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A Atps Concreto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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27.542 Trabalhos sobre A Atps Concreto. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • ATPS MATEMÁTICA FINANCEIRA

    ETAPA 1 Passo 2 Destacar e justificar, com base na teoria assimilada no Passo 1, o porquê das diferenças entre os valores das parcelas de juros (J) e do valor futuro (F) encontrados nos dois regimes de capitalização. Juro simples é aquele pago somente sobre o capital inicial. Ou seja, somente há juros sobre o valor inicial. No regime de juros compostos há incidência de juros sobre o capital inicial e sobre os juros calculados.

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    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: Alaide
  • ATPS

    ETAPA 3 Esta atividade será importante para que a equipe consiga desenvolver a habilidade de análise de dados de uma empresa, pois irão identificar quais fatores estão sendo positivos ou negativos nas ações de Gestão de Pessoas dentro da organização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, focando os pontos principais que contribuam com a tarefa: • Programa de Incentivo. Disponível em: <https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OWNhY2E3YzAtOWM5NC 00YTA3LTgyNjgtZGY0Y2JhZTcwM2Mw&hl=en>.

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    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: psbrito
  • Desenho Técnico ATPS

    Atividade Desenho técnico. Passo 1: a)Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico. Resposta: O desenho técnico deve ser objetivo, com um significado direto não gerando duvida do que é expressado, já o desenho artístico tem formas variadas de ser entendido, a cada olhar uma definição diferente. b)Descreva quais são os modos de representação dos desenhos técnicos mais utilizados. Resposta: Representação em Vista e Perspectivas. c)Para que o desenho

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    Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: Glauberassis
  • Atps Contabilidade

    1-Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? A Contabilidade gerencial é o processo de identificar, mensurar, acumular, analisar, preparar, interpretar e comunicar informações que auxiliem os gestores a atingir seus objetivos organizacionais. Independentemente do tipo de organização, os gestores beneficiam-se quando a contabilidade fornece informações que os ajudam a planejar e a controlar as operações da organização. 2-Quais as principais diferenças entre a função do administrador e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: negruina
  • ATPS

    Passo 3 Pesquisar, na vasta literatura existente sobre a “Demonstração do Resultado do Exercício”,conceitos de: Receitas, Lucro Bruto, Lucro Operacional e Lucro Líquido, consultando autores diferentes para cada item. Não esquecer de mencionar as fontes pesquisadas (livros, periódicos,sites). Abaixo, alguns exemplos que auxiliarão no cumprimento deste passo: Livros: BOYNTON, William C; JOHNSON, Raymond N; KELL, Walter G. Auditoria. 7ª ed. SãoPaulo: Atlas, 2002. Periódicos: REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO DE NEGÓCIOS. São Paulo: Fundação Escola deComércio

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    Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: Anamiiranda
  • Direito - Caso Concreto

    Caso Concreto 1 Juízo de realidade (de fato) e juízo de valor Os Juízos de Valor distinguem-se dos Juízos de Realidade, também denominados “de fato”. Veja, por exemplo, quando a psicóloga Angélica do Carmo perguntou ao físico nuclear Florêncio das Neves, doente renal crônico, se preferia a vida ou a morte e ele respondeu que preferia a vida e justificou afirmando que: (1) Primeiro, a vida é um processo biológico que tem início, meio e

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    Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: WanessaCL
  • Questionario De Concreto

    13. Pesquise sobre a importância do aditivo desmoldante utilizado nas formas. O aditivo desmoldante é um produto que aplicado na superfície das fôrmas evita que a peça pré-moldada fique aderida na mesma. Vantagens: - Facilita a desmoldagem - Melhora a aparência da superfície da peça pré-moldada - Não inflamável - Obtenção de superfícies lisas e arestas vivas - Economiza tempo no preparo das fôrmas - Protege as fôrmas, aumentando sua vida útil 14. Comente sobre

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    Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: gabrielaa.cabral
  • Atps Programação

