Aula Tema 3 O Caminho Da Sustentabilidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula Tema 02
Passo 4 (Equipe) 3. PASSO 03 A residência analisada não possui sistema de aquecimento solar. A caixa d’água residencial é abastecida pela caixa d’água do condomínio. Como mostra a figura abaixo: Foto ilustrativa da residência analisada Passo 4 (Equipe) 1. Organizar um relatório, utilizando a formatação recomendada no item Padronização desta ATPS, em que conste, na capa, o título “Aplicações de Calorimetria e Hidrostática” e o subtítulo “Construção de Sistema de Aquecimento Solar”, além dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente - Aula Tema 1
Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Equilíbrio sustentável b. Cadeia alimentar. c. Biota. d. Biosfera. e. Biodiversidade. Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com os decompositores. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula-tema 05: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Nova Economia Global: Green Economy, Educação E Green Jobs
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Pedagogia Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável - nova economia global: green economy, educação e green jobs Orientador: Lisani Albertini de Sousa Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Trabalho do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) apresentado à banca examinadora da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional. Aprovado em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula Tema 1
Autodesenvolvimento Aula tema 2 Direitos Humanos Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 2: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais Esta atividade é importante para que você possa discernir o caráter coletivo ou individual dos Direitos Humanos declarados. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Magna Carta - 1215 (Magna Charta Libertatum) "Redigida em Latim bárbaro, a Magda Carta Libertatum seu Concordiam inter regem Johannen at barones pro concessione libertatum ecclesiae et regni angliae (Carta Magna das liberdades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Pcp Aula Tema 02
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 2 outubro 2013, 18:46 Completado em quarta, 2 outubro 2013, 18:49 Tempo empregado 2 minutos 25 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 A eficiência e eficácia são balizadores de processo de planejamento e controle da produção. Assinale nos itens abaixo os termos que significam a eficácia do PCP. Escolher uma resposta. a. Ênfase nos meios. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula Tema 5, Estrategia E Dinamica Competitiva
Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A respeito dos ativos organizacionais, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em domingo, 29 setembro 2013, 21:24 Completado em domingo, 29 setembro 2013, 21:27 Tempo empregado 2 minutos 45 segundos Question1 Duas estratégias genéricas voltadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula Tema 7
Aula tema 7: A proteção dos Direitos Fundamentais- A proteção Contra o Administrador Duas são as formas de governo: Monarquia e República. Monarquia é o governo de um só indivíduo. Ainda que ele sofra influência, a chefia nominal está confiada a ele. Sua escolha se faz por motivos históricos tradicionais, não tendo a preocupação de aparecer como representante do povo. Assim, o monarca assume um poder extraordinário, sem nenhum vínculo entre sua escolha e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula Tema 3
O parágrafo único do art. 1.º da CF (Constituição Federal) reproduz o conceito de Rosseau de que a democracia é o governo do povo, pelo povo e para o povo, porque todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos diretamente. O art. 14 da CF explicita que no Brasil a soberania popular é exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos (democracia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 2
Resumo Aula-tema 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais A doutrina dos direitos do Homem não nasceu com as Revoluções Francesa ou Industrial e com a independências das colônias norte-americanas. Esta doutrina data da antiguidade, por meio do Direito Natural como, por exemplo, o direito à vida, que sempre existiu, não necessitando ser declarado. Acreditava-se que o Direito era superior, ou seja, estabelecido pelos Deuses ainda antes da era cristã, e que a lei era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Ava Aula Tema 4
A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Socialismo b. Luta de classes c. Liberalismo econômico d. Capitalismo e. Comunismo Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta correta: Parabéns, a resposta está correta, pois o liberalismo econômico, muito presente no capitalismo, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 5
. . Question 3 Notas: 1 Você acessou como MARIA DE CASSIA PEREIRA DOS SANTOS Sair . Você está aqui Graduação / GRACS_20132 / Questionários / Tentativa 1 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Introdução ao estudo das Ciências Sociais Aula-tema 02: Cultura Aula-tema 03: O Indivíduo e a Sociedade Aula-tema 04: As Interações Sociais, a Estrutura Social e os Grupos Sociais Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Aula-tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 1
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 22 agosto 2013, 17:13 Completado em quinta, 22 agosto 2013, 17:36 Tempo empregado 23 minutos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
Projeto De Exteção A Comunidade Aulas- Tema De 01 á 04
Aula tema 01 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 3/10/2013 -
