Ficha De Anamnese Para Avaliação Psicológica De Cirurgia Bariatrica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AVALIAÇÃO DE CARGOS
Conceito de desenvolvimento humano: Conforme Marras (2002, p. 173) “É o ato ou efeito de cumprir ou executar missão ou meta previamente traçada. É diretamente proporcional a duas condições do ser humano: o ’querer fazer’, que explicita o desejo endógeno de realizar (motivação), e o ‘saber fazer’, isto é, a condição cognitiva e experiencial que possibilita o indivíduo realizar com eficiência e eficácia alguma coisa”. Chiavenato (1999, p. 195), que “avaliar o desenvolvimento e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Avaliação De Cargos
Conceito de desenvolvimento humano: Conforme Marras (2002, p. 173) “É o ato ou efeito de cumprir ou executar missão ou meta previamente traçada. É diretamente proporcional a duas condições do ser humano: o ’querer fazer’, que explicita o desejo endógeno de realizar (motivação), e o ‘saber fazer’, isto é, a condição cognitiva e experiencial que possibilita o indivíduo realizar com eficiência e eficácia alguma coisa”. (Chiavenato 1999, p. 195), que “avaliar o desenvolvimento e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Avaliação Virtual 2 - Fundamentos Da Administração E Da Economia
Questão 1: O pensamento econômico teve contribuição de diversos teóricos. Para um teórico em especial o capital não é simplesmente o conjunto de máquinas e equipamentos, mas sim uma relação de produção que surge com o aparecimento da burguesia. Estas afirmações referem-se especificamente ao pensamento de: Alternativas 1 - John Maynard Keynes; 2 - Karl Marx 3 - Adam Smith; 4 - David Ricardo; 5 - Alfred Marshall RESPOSTA 2- Karl Marx Questão 2: Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
PORTFÓLIO AVALIAÇÃO DE CARGOS, REMUNERAÇÃO E BENEFÍCIOS.
CURSO: TEC. EM GEST.DE REC.HUM.-SEM - Série: 3 - Turma: A PORTFÓLIO AVALIAÇÃO DE CARGOS, REMUNERAÇÃO E BENEFÍCIOS. Aluno: Silvana de Oliveira Camargo Código: 1181672 Tutor: Barbara Bernardi Canhos Franca/SP – 2013 SUMÁRIO 1 - Introdução.......................................................................................................................03 2 - Desenvolvimento............................................................................................................04 3 - Conclusão........................................................................................................................08 4 - Bibliografia.....................................................................................................................09 1. Introdução Descrever e entender as atividades que envolvem cada cargo em uma organização é importante tarefa dos gestores de RH, cargos não existem ao acaso, eles são a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2013 -
Avaliação Virtual
v1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado a Objetos II ResponderPeríodo: 01/03/13 00:00 à 19/04/13 23:59 Situação: Não finalizado 19/04/2013 09:08 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Classes abstratas são artefatos importantes para a programação orientada a objetos, assinale a alternativa que destaca um conceito da classe abstrata: Alternativas 1 - Um método abstrato é identificado pelo modificador Public 2 - Classes cujo os métodos e atributos são todos private. 3 - As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Questionário - 1º Avaliação De Redes I
Questionário - 1º Avaliação de Redes I Redes de Longa Distância e Alto Desempenho 1) Cite as principais diferenças entre os elementos de rede hub, switch e roteador? Hub: não divide domínios de colisão, não divide domínios de broadcast, Repetidor multiportas e camada física. Switch: divide domínios de colisão, não divide domínios de broadcast, aprende endereços físicos (MAC), bridge multportas, camada de enlace. Roteador: Liga duas ou mais Lans, divide domínios de colisão e broadcast,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2013 -
Método de avaliação de estoque
3) – método de avaliação de estoque: Custo Médio: a) PEPS: Sigla traduzida para o vernáculo, o primeiro que entra é o primeiro que sai –FIFOfirst in, first out. À medida que ocorrem as vendas, ocorreàs baixas no estoque apartir das primeiras unidades compradas, o que equivaleria aoraciocínio de que vendemos/compramos primeiro as primeiras unidadescompradas/produzidas 2. Justificando, a primeira unidade a entrar no estoque é aprimeira a ser utilizada no processo de produção o ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.823 Palavras / 28 PáginasData: 20/4/2013 -
Avaliação da presença de psicopatologia