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer

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    Tamanho do trabalho: 4.534 Palavras / 19 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: TrabalhosTops
  • Atps Calculo

    Passo 1 (Equipe) Criar um nome e slogan para a empresa de consultoria e assessoramento em engenharia que você e sua equipe decidem abrir. A empresa “Soy Oil”, desejando inovar, na apresentação de sua nova linha de óleo para cozinha, contrata vocês para criarem uma nova embalagem da lata, a qual deverá armazenar o produto. Depois de muito pensarem, vocês decidiram que a lata deverá ser construída de forma que seja um cilindro circular reto

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: ralfs
  • Atps Algebra Linear

    Sumário Apresentação Pag 02 Sumário Pag 03 01- ETAPA 1 Aula-tema: matrizes. Pag 04 01-a.Passo 1 importância dos setores Pag 04 01-b.Passo 2Variáveis de uma empresa Pag 04 01-c.Passo 3Planilhas Pag04 01-d. Passo 4 Produção diáriaPag 05 02-ETAPA 2 Aula-tema: matrizes em Linha. Pag06 02-a.Passo 1 Estrutura de matriz APag 06 02-b.Passo 2 Estrutura de matriz BPag 06 02-c. Passo 3Matriz em linha Pag 07 02-d. Passo 4RelatórioPag 08 ETAPA 1 (tempo para realização: 5

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    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: eser
  • ATPS CONTABILIDADE GERAL

    universidade anhanguera uniderp Polo - URUGUAIANA – RS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO | ATPS Contabilidade Geral | Administração | | FULADO DE TAL | | Prof. Ms. Hugo David Santana Uruguaiana, 17 de abril de 2012. | Introdução Com vistas a refletir sobre o conteúdo abordado e transmitido em aula pelo professor, pesquisar outras fontes ligadas a Contabilidade Geral e fazer um comparativo entre elas com sua aplicação na sociedade, nas organizações e nas pessoas, foi

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    Tamanho do trabalho: 4.087 Palavras / 17 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: DANILOREGINATO
  • CASO CONCRETO 3

    1- Sobre o conceito de identidade de gênero e suas contribuições para a pesquisa e a atuação psicossocial, assinale a afirmativa INCORRETA: (a) a identidade de gênero diz respeito ao sentimento de pertencer a um gênero, independente do sexo biológico; (b) eventuais distúrbios de identidade de gênero podem ser corrigidos, caso a criança seja encaminhada precocemente a um terapeuta; (c) questões relativas à identidade de gênero costumam aparecer desde a primeira infância; (d) estudos mostram

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    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: LIPELIPE
  • Atps 2013

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª série Álgebra Linear e Geometria Analítica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: julian
  • Atps De Programação Estruturada 2

    ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula tema: Modularização: uso de funções. Passagem de parâmetros: por valor. Modularização: uso de funções. Passagem de parâmetros: por referência. Esta atividade é importante para você compreender os requisitos do problema e determinar uma organização inicial do código fonte que permita o desenvolvimento de uma solução. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler atentamente o desafio e os conceitos de contagem

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    Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: willmetlars
  • ATPS De Matemática

    SUMÁRIO Introdução 1 REFERENCIAL TEÓRICO 2 REGISTRO REFLEXIVO DE PESQUISA DE CAMPO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 1 - INTRODUÇÃO Os jogos e brincadeiras mudaram muito desde o começo do século até os dias atuais em qualquer cultura e contexto sociais. Esta pesquisa vem mostrar que é possível oferecer às crianças meios de ensino que lhe ofereçam condições de aprender. Através da criatividade inovadora e prazerosa, há a estimulação do cognitivismo dos

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    Tamanho do trabalho: 2.447 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: evaluciacorrea
  • Caso Concreto

