Quantidades físicas e movimento rectilíneo

ETAPA 1:

Tema: Grandezas físicas e movimento retilíneo.

Esta etapa é importante para que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.

Passo1

Realize a conversão da altura máxima 320 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão).

Para fazer a conversão de KM para PÈS foi multiplicado o 320 por 3281.0 que resultou em:

320 km e igual á 1.049,920 Pés

Passo2

Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 120 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas.

Para fazer a conversão de KM para MILHAS NÁUTICAS foi multiplicado o 120 por 0,539957 que resultou em:

120 km e igual á 64,794 Milhas náuticas

Passo3:

Faça uma leitura do texto apresentado em: http://www.defesabr.com/Tecno/tecno_SARA.htm -acessoem28de março de2012

Foi realizada a leitura.

Passo4

Segundo informações, a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 120 km do local da amerissagem. Suponha que um avião decole do aeroporto de Parnaíba e realize a viagem em duas etapas, sendo a metade 60 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determine a velocidade média em todo o trecho. (O mapa a baixo é apenas para ilustração).

1ºEtapa: 2º Etapa:

V= 300 km V= 400 km

S= 60 km S= 60 KM

S=S0+V.T S=S0+V.T

60=0+300. T 60=0+400. T

60=300. T 60=400. T

T=60/300 T=60/400

T= 0,2 h ou 12 min T= 0.15 h ou 9 min

A velocidade em todo o trecho é de 342,86 km/h

Vm=Δs/Δt= (Sf-So/Tf-T0)

(120-0/0, 35-0) = 120/0, 35= Vm= 342, 86 km/h

ETAPA 2

Aula-tema: Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. Através da leitura do texto, compreender a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Para realizá-la, executar os passos a seguir.

Passo 1:

Considere um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”,fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver Uma velocidade média de 480 km/h. Calcule o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 120 km do ponto de impacto.

Vm = 480 km/h S = S0 + V * t

S = 120 km/h 120 = 0 + 480 * t

S0 = 0 120 = 480 * t

Tf = 0,25 h ou 15 min t = 120 / 480  t = ,05 h ou 15 min

O tempo gasto pelo avião será de 0,25 horas ou 15 minutos.

Considere também um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse Helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 240 km/h. Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaíba, calcule a diferença de tempo gasto pelo avião e pelo helicóptero.

Vm = 240 km/h 120 = 0 + 240 * t

S = 120km/h 120 = 240 * t

S0 = 0 t = 120 / 240 t = 0,5 h

Tf = 0,5 h ou 30 minutos

O tempo gasto pelo helicóptero será de 0,5 horas ou 30 minutos.

Passo 2:

Considere que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizado sem três pontos mostrados na tabela. Considerando este sinal viajando a velocidade da luz, determine o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s)

Alcântara Ponto de impacto 350 km

Parnaíba Ponto de impacto 120 km

São José dos campos Ponto de impacto 3300 km

Alcântara Parnaíba São José dos campos

V = 300.000 km/s V = 300.000 km/s V = 300.000 km/s

Tf = 1,16 s Tf = 0,4 s Tf = 11 s

S = 350 km S = 120 km S = 3300 km

S