Atps Física 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps física III
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TRABALHO DE FÍSICA III ATPS Claudio Mota Loyola RA 84059856 Débora Matos da Silva RA 8409152985 Emerson Oliveira Sousa RA 1299163506 Gisele de Oliveira RA 8092901486 Jetson Rosendo dos Santos RA 8204921948 José Geraldo de Mesquita Jr. RA 8069832362 São Bernardo do Campo 2015 ________________ Claudio Mota Loyola Débora Matos da Silva Emerson Oliveira Sousa Gisele de Oliveira Jetson Rosendo dos Santos José Geraldo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2016 -
ATPS FISICA
Adriano Pires Silveira RA: 52399982083 Diego Roberto de Carvalho RA:52129699 Pedro Rogerio Brito Lobo RA: 5295126802 Emerson Raupp RA:6488323200 “Large Hadron Collider” (LHC) O Grande Colisor de Hádrons Disciplina: Física Professor: Patrícia Leite Curso: Engenharia Mecânica - 2º semestre Jaraguá do Sul(SC), 18 de Abril de 2013 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................................................04 Lista de figuras ..............................................................................................................02 Lista de Tabelas............................................................................................................02 Lista de siglas.................................................................................................................03 Resumo..........................................................................................................................05 LISTA DE FIGURAS Figura 01 e 02 – tubo interno do acelerador de partícula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.273 Palavras / 18 PáginasData: 21/9/2016 -
Atps De Fisica
Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2012 -
Atps De Fisica 1
Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x 0,5396 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2012 -
Atps De Fisica
ETAPA 1 Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2012 -
Física ATPS
ETAPA 1 Passo 1 Conversão da altura máxima de 300 km para unidade pés. 300 km. 100 = 300.000 m 300.000 m n pés 0,3048 m 1 pé 300.000 x 1 = 0,3048 x n 300.000 / 0,3048 = 984.251,97 pés 300 km ~ 984.251,97 pés Passo 2 Conversão de 100 km para milhas náuticas. 100 km = 100.000 milhas náuticas 100.000 m n milhas náuticas 1.852 m 1 milha náutica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2012 -
Atps De Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.300 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2013 -
Atps De Fisica 1
1- Passo 1 Considere que dois soldados de equipe de resgate ao chegar, ao local da queda do satélite e ao lado do objeto de uma altura de 8m. Consiaderar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g=9,8m/s2 2- Passo 2 Tomar como base as informações acima e determinar: 2.1) O tempo da queda de cada soldado. Altura= 8m Velocidades= nula = ø g=9,8m/s2 Resp.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2013 -
Atps De Fisica
Fisica ATPS Física ETAPA 1 Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000 x 0,539957 = 53,9957 milhas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2013 -
Atps De Fisica
Etapa 1 Passo1: FM FG F=M*C2 MP=1,67*15-27 kg Passo2: FM FE FG N=1015 FE=1N FE=M*A MP=1, 67*10-27 FR= FE FR=M*PAP N=1015 Prótons FE=1N MP=1, 67,10-7 FR1P=1/1015 FR1P =MP*P 1/1015=1.67.10*AP AP=1/10151, 67*10-27 kg AP=1/1, 67*1012m/s2 AP=1/67*1012m/s2 AP=0, 60*1912m/s2 Passo3: FE=AP.345,69*10-27 FE=0,60*10-12*345,69*10-27 FE=2,07*10-13N Passo 4: FC=M*V2/R 5/1015=1,67*10-27V² V2=4,3*5*103/1, 67.10-12 V2=21*5*1015/1, 67 V2=1287*1015 V=√1287*1015 V=1,13*108m/s V/C=1,13*108/3.108 ΔVi=0, 377 Da C A velocidade encontrada é aproximadamente 0, 377 que a velocidade da luz, ou seja, 37,7 % que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Atps De Fisica 02
Introdução O tema abordado sobre a 2° lei de Newton, realça a teoria de que a força é diretamente proporcional ao produto da aceleração de um corpo pela massa, que é representado pela formula (F= m . a ), mais adiante vamos aplicar a lei em um caso real utilizando o acelerador LHC, no qual o interior existem protons que estão sujeitos a uma força eletrica. Leis de Newton. Passo 1 Diagrama das forças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2013 -
ATPS LISTA DE QUESTÕES Aplicação: Leis De Newton - Física II