    Thiago Souza, menor de idade, recorre à Justiça, requerendo alimentos em face de seus avós. Na oportunidade, a justificativa para tal pedido foi a de que teriam eles (avós) melhores condições financeiras do que os pais. Porém, a Justiça negou o pedido de alimentos requerido contra os avós, porque, com base no art. 1.698, CC/02, não ficou demonstrada a impossibilidade de os pais prestarem assistência ao filho menor. Alegou o juiz que a responsabilidade pelos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: carinerr
  • ATPS Didática

    RELATÓRIO FINAL Este texto trata-se de um resumo sobre um trabalho realizado pelo grupo, cujo tema foi “DIDÁTICA”. Para concluirmos esse trabalho tivemos de cumprir com alguns requisitos importantes. Na primeira etapa, nós definimos em grupo o público-alvo para o qual preparamos um plano de aula. Assim elaboramos o seguinte plano de aula: PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano) do colégio “Osório Rodrigues Camargo”. PERFIL DA TURMA - A turma é composta por 23

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: nelsonjassonio
  • ATPs Contabilidade Geral

    ATPs Contabilidade Geral Ativo é um recurso controlado pela entidade como resultado de eventos passados e do qual se espera que fluam futuros benefícios econômicos para a entidade; O benefício econômico futuro incorporado a um ativo é o seu potencial em contribuir, direta ou indiretamente, para o fluxo de caixa ou equivalentes de caixa para a entidade. Tal potencial pode ser produtivo, quando o recurso for par integrante das atividades operacionais da entidade. Pode também

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    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: osorio94
  • ATPS Algebra Etapa 2 E 3

    Introdução Este trabalho de Álgebra linear contém a terceira e a quarta etapa da atividade pratica supervisionadas (ATPS). Que contem o desafio de Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para que o grupo observe e compreenda a importância de cada setor da empresa, as atividades desenvolvidas nesse setor e os custos de execução dessas atividades. É importante observar que todos os setores da empresa contribuem de alguma forma para o desenvolvimento do produto (ou para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.653 Palavras / 19 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: Shineder
  • Atps

    Etapa 1 Passo 1 Necessidade de contratação de professores de Língua Portuguesa, Espanhola e matemática. Adequar o quadro de funcionários, professores novos e antigos. Levantamento junto ao banco ABC dos custos das despesas para implantação do programa de reorganização da escola. Resultado do levantamento: Capacitação de 20 professores: R$ 40.000,00 Compra de 30 novos computadores: R$ 54.000,00 Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: Nessinhajoaquim
  • Caso Concreto

    A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a  complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades  cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade específica do saber psicológico. Considerando-se o texto, assinale a afirmação CORRETA. (a) A identidade emergente da psicologia contemporânea supera as suas dicotomias epistemológicas, ao dialogar com outros saberes, referendando-se neles, pois esses saberes possuem uma maior segurança metodológica; (b) A psicologia como ciência foi marcada pela tensão dos projetos de sua constituição, estabelecendo uma epistemologia única que se expressa em múltiplos métodos, que podem dialogar  com outros saberes; (c) A psicologia, ao participar do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem reconstruído as fronteiras de sua identidade, pois, no contato com saberes diversos, revela sua característica: a  complexidade epistemológica e metodológica;  (d) O diálogo inter, multi e transdisciplinar dificultam a definição formal da psicologia como ciência, pois dissolve a identidade já bem constituída do saber psicológico, propondo uma  identificação com outras formas do saber sobre o homem; (e) O psicólogo tem sido convidado a realizar diálogos que o desafiam a construir uma linguagem inter, multi e transdisciplinar, centrada no discurso epistemológico das ciências exatas,  como a física quântica, e das ciências biológicas, como a genética.  (ENADE/2009) 2- Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser "sócio-histórico", segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): (a) Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um ser específico, individual e particular; (b) As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da humanidade; (c) A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões historicamente passadas pela espécie humana; (d) O homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a necessidade de relacionar-se com os outros indivíduos; (e) O homem surge como ser único cujas aptidões para relacionar-se dependem das situações de vida e históricas presentes no seu dia a dia. (PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004) 3- Os cientistas fazem estudos, fazem pesquisas, que levam às descobertas. As descobertas precisam ser apresentadas aos demais cientistas, e estes precisam ficar convencidos de que a  descoberta é verdadeira. Novas pesquisas estão sempre sendo feitas. Uma nova pesquisa pode questionar o que se pensava antes, pode provocar polêmica, pode dar margem a várias  teorias. Uma ciência é, portanto, bem mais interessante do que uma coleção de fatos, leis e fórmulas. Ela é mais parecida com uma novela de televisão, ou melhor ainda, com um romance de  mistério. A ciência tem enigmas, tem suspense, tem divergências e controvérsias, pistas falsas, becos sem saída, idas e vindas, reviravoltas e revoluções. (Prof. Julio Cesar de Rose ?  UFSCAR) Partindo do texto apresentado e do conhecimento adquirido nas aulas e leituras de textos complementares, explique de que forma a Psicologia se tornou uma ciência. 4- Você observou na aula que existem a Psicologia científica e a Psicologia do senso comum. Supondo que seu contato até o momento tenha sido apenas com a Psicologia do senso comum,  relacione situações do cotidiano em que você e as pessoas com quem convive usem esta Psicologia.  ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO NOME DA DISCIPLINA:  PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO CÓDIGO: ...

