Estudos Disciplinares IV Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.956 Trabalhos sobre Estudos Disciplinares IV Unip. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UNIP INTERATIVA ESTUDOS DISCIPLINARES I
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA ESTUDOS DISCIPLINARES I Fabiana Patricia Andrikonis Perotto RA 1727147 Curso: Administração Semestre: 1º. Polo: São Pedro São Pedro – SP 2016 ________________ INTRODUÇÃO Copiar e colar aqui o que se pede no TG. Fonte Arial 12, espaçamento 1,5. DESENVOLVIMENTO 1. O UNIVERSO DA ORQUESTRA E DA EMPRESA PERFEITA Através das leituras sugeridas [a]para o trabalho, pude notar a importância e a igualdade de valores que uma “Orquestra e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2017 -
UNIP TG V - ESTUDOS DISCIPLINARES
Trabalho em Grupo Disciplina: Estudos Disciplinares Professora: Divane A. Silva A Comercial Atacadista de Brinquedos Mar Azul Ltda. realizou seu inventário físico em 30.04.2015, identificando em seu estoque de mercadorias 7.000 unidades de carrinhos de controle remoto, avaliadas ao custo médio unitário de R$ 200,00. Em 15.05.2015 vendeu a prazo (vencimento para 30 dias) 4.900 carrinhos de controle remoto para a empresa Comercial de Brinquedos Céu Dourado Ltda. por R$1.500.000,00, em uma operação isenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.692 Palavras / 11 PáginasData: 26/5/2017 -
TG UNIP ESTUDOS DISCIPLINARES
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Sheila Cristina Vital _ RA 1722282 _ RA _ _ RA _ _ RA _ _ RA _ _ RA _ POLO Mogi das Cruzes 2017 a IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS TECNOLOGICOS NA LEITURA Este trabalho tem por objetivo relatar a motivação da leitura aos alunos na atualidade e de que forma os recursos tecnológicos podem ser explorados, isso faz com que o cotidiano dos professores, alunos e outros diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2017 -
TG UNIP - Estudos disciplinares I e II
As plataformas digitais na educação. Em um trabalho universitário, fui convidada a conhecer uma plataforma literária. Isso me faz refletir que a leitura é uma ferramenta muito importante no processo de aprendizado e através dela são encontradas diversas novas possibilidades, seja de conhecimento, entretenimento, diversão. Algo que percebo sobre a leitura, é que é interessante incentivar e valorizar o entendimento do texto. Às vezes lemos rapidamente, sem entender o real teor da atividade proposta. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2017 -
UNIP INTERATIVA ESTUDOS DISCIPLINARES II
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA ESTUDOS DISCIPLINARES II Fabiana Patricia Andrikonis Perotto RA 1727147 Curso: Administração Semestre: 1º. Polo: São Pedro São Pedro – SP 2017 INTRODUÇÃO Leiam o texto a seguir, retirado da revista Exame e, com base em reflexões sobre o que foi discutido na Unidade I e na Unidade II, discutam em grupo qual a participação e a situação atual da mulher no mercado de trabalho. DESENVOLVIMENTO 1. Evolução da mulher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2017 -
UNIP TG Estudos Diisciplinares IV
Pergunta: O biólogo Alysson R. Muotri, da Faculdade de Medicina da Universidade da Califórnia, nos EUA, afirma: “poderosas células somáticas tornam-se células-tronco pluripotentes pela ativação de apenas quatro genes”. Na técnica empregada para produzir essas células, foram utilizadas células adultas de camundongos, as quais, por técnicas de manipulação da Biologia Molecular, regrediram até se tornarem semelhantes às embrionárias. Pode-se afirmar que a polêmica ética envolvendo a destruição de embriões humanos para o estudo de células-tronco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2017 -
Estudos Disciplinares - 6 Semestre - Eng Civil Unip
ESTUDOS DISCIPLINARES 6º PERÍODO UNIP (566Z - COMPLEMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS) EXERCÍCIO 01: a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor máximo ( viga ) Mmax=ql²/8=2,5x12²/8=45Tf.m d) Calculo da Tensão máxima de compressão (cmax) cmax=Mmax/I . Ymax I=b.h³/12=1.1³/12=0,0833m⁴ Ymax=h/2=0,5m cmax=45/0,0833.0,5 cmax=270Tf/m² Alternativa C EXERCÍCIO 02: a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor máximo ( viga+parede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.989 Palavras / 12 PáginasData: 26/11/2018 -
Estudos Disciplinares, Sistemas Operacionais, Ciencia da Computação UNIP
ESTUDOS DISCIPLINARES - SISTEMAS OPERACIONAIS 1) RESPOSTA CORRETA -> C: Configurando o GRUB do Linux, ao inicializar o computador, ele apresentará todas as opções de sistemas operacionais disponíveis, assim executando todos os procedimentos de inicialização do sistema operacional escolhido. 2) RESPOSTA CORRETA -> E: A multiprogramação objetiva ter sempre algum processo sendo executado, para maximizar a utilização da CPU. O objetivo do compartilhamento de tempo é permitir que os usuários possam interagir com seus programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2019 -