Fichamento Aluna: Rosângela Alves de Jesus Silva Professora: Renata Silva Rosa Tomaz Resumo do módulo 2 O problema- Cap.03 (CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico – V. 5ª Ed.; revis. e ampl. Porto Alegre: ARTMED, 2000) Um problema é identificado quando são reconhecidas alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum, que podem ser percebidas como sendo de natureza quantitativa ou qualitativa. Pode-se falar em alterações autolimitadas, verificadas pela presença de um exagero ou diminuição de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2013 -
O Que Mudar Na Avaliação
O que mudar na avaliação? Sergio Eduardo Marschhausen Pereira Em princípio e por princípio, há que mudar a mentalidade. Há que mudar a mentalidade que concebe a avaliação como instrumento de coerção. - Se você não ficar quieto vai perder um ponto na prova! Há que mudar a mentalidade que concebe a avaliação como castigo. - Não vão prestar atenção? Vocês vão ver só a prova que eu vou dar! A mentalidade que concebe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
Sociologia Atividade de avaliação a distância (AD)
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Estatística I Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1) Efetue a análise do gráfico abaixo e determine o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Avaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica Disciplina: Matemática 3 º série do Ensino Fundamental Proposta de Avaliação O professor deve distribuir vários jogos como: xadrez, Jogo de Damas, Jogo da Memória, Quebra-cabeça, “Pega Varetas” e Dominó. As crianças devem ser distribuídas em duplas em mesas da sala, e começarão a jogar simulando um campeonato. Enquanto isso o professor analisa cada criança de acordo com seu comportamento diante daquela situação. Ao final da brincadeira, cada aluno deve relatar no papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Avaliação De Desempenho
Descrever uma situação de conflito no ambiente de trabalho e as soluções que um setor de RH pode realizar para lidar com a situação conflitiva descrita. Os conflitos interpessoais que ocorrem no ambiente de trabalho são altamente prejudiciais e desmotivador para a organização, o setor de RH deve intervir de uma maneira positiva trabalhando o diálogo entre as partes e sensibilizando sobre a importancia de um crescer junto na organização para que ambas as partes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
Avaliação De Teologia Sistemática
IEVIDA – Instituto de Ensino Vida Avaliação de Teologia Sistemática UP Poções – Bahia ALUNA: Paula Cristina Brito Silva QUESTÕES 01. As pessoas têm uma intuição íntima de Deus, creem nas provas encontradas nas escrituras e na natureza. O cristão tem uma íntima consciência de Deus que se torna mais forte e mais distinta. A Bíblia é a fonte de informação concreta de que Deus existe, além das provas encontradas na existência humana, a evidência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2013 -
AVALIAÇÃO DOS ERROS ASSOCIADOS AO MATERIAL DE VIDRO
1- Introdução 1.1 Princípios gerais O material volumétrico de laboratório é construído de modo a poder conter (p.ex. balões volumétricos e provetas) ou a poder escoar (p.ex. buretas e pipetas) volumes especificados. Geralmente, este material é fabricado em vidro e tem limites de tolerância, particularmente no que diz respeito ao erro máximo de calibração. De acordo com isso é classificado como sendo da Classe A ou da Classe B. O material da Classe A tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
A avaliação de projetos e programas
RESUMO A avaliação de projetos e programas sociais é um tema em desenvolvimento, no qual está implícito um julgamento de valor, a partir do qual, decisões são tomadas e destinos são traçados. Assim, torna-se relevante estudar e analisar a forma como este processo é conduzido, de modo a compreendermos sua dinâmica e a eficácia de seus resultados. A proposta do presente trabalho foi analisar as metodologias de avaliação de resultados de projetos e programas sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2013 -
Avaliação Virtual
Av1 - Ads - Sem 4 - Modelagem Orientada a Objetos Atividade: Período:12/03/13 00:00 à 22/03/13 23:59 -------------------------------------------------------------------------------- Questão 1: Nota: Não gerada Na década de 90, Jeff Sutherland, Ken Schwaber e John Scumniotales, criaram o_________________, que é processo ágil para construir software incrementalmente em ambientes complexos, onde os requisitos não são claros ou mudam com muita frequência. Alternativas: 1 - RUP 2 - XP 3 - Scrum 4 - PMBOK 5 - OpenUp Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2013 -
