Jogos Pedagógicos

Tema: “JOGOS LÚDICOS E PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA QUÍMICA”

Resumo

Os jogos pedagógicos na área da química ainda não conseguiram um espaço em meio a pedagogia adotada na maior parte das escolas publicas e privadas em todo o mundo. Dentre as dificuldades, a que mais se destaca é o desafio que os docentes enfrentam no intuito de desenvolver o interesse dos estudantes pela disciplina de química. A educação lúdica expressa no aluno a importância do que realmente se deve aprender e que a maneira de serem ser aplicados influenciam para um ensino de qualidade. A falta de auxílio e de investimento para a produção de materiais lúdicos faz com que a importância de tornar a matéria mais prazerosa e com maior rendimento no aprendizado seja dificultada, tornando-se uma problemática para os docentes.

Justificativa

A busca de inovações que facilitam o desenvolvimento e as diversificações metodológicas de ensino, de vasta abrangência ou não em meio ao ambiente escolar, faz com que diferenças relacionadas a níveis sociais, cultura, raça, religião, etc., sejam trabalhadas a fim de se ter rendimentos além do ensino específico visto em salas de aula. Os jogos lúdicos promovem ao aluno a capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora. “A estimulação, a variedade, o interesse, a concentração e a motivação são igualmente proporcionados pela situação lúdica...” (MOYLES, 2002, p.21).

Este projeto na E. E. E. F. M. Jean Piaget tem o intuito de realizarmos de promover aos alunos aulas diversificadas e produtivas para que possam se identificar melhor com a disciplina e que tenham uma melhor interação e convívio saudável uns com os outros.

Objetivo Geral:

Nós acadêmicos da FACIMED, temos o objetivo de levar até a escola Jean Piaget este projeto no qual se trata de jogos lúdicos e pedagógicos confeccionados durante todo o sétimo (7º) período, a fim de promover uma ação social, solidária e motivacional tanto para os alunos quanto para os professores.

Objetivo Específico:

• Conhecer o processo de reciclagem;

• Confeccionar brinquedos a partir de materiais retornáveis;

• Desenvolver a consciência social e solidária dos alunos;

• Trabalhar a coordenação motora, a concentração, a interdisciplinaridade, a convivência e etc.;

• Fazer com que alunos e professores se sintam transformadores da realidade educacional;

Conteúdos Abordados:

• Os grandes cientistas e suas histórias;

• Elementos químicos;

• Tabela periódica;

• Conceitos de química orgânica;

• Conceitos de físico-química;

• Conceitos de química inorgânica;

Procedimentos Metodológicos/Materiais:

Procedimentos