Projeto Social para Crianças

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NOMES:                                                       RA:

        Alexssandra Macedo                                            6277271062

        Gisele Caroline Ferreira                                             6264223934

         Karen Ribeiro                                        6295231856

             Maria do Socorro de Farias Lima                                4200053390

         Paula Regina Dos Reis                                6451315291

             Romário Augusto Rebolo Gomes                                9858512526

            Tayná Maria Alves da Silva                                      1581923898

Curso de Administração –7° Semestre

        

GESTÃO DE PROJETOS

SUMARÉ

2016

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NOMES:                                                       RA:

        Alexssandra Macedo                                            6277271062

        Gisele Caroline Ferreira                                             6264223934

        Karen Ribeiro                                                    6295231856

            Maria do Socorro de Farias Lima                                4200053390

        Paula Regina Dos Reis                                6451315291

            Romário Augusto Rebolo Gomes                                9858512526

          Tayná Maria Alves da Silva                                        1581923898

Curso de Administração –7° Semestre

GESTÃO DE PROJETOS

Trabalho apresentado para a disciplina de Gestão de Projetos curso superior de Administração da Faculdade Anhanguera de Sumaré, sob a orientação do Professor Rodrigo Ferreira de Lima.

SUMARÉ

2016

Sumário

Introdução

Projeto

A Natureza de um projeto e Desenvolvimento do Conceito

Relatório

Introdução

O presente trabalho tem como objetivo relatar a importância da Gestão de Projetos na área Administrativa.

  Numa sociedade cada vez mais industrializada os jogos de computadores e os brinquedos eletrônicos passaram a ser mais constante na vida das crianças o que torna o brincar mais individual. O brincar, por sua vez, possibilita o resgate de valores sociais essenciais, é uma forma de comunicação entre as gerações e um instrumento de aprendizagem e de valorização do patrimônio lúdico - cultural em diferentes contextos. 

Para Kishimoto (2006), através das brincadeiras podemos compreender a cultura de um povo, e é brincando que a criança começa a ter contato com o mundo a sua volta.

    Brincando as crianças vão vivenciar conteúdos culturais os quais elas irão reproduzir e transformar, permitindo desta forma que se apropriem de tais conteúdos e ao mesmo tempo ofereçam uma significação. Assim, a brincadeira é a entrada da criança na cultura, tal como ela existe em determinado momento, mas também com todo um peso histórico pertencente a aquela sociedade (BROUGÉRE, 1995).

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A proposta desse projeto é desenvolver um trabalho com toda a comunidade escolar, a fim de conservar todo tipo de brinquedo e brincadeiras antigas, disponibilizando as crianças conhecimento de que brincar não apenas manusear abjetos eletrônicos e sim participar construção de brinquedos com colegas e familiares nas brincadeiras desenvolvidas criando valores e resgatando um lado que as crianças de hoje não conhecem.

Esse projeto vai ser executado no período das férias de Julho como uma colônia de férias, com crianças de 5 ate 8 anos, optando por isso pois muitas vezes os pais não tem onde estar deixando os filhos que acabam ficando em casa sozinho a meio do perigo doméstico.

Temos como objetivo iniciar o projeto no período todo com a capacidade máxima de 60(sessenta) crianças buscamos patrocinadores e também a ajuda dos pais como voluntários e colaboradores.

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ETAPA 01

Passo 01:

A Natureza de um projeto e Desenvolvimento do Conceito

Projeto é a definição temporária com inicio meio e fim definido pelos fundadores, que destina atender um único produto ou serviço, sua definição e conduzir as pessoas no que foi proposto com prazos, recursos e qualidade.

Outra área de grande conhecimento lida com o risco de custo, criação, conhecimento, priorização de risco e todas as estratégicas a ser tomadas garantindo total qualidade e execução do prazo estabelecido no projeto. É saber lidar com todas as pessoas equipe, projeto, cliente, fornecedor ate mesmas outras áreas envolvidas.

Principal objetivo desse projeto é que acreditamos que as brincadeiras e brinquedos são algo de muita importância para o desenvolvimento das crianças e proporciona momentos agradáveis, saudáveis, criativo e ajuda a criança a construir o seu mundo e seus valores.

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ETAPA 01

Passo 02:

1. Qual a descrição do projeto no desafio?

O desafio para esse projeto é resgatar as brincadeiras antigas mostrar que a partir das descontrações que os educadores vão desenvolver vai acabar gerando integração ate mesmo com as outras matérias.

É um novo mundo para essa nova geração trazendo conhecimento e adquirindo novos aprendizados para o futuro e que eles possam passar esses conhecimentos a outras pessoas.