Dossie De Matematica I Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Oficina De Matemática
Oficina de Matemática Financeira Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 27 outubro 2012, 10:11 Completado em sábado, 27 outubro 2012, 12:22 Tempo empregado 2 horas 11 minutos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 Um produto custava R$ 70,00 e teve desconto de 10%. Quanto passou a custar ? Escolher uma resposta. a. R$ 60,00 b. R$ 65,00 c. R$ 17,00 d. R$ 7,00 e. R$ 63,00 Comentários resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Matemática Na Empresa
DESENVOLVIMENTO A matemática antiga não havia sinal nem símbolos e apenas poucos sábios eram capazes de entender-las através de construções geométricas. A Equação é uma maneira de resolver situações nos quais alguns valores são desconhecidos. Apalavra equação significa em árabe “ser igual a”. Atualmente as equações podem ser usadas para determinar o lucro de uma empresa calculando taxas de aplicações financeiras. FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU E JUROS A- A receita obtida na comercialização de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 2/6/2013 -
Matemática Aplicada
Etapa 1 Empresa: Confecção Oliveira Ltda Esta confecção é localizada no endereço, Rua : Dr. Sales de Oliveira , 1999 - Vila Industrial, Campinas -sp cep : 13024-000 O empreendimento tem custo de : - Custo por boné, R$ 2,00 A empresa lucra R$ 1,00 real cada unidade vendida, formando um preço para venda de R$ R$ 3,00 reais por unidade. _______________________________________________________________________________ qtde 0 500 1000 2000 4000 8000 16000 (q) ________________________________________________________________________________ Custo 10.000 11.000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
ED Matematica
6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6 v=6000 V= 240000.t-30000 V=2400.6-6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6 v=6000 V= 240000.t-30000 V=2400.6-6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6 v=6000 V= 240000.t-30000 V=2400.6-6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6 v=6000 V= 240000.t-30000 V=2400.6-6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6 v=6000 V= 240000.t-30000 V=2400.6-6 anos = 6000 ( 6 mil reais ) t=6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps De Matematica
Modelos Lineares As funções constituem uma ferramenta eficaz para a solução de problemas ligados ao dia a dia da atividade humana. Na economia, na física, na química, na biologia, nos problemas ecológicos e nos demais ramos da ciência, podemos estabelecer uma sentença matemática para representar o relacionamento entre duas ou mais grandezas. Os modelos lineares pela sua simplicidade e mais fácil de utilizar são os de maior uso prático. Veja exemplos: Função Custo Total, Receita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Oficina De Matematica
Oficina de Matemática Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 20 maio 2013, 19:51 Completado em segunda, 20 maio 2013, 20:01 Tempo empregado 10 minutos 29 segundos Nota 6 de um máximo de 10(60%) Question 1 Notas: 1 (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS Matemática aplicada João Simplício dos Santos Filho Ra 380414 Francisco Antônio Dias Sales Ra 358972 Afonso Bruno Rodrigues dos Santos Ra 387485 Jorge Ricardo Landim Cassiano Ra 371444 Ivonete Melo de Carvalho Acaraú 22 /04/2013 Sumário 1. Introdução 3 2. Atividade 1 3 3. Variação média e imediata 4 4. Atividade 2 5 5. Elasticidade 6 6. Atividade 3 7 7. Atividade 4 7 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.849 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA - 1ª ETAPA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 ETAPA 1 4 ETAPA 2 8 BIBLIOGRAFIA 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho destina-se a demonstrar, de forma prática, a utilização das ferramentas matemáticas na análise de fenômenos econômicos relacionados ao dia a dia dos profissionais que necessitam de formas gráficas para demonstrar dados e informações. Dividido em quatro etapas, iniciaremos demonstrando a utilização de dois tipos de função, de 1º grau na primeira etapa e de 2º grau na segunda, descrevendo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Resposta de matemática (EDs)