Estudos Disciplinares UNIP - Qualidade de Software
Estudos Disciplinares - Qualidade de Software 1. A) Pois segundo CROSBY, qualidade é a conformidade do produto às suas especificações." As necessidades devem ser especificadas, e a qualidade é possível quando essas especificações são obedecidas sem ocorrência de defeito. 2. D) Pois o modelo CoCoMo foi proposto por Boehm em 1981, e é definido como um método que busca medir esforço, prazo, tamanho de equipe e custo necessário para o desenvolvimento do software através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2019 -
Os Estudos Disciplinares - UNIP
Exercícios Exercício 1: Considere a ilustração e as afirmativas a seguir. Disponível em: <http://www.materiaincognita.com.br/wp-content/uploads/2012/04/TV-faz-mal-ao-cerebro.jpg>. Acesso em: 20 jun de 2016. 1. A ilustração tem por objetivo mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das crianças, o que contribui para uma sociedade bem informada. 2. A ilustração tem por objetivo criticar os meios de comunicação já ultrapassados, incapazes de promover o mesmo acesso à informação que a Internet promove atualmente. III A ilustração sugere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.752 Palavras / 32 PáginasData: 6/12/2019 -
Estudos Disciplinares
ANALISE DO TEXTO: O MENINO E A CAIXA COM RELAÇÃO AO PAPEL DA EDUCAÇÃO E A POSTURA DO EDUCADOR Ao analisar o texto de Ramal, O menino e a caixa, nota-se que alguns educadores chegam em suas salas de aula com conteúdos programáticos que não visam o desenvolvimento do educando, não busca aprimorar os conhecimentos e nem valorizam o que eles querer saber. Mas somente os vê como caixas vazias que necessitam ser preenchidas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2012 -
Estudos Disciplinares-Dia Internacional Da Pessoa Com Deficiencia física, Facilitar A Cooperação Em Matéria De Direito Internacional
Estudos disciplinares-Dia Internacional da Pessoa com deficiencia física, facilitar a cooperação em matéria de direito internacional Estudos disciplinares - Ajudem a fazer a justificativa (Dia internacional da pessoa com deficiência) 1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2012 -
Estudos Disciplinares
2 pontos Pergunta 2 (Adaptada - Cespe – UnB. Pesquisador – Tecnologista – Inmetro - 24/01/2010). Considere o requisito abaixo. A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Fonte: Manual de Redação da Presidência da República, 2002. Assinale a opção em que o fragmento apresentado atende esse requisito. inlineImageLabel imagem justificativas.JPG Resposta a. Ficamos felizes com o resultado da análise porque foi melhor do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2012 -
PIM IV UNIP GTI
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia EVOLUÇÃO DA WEB PÓLO SÃO MIGUEL DO OESTE 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia WEB 3.0 Nome: Alexander Martini de Almeida RA: 1219191 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 2º PÓLO SÃO MIGUEL DO OESTE 2012 RESUMO O presente projeto criado pela empresa WEB3.PIM para a Universidade UniPIM, trata do desenvolvimento de um sistema que fornecerá conteúdo baseado no conceito Web
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 4/4/2013 -
Estudos Disciplinares
"O meu pai era paulista/ Meu avô, pernambucano/ O meu bisavô, mineiro/ Meu tataravô, baiano/ Meu maestro soberano/ Foi Antonio Brasileiro." ("Paratodos", canção gravada por Chico Buarque em 1993.) De acordo com a imagem e os versos da canção, assinale a alternativa relacionada corretamente com a formação da identidade nacional no Brasil. a) A importância do encontro de diferentes etnias; a origem geográfica pode revelar regionalismos culturais; a diversidade cultural está presente em nossa experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
Estudos Disciplinares - Falar De Si - Marcia Tiburi -
Estudos disciplinares - Falar de si - Marcia Tiburi - 2. (Cesgranrio TERMORIO/2009 com adaptações) Leia o fragmento a seguir, de autoria de Márcia Tiburi. Falar de si Falar mal do outro parece fácil de entender. Mais que fazer uma crítica negativa é intensificar a crítica ao ponto de, por meio dela, destruir o objeto criticado. Porém aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. Se falo mal do outro, realizo meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2013 -
Estudos Disciplinares
