Aula 9 Dpp Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Com Base Nos Conhecimentos Sobre O Processo De Industrialização Obtidos Nesta Aula, Julgue As Seguintes Frases Como Verdadeiras (V) Ou Falsas (F) E Depois Marque A Alternativa Que Corresponde à Sequência Correta, Na Ordem Das Frases.
Com base nos conhecimentos sobre o processo de industrialização obtidos nesta aula, julgue as seguintes frases como verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois marque a alternativa que corresponde à sequência correta, na ordem das frases.Com base nos conhecimentos sobre o processo de industrialização obtidos nesta aula, julgue as seguintes frases como verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois marque a alternativa que corresponde à sequência correta, na ordem das frases.Com base nos conhecimentos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula Tema 4
Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula Tema 3
Aula – Tema 3: Projeto de Vida; O que você quer ser quando crescer. Atividade de Autodesenvolvimento. Objetivo Como Prazo Recurso Tempo Recurso Financeiro Monitora de creche Concurso Publico 6 meses a 1 ano 8 meses Recurso próprio Professora de Ensino Fundamental Faculdade e Pôs Graduação 3 a 5 anos 4 anos e 6 meses Financiamento do FIES Diretora de escola Esforçando-me e investindo em cursos e faculdade 10 a 15 anos 10 anos Recurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula-tema 03: Análise Das Oportunidades De Mercado: Entendendo Mercados - Demanda E Ambiente
III. O decisor, por sua vez, é o todo-poderoso. Determina o quê, como e onde comprar. É a dona de casa ao sair para abastecer a despensa. Ela define o supermercado, os itens e o momento da compra. Naturalmente, este decisor sofre influência de outros atores na sua tomada de decisão. IV. Ao comprador cabe o papel de realizar a compra, podendo não decidir absolutamente nada. É aquele desligado marido que, ao sair de casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Desenvolvimento Economico - Aula 1 A 4
Desenvolvimento Economico - Aula 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. |[pic] |a. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; | | | |arranco. | | |[pic] |b. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de | | | |massa. [pic] | | |[pic] |c. Crescimento autossustentável, idade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.082 Palavras / 21 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula-Tema 6: Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global
Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais b. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação c. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Direito Penal - Plano De Aula III
Plano de Aula: Dos Crimes contra o Patrimônio DIREITO PENAL III Título Dos Crimes contra o Patrimônio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Extorsão, Extorsão mediante sequestro e Extorsão indireta - arts. 158, 159 e 160, do Código Penal. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Identificar as condutas perpetradas de modo a tipificá-las corretamente e diferenciá-las dos demais crimes contra o patrimônio; - Identificar a alteração legislativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Direitos Humanos Aula Tema 1
1 Notas: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O contrato não poderia ser firmado porque paixão não é fato jurídico, ocorrência que constitui pressuposto inafastável para que uma pessoa renuncie ao seu direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
Desenvolvimento Econômico_ Aula 1
Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
Leia Os Capítulos 4, 5 E 6 Do Livro-texto, Bem Como O Resumo E Os Conceitos Fundamentais Desta Aula-tema, Atentando Para Os Seguintes tópicos: Consumidor, Marketing, Comportamento E Estratégias.
