejo do saber, a curiosidade e inquietude do aprender, juntamente com a coragem de descobrir o novo mundo que o ensino e a educação podem proporcionar as pessoas.         

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