1.5. Movimentação de Materiais na Cadeia de Suprimentos A movimentação de materiais é uma atividade indispensável a qualquer sistema de produção e visa não somente o abastecimento das seções produtivas, mas também a garantia da sequência do processo de produção entre as seções envolvidas. Essa movimentação, quando bem administrada pode trazer grandes economias para a empresa e um excelente resultado para a produção, tais como: aumento da capacidade produtiva da empresa; utilização racional da capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2013 -
Pim Iv Unip Gestao De Ti
UNIP INTERATIVA Projeto integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 A NOVA GERAÇÃO UNIP POLO RIO DE JANEIRO CENTRO 2012 01 UNIP INTERATIVA Projeto integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 A NOVA GERAÇÃO Nome: Leandro Faria Pinheiro de Lima RA: 1220008 Curso: Superior em Gestão da Tecnologia de Informação Semestre: 02/2012 Nome: Vinicius Alves de Souza RA: 1220271 Curso: Superior em Gestão da Tecnologia de Informação Semestre: 02/2012 UNIP POLO RIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.194 Palavras / 45 PáginasData: 7/5/2013 -
Estudos Disciplinares
• 01)particularmente no marco das naçoes unidas e com o apoio da maioria dos estados-membros aplica-se e se aperfeicoaram durante quase vinte anos,os principios e as atividades internacional conhecidas sob o dominio de? a- desenvolvimento de comunidade. b-desenvolvimento da sociedade. c-desenvolvimento profissional. resposta letra (A) comentario _trata-se de atividades baseadas na associaçao de uma comunidade local com o governo,em busca de superação das suas condições de subdesenvolvimento. 02)A comunidade deve contribuir com que formula? a-contributiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Estudo Disciplinar Sobre Pim 3semestre
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: TERMINAIS DE CONSULTA PARA AS CIDADES SEDES DA COPA DO MUNDO 2014 E OLIMPÍADAS RIO 2016 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: TERMINAIS DE CONSULTA PARA AS CIDADES SEDES DA COPA DO MUNDO 2014 E OLIMPÍADAS RIO 2016 Projeto Integrado Multidisciplinar de conclusão do 1º semestre de Gestão de Tecnologia da Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profa: Liliam Sakamoto 3 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2013 -
Estudos Disciplinares
Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos: “Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu Livro de Redação para Concurso, para fins de consulta escolar” Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que: (A) comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. (B) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2013 -
Estudos Disciplinares
Índice Índice Considerações: Dimensionamento da Lajes Classificação Considerações Cálculo das cargas Fixação da Espessura da Laje Cálculo das Lajes Laje L1 Cálculo da Armadura Negativa - Engaste Detalhamento da Armadura à Flexão Simples Verificação ao Cisalhamento Laje L2A/B Laje L3 Laje L4 Laje L5A/5B Laje L6 Laje L7 h) Laje L8A Laje L8B Laje L9 Lajes L10, L11 e L12 Cálculo das Vigas Identificação das Vigas Cálculo Viga 1 (30x100) Viga 2 (60x100) Viga 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
ESTUDOS DISCIPLINARES II QUESTIONARIO II
Usuário MARCELO PAIVA DA SILVA MARCELO PAIVA DA SILVA MARCELO PAIVA DA SILVA Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II Teste Questionário Unidade II Iniciado 30/06/13 12:00 Enviado 30/06/13 12:16 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 16 minutos. Instruções Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos "Todos os números racionais podem ser expressos como quociente de dois inteiros. Contudo, π não pode ser expresso como quociente de dois inteiros. Portanto, π não é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 30/6/2013 -
Estudos Disciplinares I (6552-30-SEI_TI_0711-20131)
UNIDADE I • 0,5 em 0,5 pontos Considerando as habilidades que devem ser desenvolvidas por uma pessoa para que se transforme em um bom negociador, relacione as frases apresentadas nos números I, II, III e IV com as apresentadas nas letras A, B, C e D e depois responda ao que é solicitado. I- Não se deve nunca negociar sem ter diferentes opções. II- Focar sempre na satisfação. III- Portar-se como um detetive. IV- Ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 1/7/2013 -
Estudos Disciplinares
Capítulo 6 1 D - Precisa saber o que o seu público alvo deseja. 2 B - Não faz parte do planejamento de pesquisa de mercado. 3 B - O produto deve ser melhorado para que possa continuar em plena atividade. 4 D - Com a maior variedade de produtos, o foco do público alvo poderá ser perdido, o que não resulta em tão bons resultados. Capitulo 7 C - quando o produtor evita a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013