Atividade Complementar II Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atividade Complementar
ATIVIDADE: Análise de Filme “O contador” O enredo gira em torno de Christian Wolff, um contador com habilidades extraordinárias em matemática e um talento único para resolver problemas financeiros complexos. Por trás da fachada de um simples contador, ele é, na verdade, um contador extremamente habilidoso que trabalha para organizações criminosas e, ao mesmo tempo, ajuda pessoas comuns a resolverem seus problemas financeiros. A relação entre "O Contador" e a faculdade de Ciências Contábeis é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2024 -
Física II: A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2013 -
Atividade De Fundamentos II
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CURSO: LICENCIATURA EM MATEMAICA À DISTANCIA COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DE MATEMATICAII DOCENTE: MARIA CRISTINA MENEZES DE SÁ- SEMESTRE: 3º EXERCICIOS DE REVISÃO FUNÇÃO EXPONENCIAL E LOGARITMICA 1) a) Calcule a metade de 820 b) Mostre valor de 6433+6433+6433+6433 é 2200 2) Pg 211 (módulo) Exercícios 2) e 3) 3) Uma maionese malconservada causou mal-estar nos frequentadores de um clube. Uma investigação revelou a presença da bactéria salmonela que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 6/9/2013 -
Comunicação E Expressão Unio Ead UnidadeII Atividade Tele Aula II
Pergunta 1 0 em 0 pontos Determine a alternativa correta: Resposta Resposta Selecionada: e. A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos. Resposta Correta: e. A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos. Feedback da resposta: A alternativa correta é a “e”. No recurso da intertextualidade, são utilizados pontos de referência em comum entre o texto elaborado e os textos utilizados como referência, produzindo um diálogo entre eles. Pergunta 2 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Sugestões De Atividades lúdicas Para Aulas De Inglês Ciclos I E II
SUGESTÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS Greetings - Dar ênfase à oralidade – repetition (speak and repeat) - Hábito de saudação em todas as aulas. - Canção de saudação ou despedida: Good morning to you Good morning to you Good morning my friend Good morning to you (Pode ser substituído por good afternoon ou good bye) Agreement - Os combinados da aula devem ser passados nos primeiros dias e ser hábito durante as aulas no decorrer do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Evoluçao Do Pensamento Administrativo - Atividade Tele Aula I - UNIP CIEN COnt 2013
Segundo o conteúdo estudado, o que é um administrador eficaz? Resposta Resposta Selecionada: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. Resposta Correta: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. • Pergunta 2 0 em 0 pontos A hierarquia colaborou para a administração, principalmente centralizando o poder numa só pessoa. Quem influenciou a administração nesse sentido?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2013 -
Unidade II - Questionário Homem E Sociedade UNIP ...
Tomando como base os dois textos acima e relacionando o título da notícia da Folha de S. Paulo com o último parágrafo dessa mesma notícia, você concorda com a afirmação do segundo texto de que a mídia ignora os resultados da luta do governo federal contra a desigualdade? Justifique sua resposta. Sim, porque a mídia em geral sempre procura uma boa matéria para vender, mesmo que isso muitas das vezes trás uma noticia distorcida ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Atividade 1 De Seminário II
Questão 1: Não gerada Referente ao tema Escrituração Contábil é INCORRETO afirmar que: Alternativas 1 - Representa a técnica de registrar em livros próprios (livro diário, livro razão, etc.) todos os fatos administrativos que ocorrem na empresa. 2 - A escrituração contábil pode conter espaços em branco, borrões, rasuras ou emendas. 3 - É dispensado de proceder a escrituração o pequeno empresário, definido no Código Civil. 4 - Esta escrituração gera informações de extrema importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Questionario II Ciencias Sociais-unip
A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha: R: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Atividade De Avaliação A Distância (AD) - Direito Civil II