A falta de ética gera prejuízos às empresas Ética é o estudo das ações e comportamento das pessoas, e que está atrelada a filosofia. Já ética empresarial é o comportamento de uma empresa que envolve a sustentabilidade, ou seja, o compromisso com a empresa e o meio ambiente e a reputação da empresa através de princípios morais e regras que são aceitas pela sociedade. Na maioria das vezes a busca pelo lucro e poder dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
Direito e Legislação. Aula 03 – Direito Constitucional
Direito e Legislação Aula 03 – Direito Constitucional • Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? É como perguntar sob uma forma não especifica como funciona a liberdade, exemplo: a sua liberdade acaba onde a do outro começa. Nesse contexto a total crença de que os direitos são absolutos poderia acarretar em desequilíbrio. Como exemplo, podemos usar um crime, que a partir das sanções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Plano de aula de história 4
Plano de aula 4 a) Segundo o art. 10 da Constituição de 1824, quais os poderes consagrados pela nossa primeira Carta? Resposta: Poder legislativo, Judiciário, Executivo e Moderador b) Continue sua pesquisa no texto da Constituição, mais precisamente nos artigos 98 e seguintes, e responda: o que era o Poder Moderador neste contexto, quem o exercia e, finalmente, o que significava? Resposta: Era o poder supremo aos demais e exercido pelo imperador tinha total poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
AUTO DESENVOLVIMENTO - Aula-tema 3: Direito Constitucional
Aula-tema 3: Direito Constitucional Essa atividade é importante para você compreender os limites aos Direitos e às Garantias Constitucionais. Para realizá-la, executar os passos a seguir: Passo 01: Leia o texto abaixo, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. A Segunda Câmara Criminal do Tribunal de Justiça de Mato Grosso negou pedido formulado em habeas corpus preventivo que buscou a revogação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
CASO CONCRETO AULA 1
CASO CONCRETO Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso Concreto 1. Juízo de realidade (de fato) e juízo de valor Os Juízos de Valor distinguem-se dos Juízos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Aula Tema
A crase ocorre quando temos de juntar duas vogais iguais em uma frase. Por exemplo, a preposição "a" seguida do artigo "a", resultará no "a" com crase. A crase é representada por um traço invertido em cima da vogal (acento grave): à Por ser formada pelo artigo "a", a crase só aparecerá antes de palavras femininas. Uma boa dica para saber se existe crase em uma vogal, é trocar a palavra feminina para uma masculina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2013 -
Atps Dpp
O que nos espera la na frente Decidir o que vamos ser, ou o que vamos fazer de nossas vidas é, sem duvida, uma das piores e mais difíceis decisões a se tomar. Concordo que, ao tomar essa decisão, tenhamos que considerar não só fatores profissionais, mas também temos que pensar em nossas vidas sociais, no nosso jeito de ser. O modo como vemos o mundo,e as oportunidades que enxergamos, estão diretamente ligados a essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2013 -
Aula 1 Caso Concreto
Juízo de realidade (de fato) e juízo de valor Os Juízos de Valor distinguem-se dos Juízos de Realidade, também denominados “de fato”. Veja, por exemplo, quando a psicóloga Angélica do Carmo perguntou ao físico nuclear Florêncio das Neves, doente renal crônico, se preferia a vida ou a morte e ele respondeu que preferia a vida e justificou afirmando que: -(1) Primeiro, a vida é um processo biológico que tem início, meio e fim. Ainda estou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Ava Direito E Legislação Aula 3
TAREFA 3 Neste momento, você já escolheu o tema da sua Cartilha e iniciou sua construção, cujo formato pode ser por tema, por artigo ou em forma de questionário. Entretanto, para ajudá-lo na elaboração e organização do trabalho, seguem alguns passos importantes a serem executados. Passo 1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do cidadão diante do tema escolhido. Depois, aborde os principais problemas que envolvem o tema. Passo 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Plano De Aula 3
Questão 1. Maria Helena, no dia 05 de abril de 2008, por volta das 14h, recebeu um telefonema de um estranho que, sob o argumento de que havia sequestrado sua filha de 18 anos ao sair da faculdade, exigiu que s Maria Helena efetuasse o depósito de 50.000,00 em uma determinada conta corrente. Desesperada Maria Helena tentou falar com a filha ao telefone celular, mas as ligações resultavam na caixa postal. Pediu a todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
DPP Administração
Resumo O objetivo do presente trabalho é abordar a globalização considerando a evolução das tecnologias industriais e a evolução dos profissionais da área até os dias atuais, no que resultaram nos dias atuais as empresas mais automatizadas procurando cada vez mais profissionais preparados para o mercado de trabalho. Atualmente com a inovação nos processos produtivos, varias empresas tiveram que investir em recursos com maquinários mais modernos com uma automação cada vez mais moderna. No passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2013 -
Ava Aula 1- Direito E Legislação
Acertos: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Direito Aula Tema 8
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 16 abril 2013, 22:10 Completado em terça, 16 abril 2013, 22:14 Tempo empregado 3 minutos 31 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 (TRT da 6ª Região/PE/FCC/2006) A Jornada normal de trabalho é de: Escolher uma resposta. a. 8 (oito) horas, sendo permitida a realização de, no máximo, 10 (dez) horas extras mensais b. 7 (sete) horas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Aula Tema 9
(Aula tema 9) A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013 -
Aula Ddp1
Atividade de Reposição 1a)-Um algoritmo é uma sequência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais pode ser executada mecanicamente num período de tempo finito e com uma quantidade de esforço finita 2 b)- Diagrama de bloco é a representação gráfica de um processo ou modelo de um sistema complexo. Através de figuras geométricas e ligações, descrevem-se as relações entre cada subsistema e o fluxo de informação. É a representação gráfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013