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Autodesenvolvimento Aula 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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13.841 Trabalhos sobre Autodesenvolvimento Aula 3. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Aula-tema 07: Inovações Em Sustentabilidade

    4. Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação problema, projeto, e é realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/11/2012 Por: naji
  • Aula Tema 7

    Trabalho de RSMA 2 ano - Assim Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professororientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. TAREFA 07 Passo 01: Descreva como pretende alcançar a sustentabilidade do projeto. Para isso, mencione como acontecerá a continuidade do projeto: de que forma os recursos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2012 Por: darkion
  • Aula 02_Relações De Trabalho Sofrerão Mudanças Com A Geração@

    Passo 1. Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula ( Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula ) e capítulo 2 de seu livro-texto. Passo 2. Assista ao vídeo "trabalho", disponível no google docs. Passo 3. Responda a questão abaixo por escrito: De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? R: O vídeo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2012 Por: riiicm
  • Aula-tema 07: Inovações Em Sustentabilidade Atividade Colaborativa

    fgdAula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. TAREFA 07 Esta atividade ajudará você e seu grupo a planejar a sustentabilidade do projeto e a equipe que o desenvolverá. Nesta etapa, você concluirá o seu projeto de sustentabilidade e deverá entregá-lo ao professor-orientador do grupo, para atribuição de nota. Passo 01: Descreva como pretende alcançar a sustentabilidade do projeto. Para isso, mencione como acontecerá a continuidade do projeto: de que forma os recursos financeiros, materiais e pessoas serão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/11/2012 Por: Monalisamoreira
  • Aulas Online

    Atividades Colaborativas Ciências Sociais. O que faz a sociedade brasileira ser a sociedade brasileira 2011 Formação da cultura brasileira O substrato básico da cultura brasileira formou-se durante os séculos de colonização, quando ocorre a fusão primordial entre as culturas dos indígenas, dos europeus, especialmente portugueses, e dos escravos trazidos da África subsaariana. A partir do século XIX, a imigração de europeus não-portugueses e povos de outras culturas, como árabes e asiáticos, adicionou novos traços ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/11/2012 Por: AllanRichard
  • Aula-tema 07: Inovações Em Sustentabilidade

    ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 01 – PANORAMA MUNDIAL E NACIONAL – ECOSSISTEMAS. PASSO 1: Recupere o conceito do ecossistema e descreva a importância de sua conservação. Ecossistema designa o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Considerando como fatores bióticos as diversas populações de animais, plantas e bactérias e os abióticos os fatores externos como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/11/2012 Por: VanessaCosta
  • Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.

    Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em

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    Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 Páginas
    Data: 3/12/2012 Por: vebfs
  • Trabalho De RSMA - Aula 7

    Desenvolvimento do projeto de Sustentabilidade: Preservação do Ar e Recursos Hídricos 1- APRESENTAÇÃO A poluição do ar e da água está presente em todos os lugares, mas concentram-se mais ainda em grandes centros, metrópoles e cidades com grande circulação de veículos, indústrias, poucas áreas verdes e saneamento básico precário. Por este motivo nosso grupo gostaria de enfatizar este assunto com esse projeto 2 - Públicos Alvo População geral, alunos de escolas, grandes empresários. 3 -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/12/2012 Por: claudiinhaa
  • Aula-tema 07 Inovações Em Sustentabilidade

    © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professororientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. TAREFA 07 Passo 01: Descreva como pretende alcançar a sustentabilidade do projeto. Para

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    Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/12/2012 Por: raicram
  • Atividade Colaborativa Aula Tema 7 Rsma

    1. Questão: O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? 2. Resposta: Eu particularmente não acredito que o Brasil conseguirá atingir! No que diz respeito á erradicação da extrema pobreza e a fome o Brasil reduziu pela metade o número de miseráveis, isso bem antes de 2015. O ensino básico ainda não é universal, pois ainda falta abrangência nas regiões mais pobres do Brasil. A igualdade plena entre sexos

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    Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/12/2012 Por: Arlindo1971
  • AULA PRÁTICA DE FÍSICA

    CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades de estudos complementares Disciplina: Física I Coordenador: Profª Ma. Carla Beatriz Spohr AULA PRÁTICA DE FÍSICA I Acadêmicos: Felipe Minks Turma: EP2011 Daniel Koschek Turma: EP2011 Horizontina Novembro/2011 1.1. Identificação: Relatório referente à atividade sete, dos exercícios práticos de Física I. a) Responsáveis: Felipe Minks, Daniel Koschek. b) Local: Laboratório de Física da Faculdade Horizontina (FAHOR), unidade centro c) Período de Execução: Esta atividade foi executada no dia 23 de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/12/2012 Por: fminks
  • Planejamento De Aula