QUESTÃO 01 F=(MA+MB).A 60=(10+20).A 60=30.A A=60/30 A=2m/s T=MA.A T=10.2 RESPOSTA T=20N QUESTÃO 02 F-T=ma.a T=mb.a F=ma.a+mb.a F=ma.a+mb.a F=40.0,5+100.0,5 F=20+50 F=70N F-T=ma.a 70-T=40.0,5 70-T=20 -T=-50 T=50N resposta = F=70N, T=50N QUESTÃO 03 Corpo A : Tab= Ma.a Copo B Tbc - Tab = Mb.a Corpo C Pc - Tbc = Mc.a Pc = (Ma+Mb+Mc).a 3.10 = (9).a a= 10/3 m/s² Pc - Tbc = Mc.a 30 - Tbc= 3.10/3 Tbc= 30-10 = 20N Resposta = 10N
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2013 -
Engenharia De Controle E Automação Fisica 2 Atps
Engenharia de Controle e Automação 3° semestre Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizados. _ Oferecer diferenciados ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
ATPS De Física I
FACULDADE ANHANGUERA ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIOSIONADAS DE FÍSICA I DESAFIO BASEADO NO PROJETO SARA (SATÉLITE DE REENTRADA ATMOSFÉRICA) O projeto SARA e sua importância científica, tecnológica e social para o Brasil. O projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica), desenvolvido no Instituto de Aeronáutica e Espaço (IAE) em São José dos Campos - SP compreende o desenvolvimento de uma plataforma espacial para experimento em ambiente de microgravidade, destina a operar em órbita baixa, circular, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2013 -
Atps De Fisica 2
Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 108 m/s (99% da velocidade da luz). Passo 2 (Equipe) Sabendo que para os valores de velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
ATPS De Fisica Co2
O caminho para uma melhor qualidade de vida passa pela valorização do ambiente natural de que nós usufruímos, o que, necessariamente, implica numa revisão dos nossos procedimentos ou postura com relação à natureza, o que poderia ser considerado um processo de reeducação ambiental, nela incluída a consciência dos valores naturais e da necessidade do seu uso adequado. Certamente, foi o nosso atual padrão de vida médio (há padrões diferenciado nos países mais desenvolvidos), sustentado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.881 Palavras / 12 PáginasData: 6/5/2013 -
Física II: A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2013 -
Atps De Fisica
FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BAURU,02 de outubro de 2012 ETAPA 1–Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3, 28084 pés 1000x 3, 28084 1 km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS DE Fisica
ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
Atps De Física II
Camada de Ozônio O que é a camada de ozônio? É um revestimento de ozônio que envolve a Terra e protege de vários tipos de radiação. O aumento do uso do CFC, que é o gás mais prejudicial à camada, causa sua destruição, já que quebra as moléculas de ozônio. Há alguns anos foi descoberto um buraco sobre a Antártida que tem 31 milhões de quilômetros quadrados. Como o CFC prejudica o ozônio? As moléculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
ATPS DE FISICA Ii
Figura 6: Fragmentos atômicos gerados após a colisão entre um próton (P) e um núcleo de chumbo (Pb) no interior do detector ATLAS, no LHC. As setas em vermelho indicam a direção e o sentido dos vetores velocidade de cada um dos fragmentos após a colisão. Passo 4 (Equipe) Sabendo que a detecção dos fragmentos é realizada no momento em que cada um deles atravessa as paredes do detector e considerando a colisão descrita no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
ATPS DE FÍSICA
Etapa 1 aula tema – Leis de Newton Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado nas rochas. Para isso , vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. P = m . g P = 500.9,8 P =4900N Passo 2 Represente um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2013 -
ATPS DE FISICA 1 SEMESTRE ANHANGUERA
Desafio O grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider – LHC) do CERN ( Organização Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do universo. Durante os experimentos o LHC, dois feixes de partículas viajam em direções opostas dentro de um anel acelerador circular, ganhando energia a cada volta. Quando esses feixes de altíssimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2013 -
Atps De Fisica
ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton. Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2013 -
ATPS De Física II
Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. 1.1. Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2013