Natureza E Identidade Da Pedagogia. O Que é A Pedagogia, Quem é O Pedagogo?

LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos...

Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176. 2001. Editora da UFPR 5

ano aumenta o número de congressos, simpósios, seminários. São desenvolvidas,

em todo o lugar, iniciativas de formação continuada nas escolas, nas

indústrias. As empresas reconhecem a necessidade de formação geral como

requisito para enfrentamento da intelectualização do processo produtivo.

Considerando, ainda, os vínculos entre educação e economia, as mudanças

recentes no capitalismo internacional colocam novas questões para a

Pedagogia. O mundo assiste hoje à 3.a Revolução Industrial, caracterizada

pela internacionalização da economia, por inovações tecnológicas em vários

campos, como a informática, a microeletrônica, a bioenergética. Essas transformações

tecnológicas e científicas levam à introdução, no processo produtivo,

de novos sistemas de organização do trabalho, mudança no perfil profissional

e novas exigências de qualificação dos trabalhadores, o que acaba afetando

o sistema de ensino. Não é casual que parcela do empresariado, surpreendentemente,

esteja redescobrindo o papel da escola na formação geral,

para além do interesse pela requalificação profissional. De fato, com a

“intelectualização” do processo produtivo, o trabalhador não pode mais ser

improvisado. São requeridas novas habilidades, mais capacidade de abstração,

de atenção, um comportamento profissional mais flexível. Para tanto, a

necessidade de formação geral se repõe, implicando reavaliação dos processos

de aprendizagem, familiarização com os meios de comunicação e com a

informática, desenvolvimento de competências comunicativas, de capacidades

criativas para análise de situações novas e cambiantes, capacidade de

pensar e agir com horizontes mais amplos. Estamos frente a exigências de

formação de um novo educador.

Verificamos, assim, uma ação pedagógica múltipla na sociedade, em

que o pedagógico perpassa toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar

formal, abrangendo esferas mais amplas da educação informal e não-formal,

criando formas de educação paralela, desfazendo praticamente todos os nós

que separavam escola e sociedade.

Natureza e identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, quem é o

pedagogo?