Relatorio De Estagio Pedagogico De Quimica

Índice Pag

Declaração de compromisso de honra...………………….…………………………………….i

Agradecimentos….……………………………………………………………………………ii

Dedicatória……………………………………………………………………………..……..iii

Lista de Abreviaturas……..………………………………………………..…………………iv

Resumo…………………………..…………………………………………………………….v

CAPITULO I 7

1. Introdução 7

1.2.Objectivos 8

1.2.1. Geral 8

1.2.2. Específicos 8

1.3. Metodologias 8

CAPITULO II 9

2. Referencial teórico 9

O Estágio Pedagógicas de Química 9

CAPITULO III 12

3. Fases das práticas pedagógicas 12

3.1. Práticas Pedagógicas Gerais (PPGs) 12

3.2. Práticas Pedagógicas de Química I (PPQI) 13

3.2.1. Estrutura do programa de ensino 13

3.3. Práticas Pedagógicas de Química II 13

3.3.1. Aspectos positivos das aulas assistidas 14

3.4. Estágio pedagógico de Química 15

ETAPA DE PRÉ – OBSERVAÇÃO 15

3.4.1. Fases do Estágio Pedagógico 15

3.4.1.1. Contacto com coordenador da cadeira de EPQ 15

ETAPA DE OBSERVAÇÃO 16

3.4.2. Descrição e análise do trabalho do campo da Escola Secundária 28 de Janeiro 16

3.4.2.1. Localização Geográfica da Escola Secundaria 28 de Janeiro 17

3.4.2.2. Descrição das infra-estruturas da escola 17

3.4.2.3. Caracterização da turma 17

3.4.2.4. Horário da turma 10, 8a Classe 18

3.4.2.5. Caracterização do tutor 18

3.4.3. Actividades desenvolvidas ao longo do período de leccionação 19

Actividades destacadas de entre várias desenvolvidas no EPG 19

3.4.3.1. Análise do programa da 8ª classe e da dosificação elaborada pela Escola 19

3.4.3.1.1. Visão geral dos conteúdos da 8 classe 19

3.4.3.3. A Dosificação e planificação das aulas 19

3.4.3.4.A aprendizagem na disciplina de Química 20

3.4.3.5. Plano temático 20

3.4.3.6. Avaliação 20

CAPITULO IV 21

4. Assistência, Descrição e análise de actividades da leccionação do tutor 21

4.1. Assistência da aula do tutor 21

4.1.1. Estrutura e organização das aulas do professor (tutor) 21

4.1.2. Análise das aulas leccionadas pelo tutor 22

5. Planificação e leccionação das aulas pelo estagiário 23

5.1. Planificação das aulas pelo estagiário 23

5.2. Descrição das aulas leccionadas pelo estagiário (primeira aula). 23

5.2.1. Estrutura e organização das aulas do estagiário 24

5.3. Descrição das aulas leccionadas pelo estagiário (sexta aula do II trimestre) 25

5.2.1. Estrutura e organização das aulas do estagiário 26

5.4. Descrição das aulas leccionadas pelo estagiário (décima aula do II trimestre) 27

5.4.1. Estrutura e organização das aulas do estagiário 28

5.5. Análise das aulas leccionadas 29

Tabelas 2: Conteúdos leccionados pelo estagiário 30

Fonte: Autor 30

5.4. Aproveitamento pedagógico da turma 31

5.5. Auto avaliação 31

5.5.1. Aspectos negativos 31

5.5.2. Aspectos Positivos 32

5.6. Aspectos observados ao longo do estágio pedagógico 32

5.6.1. Quanto a descrição da escola em causa 32

5.6.1.1. Aspectos positivos 32

5.6.1.2. Aspectos negativos 32

5.6.2. Quanto à análise dos programas de ensino 33

5.6.2.1. Aspectos positivos 33

5.7. Descrição de problemas e dificuldades enfrentadas pelas escolas no PEA de Química 33

5.8. Aspecto constatado durante a assistência e leccionação das aulas 34

5.9. Análise e reflexões sobre os problemas de PEA de Química 35

ETAPA DE PÓS-OBSERVAÇÃO 36

6.1. Conclusão 37

6.2. Recomendações 38

As recomendações são dirigidas à: 38

Bibliografia 39

APÊNDICES 40

Apêndice 1: Planos de aulas elaborados pelo estagiário. 40

Apêndice 2: Fichas de assistência de aulas de tutor pelo estagiário. 41

ANEXOS 42

Anexo 1: Plano analítico do II trimestre 42

Anexo