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PROJETO DE INTERVENÇÃO: BPC NA ESCOLA - INFORMAR PARA INCLUIR

Por:   •  17/4/2018  •  Trabalho acadêmico  •  2.117 Palavras (9 Páginas)  •  769 Visualizações

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SOCIEDADE PIAUENSE DE ENSINO SUPERIOR

INSTITUTO CAMILLO FILHO - ICF

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

Maria Gabriela de Souza Andrade

PROJETO DE INTERVENÇAO

BPC NA ESCOLA: INFORMAR PARA INCLUIR

Teresina

2016

Maria Gabriela de Souza Andrade

PROJETO DE INTERVENÇAO

BPC NA ESCOLA: INFORMAR PARA INCLUIR

Projeto de Intervenção apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Serviço Social do Instituto Camillo Filho, ministrada pela Profª. MSc. Tânia Maria Ferreira Silva Melo.

Teresina

2016

IDENTIFICAÇÃO

Projeto: BPC NA ESCOLA: INFORMAR PARA INCLUIR

Estagiário: Maria Gabriela de Souza Andrade

Matrícula: 13106016

Bloco: VII Bloco

Disciplina: Estágio Supervisionado I

Campo de estágio: Secretaria Municipal do Trabalho, Cidadania e de Assistência Social – SEMTCAS – Gerência de Proteção Social Básica – GPSB.

Endereço: Rua Álvaro Mendes, 861 - Centro, Teresina - PI, 64000-060.

Telefone: (86) 3215-7485

Supervisora de Campo: Selene Elaine dos Santos Lima, CRESS: 1203 – 22ª Região.

Supervisora Acadêmica: Marfisa Martins Mota de Moura, CRESS: 557 – 22ª Região.

Período de desenvolvimento do projeto:

Agosto a Novembro de 2016.

                                      SUMÁRIO

1

JUSTIFICATIVA ..................................................................................................

4

2

PROBLEMATIZAÇÃO.........................................................................................

6

3

OBJETIVOS...........................................................................................................

8

3.1OBJETIVO GERAL........................................................................................

8

3.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS..........................................................................

8

4

PÚBLICO-ALVO...................................................................................................

8

5

METAS...................................................................................................................

8

6

PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS................................................................

9

7

RECURSOS...........................................................................................................

9

7.1 HUMANOS......................................................................................................

9

7.2 MATERIAIS E FINANCEIROS......................................................................

10

8

CRONOGRAMA...................................................................................................

10

9

AVALIAÇÃO........................................................................................................

11

10

REFERÊNCIAS.....................................................................................................

12

APÊNDICE

1 JUSTIFICATIVA

A Secretaria Municipal do Trabalho, Cidadania e de Assistência Social – SEMTCAS, possui vários setores, entre eles quatro Gerências dentre elas, a Gerências de Proteção Social Básica – GPSB, que tem em sua composição, a Divisão de Articulação, tendo entre suas atribuições a responsabilidade pelo acompanhamento e monitoramento do Programa Benefício de Prestação Continuada na Escola – BPC na Escola.

Atualmente, possui o Programa de Acompanhamento e Monitoramento do Acesso e Permanência na Escola das Pessoas com Deficiência, Beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social – Programa BPC na Escola, que visa o acesso e a permanência na escola das pessoas com deficiência, com idade até 18 anos, beneficiárias do BPC.

O Programa BPC na Escola foi instituído pela Portaria Normativa Interministerial nº18, de 24 de abril de 2007. É um Programa do Governo Federal executado em parceria com os Estados, Municípios e Distrito Federal, por meio de ações articuladas das políticas públicas, particularmente as de saúde, assistência social, educação e direitos humanos, com vistas a superar as barreiras para o acesso e a permanência na escola das pessoas com deficiência, com idade até 18 anos, beneficiárias do BPC. O BPC na Escola tem como objetivo promover a elevação da qualidade de vida e dignidade do público do Programa. (MDS, 2009). 

...

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