Conversa Sobre Avaliação
Conversa sobre Avaliação Cássia Nunes A ampliação do ensino fundamental para nove anos representa um avanço importantíssimo na busca de inclusão e êxito das camadas populares em nosso sistema escolar. No entanto é preciso planejar e avaliar aquilo que estamos ensinando e o que as crianças e adolescentes estão aprendendo desde o início da escolarização. É nesse sentido que buscamos, através de uma conversa informal, o julgamento acerca dos métodos avaliativos utilizados pelas escolas municipais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2013 -
Avaliação 01 Adm
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as seguintes proposições: I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos indígenas e a chegada dos africanos escravos. III. A marca mais nítida no processo de formação cultural brasileira é a ausência da miscigenação em sua base. Assinale a alternativa precisamente correta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2013 -
Avaliação
Questão 1: Sobre o tema Sistema Financeiro Nacional, analise as afirmativas e assinale a alternativa incorreta. I – O Sistema Financeiro Nacional é um conjunto de instituições bancárias com o objetivo de operacionalizar as atividades financeiras bancárias. II – O Banco do Brasil é o mais novo banco comercial do Brasil. É uma economia mista de capitais públicos e privados. III – O Conselho Monetário Nacional é o órgão deliberativo máximo do Sistema Financeiro Nacional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Avaliacao Cargos E Salarios
001) São Direitos Sociais enumerados pela Constituição Federal, entre outros: a)A vida, a segurança, a propriedade, a igualdade e a liberdade. b)O trabalho, a moradia, o lazer, a saúde, a assistência aos desamparados e a educação. c)A República, a Federação, a Democracia, o Presidencialismo. d)A livre iniciativa, o lucro e o livre mercado. e)A soberania, a cidadania e o pluralismo político. 002) O salário mínimo deve ser fixado por: a)Decreto do Presidente da República. b)Decreto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Atividade de avaliação: Leitura e Produção Textual
[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que você tenha sido multado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Avaliação De Desempenho
1.1 Padrão de Consumo Feminino A partir da luta feminista travada desde a década de 70 no Brasil, o século XXI trouxe diversas conquistas para o público feminino, dentre elas uma nova conscientização de seu papel social. A mulher deste século destaca-se por exaltar e valorizar muito a liberdade e independência conquistadas com o passar dos anos. Esta mulher moderna canaliza suas energias na busca de alcançar metas e interesses particulares, o que em outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2013 -
Avaliação Teologia-Módulo I
1)Como o termo teologia era usado entre os gregos?E em relação aos cristãos?R: theos = DEUS e logia = estudo.Muitos cristãos não aceitavam a necessidade da teologia para a igreja de Cristo.2)Faça um breve comentário sobre a existência de DEUS.As Sagradas Escrituras não tentam provar a existência de DEUS,os cristãos aceitama existência de DEUS não por uma fé cega mas, uma fé baseada em provas como aPalavra de DEUS e revelação de DEUS na natureza.Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2013 -
Avaliação De Desempenho
Um dos tópicos de relevância demonstrado nesta disciplina é a Avaliação de Desempenho. As empresas que almejam a atualização e o mercado competitivo, devem se preocupar com o desempenho. Para tanto, a técnica vem sendo muito utilizada e surtindo efeito nas organizações que visam o diferencial competitivo num ambiente cada vez mais mutável. Este método tem por objetivo analisar as melhores práticas dos funcionários, proporcionando um crescimento profissional e pessoal, visando um melhor desempenho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
Ficha Acompanhamento Estágio
FICHA DE ACOMPANHAMENTO - PEDAGOGIA ALUNO: Valéria dos Santos Maciel Machado Nº DE MATRÍCULA:EAD00562303 CURSO:Pedagogia SEMESTRE:5° TURNo: Noite POLO: Vespasiano TUTOR DE SALA:Walesson Gomes da Silva TUTOR ELETRÔNICO: Maria do Carmo de Souza SUPERVISOR DE CAMPO :Márcia de Fátima Lopes Ferreira INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/COLÉGIO:Escola Municipal”Leila Maria Lopes Fischer” ENDEREÇO DA ESCOLA:Avenida Ingrácio Marques Siqueira TELEFONE: ( 31) 3623 9142 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR DE SALA 25/03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013