PLT (Livro 461 - Curso De Direito Civil Brasileiro, Volume 5 -Aula-tema: Posse - Definição, Classificação E Seus Efeitos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 6ª Série Direito Civil VI A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula-tema 02: Um Mundo Em Mudanças: Impacto Nas Organizações E Nos Indivíduos
Faculdade Anhanguera Trabalho desenvolvido pelos graduandos de Enfermagem 2ªe 3ª Série Medula Espinhal Trabalho apresentado à disciplina de Anatomia II da Faculdade Anhanguera com a orientação da Prof.º Paulo Piracicaba 2013 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus por estar sempre presente em nossas vidas, nos ajudando , olhando por nos sempre e nos dando forças para seguirmos. “Antes, a questão era descobrir se a vida precisava ter algum significado para ser vivida. Agora, ao contrário, ficou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.414 Palavras / 30 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 1 - Direitos Humanos
Question 1 Acertos: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O contrato somente poderia ser firmado se uma das partes fosse o próprio Estado, único ente capacitado a limitar o direito de liberdade b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 6 Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Aula Tema 06 Question1 Sir Richard Branson, fundador do Virgin Group, que se compõe de mais de 300 empresas, apresentou-se no Fórum Mundial de Sustentabilidade, que se realizou em Manaus, em março de 2011. Na questão da sustentabilidade, argumentou que cada empresa precisa ser “uma força para o bem, para fazer o certo, não somente uma máquina de fazer dinheiro” e que não se pode “depender dos governos para resolver os problemas do mundo”. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Aula Tema 3
Notas: 1 Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho. IV) Valorizar a educação, a escola pública e o magistério público. V) Reconhecer os saberes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2013 -
Aula Tema 2
CAPA CONTRA CAPA SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Cada etapa deverá ser desenvolvida e apresentada em folha individualizada, ou seja, concluiu a 1ª etapa, começar a 2ª na folha seguinte. CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Toda pesquisa em sites ou livros utilizados deverão ser relacionados. PROIBIDO - XEROX DO TRABALHO - O TRABALHO DE ATPS DEVERÁ SER COMPOSTO DE TODAS AS ETAPAS - ENTREGAR NA SEMANA ANTERIOR A PROVA OFICIAL. Etapa 1 Aula-tema: Apuração do Resultado do Exercício (ARE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2013 -
Aula Tema 6 - Direito Coletivo E Liberdade Sindical
São tipos de conflitos coletivos: Escolher uma resposta. a. boicote, piquetes e greve. b. greve, piquetes e heterocomposição. c. braços cruzados, ocupação do estabelecimento e autocomposição. d. autocomposição, greve e locaute. e. heterocomposição, operação tartaruga e sabotagem. Resposta correta: boicote, piquetes e greve. Comentário resposta correta: Parabéns! O boicote, o piquete e a greve são tipos de conflitos coletivos. Question2 O Direito Coletivo do Trabalho trata, dentre outros assuntos: Escolher uma resposta. a. Da negociação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
Aula Tema 1 - Direito Empresarial E Tributario
Aula 4 titulo de credito 1 Notas: 1 A característica segundo a qual os títulos de crédito representam obrigações não causais é designada por: Escolher uma resposta. a. abstração. b. autonomia. c. literalidade. d. formalidade e. cartularidade. Resposta correta: abstração. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Abstração é a característica segundo a qual os títulos de crédito representam obrigações não causais, isto é, quando circulam são documentos desvinculados de uma causa, sendo irrelevante a respectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Sociologia - Aula Tema 3
Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema 3 – Sociologia de Max Weber Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 1 outubro 2013, 13:39 Completado em terça, 1 outubro 2013, 13:47 Tempo empregado 7 minutos 52 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 (Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Na teoria de Max Weber, o objeto de investigação é a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Aula - Tema 03
Notas: 1 Identifique os itens que descrevem uma sociedade sustentável: I. União de pessoas vivendo em equilíbrio com os seus semelhantes. II. Proteção e controle para o equilíbrio dos ecossistemas. III. Pessoas focadas no desenvolvimento sustentável. IV. Preocupação com a qualidade de vida e a felicidade no planeta. V. Percepção da Terra como um grande ser vivo e dinâmico. VI. Atitudes de consumo conscientes e responsáveis. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. II,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2013 -
Qualidade Em Sistemas Logísticos - Aula Tema 1 - Anhanguera
Assinale a única alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Os passageiros podem viajar dentro de baús de caminhões, pois a legislação permite. b. O tamanho da frota não depende da demanda. c. A estrutura da rede viária influi no transporte de passageiros. Correto d. Não importa a capacidade de cada ônibus para o transporte de passageiros. e. O transporte rodoviário de passageiros é o transporte suburbano. Resposta correta: A estrutura da rede viária influi no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Ava Aula Tema 2
Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. Os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio 1. Redução da Pobreza 2. Atingir o ensino básico universal 3. Igualdade entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013