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    Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: aalebreu
  • ATPS - TEORIA GERAL DO SISTEMA

    Aula tema: A origem e o conceito da Teoria Geral de Sistemas. O conceito de sistema. Componentes genéricos de um sistema. As relações entre sistema e ambiente. Esta atividade é importante para que você compreenda os principais conceitos sobre a Teoria Geral de Sistemas, bem como identifique os componentes de um sistema e as relações existentes entre Sistemas de Informação e o Ambiente das Organizações. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. Passo 1

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    Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: Amandarico
  • ATPS CARGOS E SALARIOS - ETAPA 3

    ETAPA 3 – PASSO 1 O Futuro de uma pessoa pode ser determinado pelas escolhas que ela faz tanto na vida pessoal quanto profissional. . Nesse meio de campo, existe um recurso que quando bem estruturado pode se tornar um grande aliado de quem deseja superar obstáculos no trabalho e, no caso das organizações, para aquelas que desejam reter seus talentos: o planejamento de carreira. De acordo com alguns consultores, esse planejamento específico surge em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.812 Palavras / 16 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: LaraSantana
  • Atps Gestão De Pessoas

    ATPS DE DIREITO EMPRESARIAL-PASSO dois (EQUIPE) 1-Histórico 2-Apresentação da empresa 3-Breve histórico da empresa Relatório dos aspectos legais da Empresa Descrever detalhadamente, os fundamentos da empresa identificada Ltda. DADOS EMPRESA Razão Social- VERLS Produtos Cosméticos LTDA Nome fantasia – Tipo de sociedade - limitada Ramo de negócio – FABRICAÇÃO DE COSMÉTICOS, PRODUTO DE PERFUMARIA E HIGIENE PESSOAL. CNPJ- Data da constituição- 30/09/2005 Endereço- Jundiaí – SP CEP -13218000 Nome dos principais executivos- Breve histórico da

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    Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: vivipinge
  • Atps Contabilidade Geral

    Etapa 1 Passo 1 Relação de contas patrimoniais – em 20/08/2010 ( Tabela 1) Inovação & Desafio Com. Ltda B – D - O- PL Contas Valor (R$) B Caixa 12.000 D Banco conta movimento 500.000 O Fornecedores 680.000 B Imóveis 2.000 D Duplicatas a receber 180.000 O Contas a pagar 105.000 D Títulos a receber 30.000 B Instalações 80.000 B Veículos 145.000 B Estoques - Mercadorias 490.000 B Móveis e utensílios 86.000 B Terrenos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.722 Palavras / 15 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: Dany20

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