    Projeto: Dança na Escola Participantes: Ensino Fundamental I (5 a 10 anos) Duração: 09 Aulas Aulas: Danças Justificativa: Sabemos que as ações físicas têm grande significado para os jovens. Seus movimentos, às vezes aparentemente exagerados, podem traduzir a vontade de dominar um espaço ainda desconhecido e instigante ou buscar relações possíveis entre seu corpo. A dança é, sem dúvida, uma das maiores manifestação e expressão do movimento humano. No âmbito educativo, ela é pedagógica e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/1/2013 Por: jessicasuguimoto
  • O Ambiente Em Sala De Aula E A ética No Trabalho Docente.

    O ambiente em sala de aula e a ética no trabalho docente. O artigo escrito por Sávio Gonçalves dos Santos, mestrando em Filosofia- ética Universidade Federal de Uberlândia apresenta uma relação de ética e educação, em que ambas são importantes no desenvolvimento do docente no ambiente escolar, não minimizando somente a professor e aluno, como também incluindo escola e comunidade. A análise segue uma linha filosófica referente à filosofia da educação. A discussão se perfaz

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    Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/1/2013 Por: priscyllacfj
  • Aula-tema 5: Regulamentação E Controle Social

    A vida em sociedade faz com que o indivíduo permaneça constantemente vigilante quanto aos seus comportamentos e atos diários. Quando se faz algo não aceito ou tolerado por outros indivíduos, corre-se o risco de ser repreendido. O grupo social exerce sobre seus membros um controle para que estes não se desviem das normas aceitas. Tal controle é quase imperceptível e, por outro lado, os próprios indivíduos acabam por se autocontrolar, ao internalizar os padrões normativos

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    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/1/2013 Por: jacquelinetutija
  • Resposta Aula Tema 4 Direito E Legislação Anhanguera

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 30 março 2012, 12:57 Completado em sexta, 30 março 2012, 12:59 Tempo empregado 2 minutos 5 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question 1 Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/3/2013 Por: erikcassarini
  • Primeira Aula

    Primeira Aula 1. O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/3/2013 Por: lucasmm_5
  • Aplicação Prática Teórica Aula 4 IESD

    Aplicação Prática Teórica Aula 4 Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe

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    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2013 Por: brunojus
  • Aula 2 Negociação

    TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO-PLT CAP. 2 – O PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO “Quando compartilhamos mais, podemos receber mais. Se estamos sempre compartilhando, criamos um fluxo que nunca para” Rabino Shmuel Lemle Neste capitulo estudamos as entrada e as saídas do processo de negociação sobre a visão sistêmica. Sistema são determinadas linhas de raciocínio geral, para definir regra, clara e com definições fixas e/ou variáveis a serem seguidas, como uma formula pré montada, conforme conceitos e os interesses

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/3/2013 Por: laysla_deyse
  • Aula-Tema 04 Eu E Os Outros

    Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2013 Por: j140
  • RESPOSTA E PERGUNTAS AULA 04

    Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais, sem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/3/2013 Por: AiltonNetoLank
  • Ava Aula 1

    1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: DodoFigueiredo
  • Direito E Legislação - Aula 1

    Aula O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: Raissa
  • Aula Tema 02 Direito E Legislação

    Question 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Resposta Correta: A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem prazo); II) Hereditariedade, ou seja,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: vivianesss
  • Atps Aula Tema 3

    ATPS - AULA TEMA 3 – PODER JUDICIARIO. ATPS - AULA TEMA 4 – A DEFESA DO ESTADO E DAS INSTITUIÇÕES DEMOCRÁTICAS. 3° SEMESTRE - NOTURNO ETAPA 3 _ Aula-tema: Poder Judiciário. A atividade mostra-se importante para que o aluno comprove o domínio sobre a competência constitucional atribuída a cada órgão do Poder Judiciário, bem como demonstre o conhecimento acerca da Emenda Constitucional 45/2004 e suas atribuições. Para realizá-la, executar os passos que seguem abaixo:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.473 Palavras / 26 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: asbgrodrigo
  • Aula 4

    Segundo o historiador Boris Fausto (História do Brasil ? EDUSP), mais do que assinalar a metade do século XIX no Brasil, o ano de 1850 foi marcado pela entrada em vigor de uma série de leis que buscavam mudar a fisionomia do país no sentido daquilo que se entendia, à época, como modernidade. Assim, no que se refere a esta legislação, voltada para uma modernização institucional do Império, é CORRETO afirmar que: Segundo o historiador

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2013 Por: GustavoHAS

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