Resposta de matemática (EDs). Questão 1-(D). O domínio e um sinônimo para o conjunto de saída, sendo R, um subconjunto de A x B o domínio de R e (2,4). Sendo imagem os elementos que os conjuntos se relacionam, neste exercício e representado por (A,B). Questão 2-(D). Aplica-se o diagrama venn-euler, e operações simples como adição e subtração chegam-se a 3700. Basta subtrair do total de alunos o numero de 10000-3500=6500,posteriormente se deduz desse valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 3/6/2013 -
Matemática Finaceira
Exercícios 1)Quais as taxas de juros mensal e trimestral equivalentes a 25% a.a F<>CLX 1OO<>PV 12<>N 25<>i FV <> 100 + RESP. 1,355.1915% a.m 2) explique a melhor opção: aplicar um capital de R$ 60.000,00 a taxa de juros composto de 9,9% a.s ou a taxa de 20,78% a.a PV<>100 i<>9,9 N<>12 FV+100 210,44%a.a 3) demonstrar se a taxa de juros de 11,8387% a.t é equivalente a taxa de 20,4999% para cinco meses calcular também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Matematica Apliacada
Passo 1 (Aluno) Fazer a leitura dos capítulos 6, 7, 8 e 9 do livro texto ou em outras fontes de sua preferência, focando a leitura na caracterização das funções e em aplicações e fazer um resumo como embasamento teóricLogarítmos Definição Dado um número A,positivo e diferente de 1, e um número C positivo, o expoente X que se eleva na base A resultando no número C é chamado de logaritmo de C na base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
O uso da estatística seria restrito aos profissionais da área de matemática e estatística
2 DESENVOLVIMENTO Por meio da análise de probabilidade a estatística pode ajudar as empresas a preverem cenários em seus planejamentos? Sim. Futuros eventos estão longe de ser certo no mundo dos negócios. Para as pequenas empresas isto é especialmente verdade, que tendem a ter mais volatilidade do que as grandes organizações ou empresas novas sem um histórico comprovado de vendas e custos. Por esta razão, as distribuições de probabilidades pode ser uma grande ferramenta para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
Atps Matemática Aplicada
Estudo da função do primeiro grau: aplicações ao custo, receita e lucro de uma empresa. Etapa 1 Função do 1° grau O estudo das funções é importante, uma vez que elas podem ser aplicadas em diferentes circunstâncias: nas engenharias, no cálculo estatístico de animais em extinção, etc. O significado de função é intrínseco à matemática, permanecendo o mesmo para qualquer tipo de função, seja ela do 1° ou do 2° grau, ou uma função exponencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Matematica
1) O que causa um excesso de acidez na água de chuva? O excesso de acidez acontece devido ao aumento de óxido de enxofre e nitrogênio na atmosfera. 2) Como a acidez da chuva poderia danificar o meio ambiente? Um dos problemas das chuvas ácidas é o fato destas poderem ser transportadas através de grandes distâncias, podendo vir a cair em locais onde não há queima de combustíveis. 3) O que pode ser feito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Objetivos do ensino de matemática
Educação Matemática A Matemática é uma palavra de origem grega, no qual significa “o que se pode aprender”. Por ela ser uma ciência de base, apresenta inúmeras aplicações em outros campos de estudo e com outras ciências. Qualquer que seja o ramo do conhecimento humano ao qual direcionamos nossas habilidades, iremos defrontar, cedo ou tarde, com a Matemática e seus “mistérios”. A Matemática é vista como um conjunto de temas sem grande relação entre si.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.105 Palavras / 17 PáginasData: 4/6/2013 -
Matematica Aplicada
Passo 1 Uma função é chamada de função do primeiro grau quando tem a seguinte formação: f(x) = ax + b, sendo a e b números reais e a diferente de zero. Também podemos dizer que para uma função ser de primeiro grau, ela deve conter um valor desconhecido representado por letras (x) elevado no máximo á 1. Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada mais é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps De Matematica Aplicada Etapa 3
Função do Primeiro Grau Uma função é chamada de função do primeiro grau quando tem a seguinte formação: f(x) = ax + b, sendo a e b números reais e a diferente de zero. Também podemos dizer que para uma função ser de primeiro grau, ela deve conter um valor desconhecido representado por letras (x) elevado no máximo á 1. Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS Matemática Anhanguera
FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL- POLO FACNET TACNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) PROFESSOR: FRAZÃO TUTOR: TAGUATINGA-DF FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL- POLO FACNET TACNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) SUMÁRIO . Introdução. .2 Apresentação da Empresa. 1. Produtos. 2. Serviços. 3. Forma de contratação. 4. Piso Salarial. 5. Projetos. . Conceito de função de 1º grau e suas utilidades para a resolução de problemas teóricos e práticos. .1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2013 -
Portifolio Matemática
Portifolio Matemática 1- 2.5.3=150,00 Gastou : 150-6= 144,00 Resto: 3-144=231,00 Terça parte do resto mais =18,00 231 : 3 =77+18 = 95,00 Sobrou 231-95= 136,00 2- (-3)²[-9+(-3)3]: ( 3²)= -9[-)9-27]: (-9)= -9.[-36]: (-9)= -9.4 -36 3- 15.2=30 Nando tinha 20 =0,2 0,2. 30= 6 Ele gastou 100 15+6= 21 21=0,7 0,7 . 100= 70% 30 R: Se ele tivesse o lanche e comprado a camiseta teria gasto R$ 21,00. Que corresponde a 70 % 4-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
A matemática aplicada
A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação, teoria dos jogos, probabilidade e estatística, matemática financeira, criptografia, combinatória e até mesmo geometria finita até certo ponto, teoria de grafos como aplicada em análise de redes, e grande parte do que se chama ciência da computação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.349 Palavras / 18 PáginasData: 4/6/2013 -
Etapa 2 - Matematica Aplicada
ETAPA 2 “Aplicações da função exponencial: obtenção de montante e depreciação de uma máquina” Função Exponencial É denominada como exponencial a equação que possui relação de dependência e sua principal característica é a arte que varia, representada por x (expoente). A Função Exponencial pode ser representada através de gráficos, onde podemos classificar como crescente e decrescente. Função Exponencial Crescente Se a > 1, podemos observar que trata-se de uma função crescente, pois à medida que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS DE MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO MANAUS CURSO: RECURSOS HUMANOS 2º SEMESTRE 2012 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MATEMÁTICA CRIAÇÃO DE MICROEMPRESA Manaus Setembro/ 2012 Alunos: RA CRIAÇÃO DE MICROEMPRESA DE PICOLÉ Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina de Matemática, sobre orientação da tutora a distância Profº. Ivonete. Manaus Setembro/2012 SUMÁRIO 1) Introdução...............................................................................................................5 2. Etapa 1.....................................................................................................................6 2.1 Atividade pratica supervisionada.....................................................................6 2.2 Objeto de produção e diferencia1....................................................................6 2.3 Justificativa de viabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.237 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2013 -
Educação Matemática
CAPÍTULO I (REFERENCIAL TEÓRICO) Educação Matemática A Matemática é uma palavra de origem grega, no qual significa “o que se pode aprender”. Por ela ser uma ciência de base, apresenta inúmeras aplicações em outros campos de estudo e com outras ciências. Qualquer que seja o ramo do conhecimento humano ao qual direcionamos nossas habilidades, iremos defrontar, cedo ou tarde, com a Matemática e seus “mistérios”. A Matemática é vista como um conjunto de temas sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013 -
Expressões matemáticas
Expressões matemáticas Para problemas que envolvem gases e sólidos a expressão matemática utilizada para expressar pressão é dada por: p = \frac{F}{A} ou p = \frac{dF_n}{dA} Onde: p é a pressão; F é a força normal a superfície; A é a área total onde a força é aplicada. Para líquidos, a pressão pode ser escrita como: p = \rho g h ou p_f - p_i = \rho g \Delta h Onde: p é a pressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
Função do Segundo Grau. A função só vai ser considera do segundo grau se ela assumir as características da função que é estabelecida pela lei de formação. F(x) = +bx+c Sendo que A,B e C, são números reais, menos o zero isso é denominado função do 2° grau então a definição da função é: F: R -> R definida por f(x) = +bx+c com ar* e b e Cr. Também tem as curvas que vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013