PROJETO SOCIAL - EDUCAR E PRODUZIR
Por: javaci • 27/8/2017 • Trabalho acadêmico • 1.513 Palavras (7 Páginas) • 239 Visualizações
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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Jaqueline Queiroz Theodoro
PROJETO SOCIAL
EDUCAR E PRODUZIR
ALTA FLORESTA - MT
2016
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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Jaqueline Queiroz Theodoro
PROJETO SOCIAL
EDUCAR E PRODUZIR
Trabalho apresentado como avaliação da disciplina de Elaboração de Projetos Sociais com pessoas campo – Agricultura Familiar apresentada ao curso de pós-graduação Latu Sensu especialização em Gestão e Elaboração de projetos Sociais: Setor Público, terceiro Setor e Comunidades, do Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena.
Prof. Me. Djalma Gonçalves Ramires
ALTA FLORESTA
2016
Sumário
1. CARACTERISTICAS DA ÁREA DE INTERVENÇÃO E DO ENTORNO 4
2. JUSTIFICATIVA 5
4. OBJETIVO GERAL 5
4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
5. METODOLOGIA 6
6. METAS A ATINGIR 6
7. VOLUNTÁRIOS 6
8. CRONOGRAMA 6
9. ORÇAMENTO 7
10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
REFERÊNCIAS 8
- CARACTERISTICAS DA ÁREA DE INTERVENÇÃO E DO ENTORNO
O município de Alta Floresta – MT, se deu com os desbravadores em busca de novas terras propicias as atividades de extração vegetal, mineral, além de solos férteis oportunos para a agricultura. A idéia do novo projeto de colonização foi fruto do empresário Ariosto da Riva, que não se intimidou ao se deparar com grande área de mata densa e alta. Foi então que em maio de 1976 que fundou a referida cidade que cresceu rapidamente com a chegada de muitos imigrantes de outras regiões do país. Em 19 de setembro de 1977 foi transformada em distrito de Aripuanã, mais tarde em 18 de dezembro de 1979 foi emancipada através Lei Estadual nº 4.157, cuja autoria se confere ao então deputado Osvaldo Roberto Sobrinho e sancionada pelo governador Frederico Campos.
Em 3 de junho de 1980, o Presidente da República, João Figueiredo, visitou Alta Floresta e escutou de Ariosto da Riva a seguinte frase "...Alta Floresta terá o direito de se orgulhar por ter sido a cidade que em tempo recorde - apenas quatro anos - se tornou município, fato esse certamente único na história do País".
A área territorial do municipio de Alta Floresta em km² é de 8.976,204, de acordo com informações descritas no site do IBGE, e está localizada no extremo norte do Estado.
Em 2010, segundo o CENSO, Alta Floresta contava com uma população de 49.233 habitantes. Segundo estimativa populacional do IBGE para 1º de julho de 2013 divulgada no Diário Oficial da União em 29/08/2013, a população de Alta Floresta-MT era de 49.761 habitantes. Hoje conforme dados do divulgados no site do IBGE, a estimativa 2015 é de 49.991 habitantes.
Com a instalação de usinas hidrelétricas em municípios vizinhos, ao mesmo tempo que alavancou a economia do município, trouxe contrastes sociais pois o aumento da população teve um nível considerável, já que centenas de pessoas atraídos pela oferta de emprego se deslocaram de outras cidades e até regiões em busca de melhores condições de vida, trazendo consigo suas respectivas famílias. Nessa grande missigenação de culturas o aumento das questões sociais é bem nítido.
O projeto Educar e Produzir direciona-se a 13 (treze) famílias em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, localizado na comunidade Vila Rural II, zona rural do município de Alta Floresta, totalizando a participação de sessenta pessoas. Trata-se de um projeto voltado exclusivamente as necessidades existentes nessa localidade em todos os aspectos, onde mesmo próxima do centro urbano, a comunidade sofre com a exclusão social.
- JUSTIFICATIVA
O tema do projeto vem de encontro às dificuldades existentes nessa população, pois se busca através da intervenção e da realização de atividades a melhoria na qualidade de vida rural dessa população. O projeto tem um papel relevante na superação dos problemas enfrentados com as questões sociais, nesse sentido, serão oferecidas atividades sócio-educativas e cursos para a população local.
- OBJETIVO GERAL
Fomentar a participação e a organização comunitária, por intermédio de ações sócio educativas de caráter interventivo visando o desenvolvimento comunitário e a melhoria da qualidade de vida dos beneficiários atendidos.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Capacitar e valorizar o trabalhador rural enquanto agente transformador de seu meio, capaz de intervir na sua realidade e oportunizar economia de subsistência através de cursos profissionalizantes.
- Discutir com os beneficiários o importante trabalho da organização comunitária, como fortalecedora de vínculos e cooperação entre si e aprimorar noções de educação ambiental, saúde, saneamento básico, convivência social e economia de subsistência;
- Articular com a rede de serviços das políticas públicas existentes no município para a preservação e enfrentamento das situações de vulnerabilidade e riscos das famílias
5. METODOLOGIA
O presente projeto parte do princípio de que, para atuar na questão de habitação saudável e qualidade de vida faz-se necessário a aplicação dos instrumentais técnico operativos do serviço social. Para obter-se sucesso no cultivo orgânico de uma horta o solo deve ser equilibrado em nutrientes. Por isso, é necessário em primeiro lugar conhecer a fertilidade do terreno através de análise química do solo. Com base nesta análise recomenda-se a adubação orgânica e se necessário, a correção da acidez do solo. Serão realizados encontros quinzenais, com metodologia participativa através de visitas domiciliares, entrevista, aplicação de questionário com levantamento de dados, elaboração do diagnóstico social. Realizam-se palestras temáticas, atividades sócio-educativas, atividades práticas e cursos de geração de renda. Serão produzidos acervo fotográfico e relatórios das ações realizadas.
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