Atividade de Avaliação a Distância (AD) - Direito Civil II Proposta da atividade: 1. Explique o efeito que faz um fato natural tornar-se um fato jurídico. Discuta essa relação com, pelo menos, dois exemplos. (2,5 pontos) R: Nas palavras de Carlos Roberto Gonçalves, “nem todo acontecimento constitui fato jurídico. Alguns são simplesmente fatos, irrelevantes para o direito”. O fato, para ser fato jurídico, tem que estar inserido num conceito normativo, isto é, numa estrutura normativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
PROJETO DE ATIVIDADE II
Sumário 01- SUMARIO EXECULTIVO 1 02- ANALISE DE MERCADO 1 03- PLANO DE MARKETING 2 04- PLANO OPERACIONAL 3 4.1. Descrição do Fluxo Operacional 3 4.1.1. -Recebimento dos Produtos: 3 4.1.2. -Armazenagem: 3 4.1.3. -Processo de venda: 3 4.1.4. -Processo de pagamento: 4 4.2. Planejamento da Capacidade de Produção 4 4.3. Procedimentos de Entrega de Produtos 4 4.4. Previsão de Aumento de Capacidade 5 4.5. Fornecedores e Terceiros 5 4.6. Descrição de Parceiros 5 4.7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.703 Palavras / 19 PáginasData: 16/11/2013 -
Direito Constitucional II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 4ª série Direito Constitucional II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
Oficina de Informática II. Atividade Avaliativa
Você acessou como GIULIA ARYANNE PUPPIM COVAS SAIR Você está aqui Oficinas / OF_INFO2_20132 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Informática II Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Quantos bytes têm 4,7 KB? Escolher uma resposta. a. 4812,8 b. 4701,1 c. 4712,3 d. 4700,0 Question 2 Notas: 1 Athlon, Celeron e Duron são nomes utilizados para identificar: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2013 -
UNIP - Administração - Ciências Sociais - Unidade II - Questionário Unidade II (2013/2)
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Resposta Correta: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Feedback da resposta: A questão pede para o aluno identificar o efeito negativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 9/12/2013 -
Atividades Licenciatura - Unip
Atividade em grupo A 7.1 Educação? Educações: aprender com o índio Cada sociedade possui um conjunto de “regras de boaconvivência” que são entendidas como sendo a “boa educação”, que deve ser ensinada a todos. Quem não as segue é considerado “sem educação”, mas issonão significa que seja uma pessoa que não recebeu nenhum tipo de educação. A “obrigação” de ensinar estas regras na maioria das sociedades é, geralmente, da família, principalmente dos pais. Não há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 9/12/2013 -
Backup Atividade II
Disciplina: Segurança em Banco de Dados 1. Introdução Em português "backup" seria a "cópia de segurança". Backup é um sistema para proteger seus dados com várias cópias deles armazenadas em vários locais. Todo sistema está sujeito a falhas e há várias maneiras de se lidar com estas falhas. Se o sistema é muito importante as falhas têm que ser evitadas ou transformadas em contornáveis, se o sistema tem pouca importância ou o seu funcionamento não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 2/1/2014 -
Física II A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.292 Palavras / 10 PáginasData: 19/3/2014 -
Atividades Práticas Supervisionadas: Física II
Atividades Práticas Supervisionadas: Física II Professor Responsável: Roberto TEMA: Feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório de CERN ATPS apresentada como desafio para desenvolver as competências e Habilidades que constam nas diretrizes curriculares em Engenharia Civil da Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul. | Orientador: Prof. Roberto Eugenio | 3ºsemestre EGCV São Caetano do Sul 2013 SUMÁRIO OBJETIVO DO DESAFIO --------------------------------------------------------PAGINA 4 DESENHO DAS FORÇAS --------------------------------------------------------PAGINA 4 ACELERAÇÃO DE PRÓTONS --------------------------------------------------PAGINA 4 FORÇA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Programação Estruturada II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
2ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividadesprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Cálculo II Atividades práticas controladas
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
Física II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Ipt Unip II
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal) II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal) III – Nosso candidato foi derrotado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014