Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Questionario Unidade 2 Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADE UNIDADE I Pergunta 1 As primeiras normas sobre prevenção, preparo e resposta aos acidentes industriais com efeitos transfronteiriços foram elaboradas após qual evento? a. Contaminação por mercúrio na Baía de Minamata no Japão (1953); b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica (1930); e. Conferência de Estocolmo (1972). Pergunta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2014 -
Atividade De Redes Telecomunicações E Rede Unidade 2
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos As aplicações WEB e de transferência de arquivos são aplicações da Camada de Aplicação. Dizemos que as aplicações WEB estão implantadas em dois programas: um cliente e um servidor, executados em diferentes sistemas finais e “conversando” pela troca de mensagens HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Este é o protocolo das aplicações WEB. A transferência de arquivos é uma aplicação que existe desde 1971, quando a Internet ainda era uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2014 -
Leitura E Interpretação De Texto
Ela estava com soluço. E como se não bastasse a claridade das duas horas, ela era ruiva. Na rua vazia as pedras vibravam de calor - a cabeça da menina flamejava. Sentada nos degraus de sua casa, ela suportava. Ninguém na rua, só uma pessoa esperando inutilmente no ponto do bonde. E como se não bastasse seu olhar submisso e paciente, o soluço a interrompia de momento a momento, abalando o queixo que se apoiava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2014 -
Questionário Unidade I (2014/2)
Pergunta 1 A Srta. Mônica Pinho é uma empresária do setor têxtil. Estilista de formação, Mônica criou uma grife de roupas infantis e lentamente essa marca está sendo cada vez mais valorizada. Este ano recebeu até um prêmio durante a semana de moda em Milão. Recentemente, teve uma ideia de fazer roupas profissionais para meninos e meninas, idênticas às que os adultos usam, e para costurar estas roupas precisou de uma máquina de costura especial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2014 -
Interpretaçao De Texto
Retrato de uma princesa desconhecida: Para que ela tivesse um pescoço tão fino Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos Para que a sua espinha fosse tão direita E ela usasse a cabeça tão erguida Com uma tão simples claridade sobre a testa Foram necessárias sucessivas gerações de escravos De corpo dobrado e grossas mãos pacientes Servindo sucessivas gerações de príncipes Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2014 -
: Compreender As Relações Comerciais E A Influência Da Economia E Das Finanças E, De Acordo Com O Texto Exibido Pelo Banco Central, Responder Ao Questionário Abaixo.
1) A ação governamental no âmbito da política de comércio exterior e industrial foi orientada pela continuidade do Plano Brasil Maior, reforçado por um conjunto de medidas objetivando fortalecer a competitividade da indústria nacional nos mercados internacionais e incentivar o investimento no país. Diante desta afirmativa, como se desenvolveu a política de estímulo à competitividade? A política de estímulo à competitividade da indústria nacional envolveu a ampliação de recursos públicos para financiamento da produção exportável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Interpretação De Texto
A PRÁTICA Neste capítulo, vamos treinar um pouco, mostrando variados tipos de questões de interpretação e compreensão de texto. Texto I Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante. - Quando voltará a jantar conosco? - perguntou-lhe a dona da casa. - Agora mesmo, se quiser. (Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé) 1) A figura de linguagem presente no primeiro período do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Atividades Unidade 8 Metodos Quantitativos
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos As notas da cadeira de Métodos Estatísticos seguem uma distribuição normal de média igual a 12 pontos e variância de 9 pontos. Nesta avaliação, o aluno é classificado se obtiver pontos iguais ou acima da média geral. A probabilidade de um aluno escolhido ao acaso ser classificado com menos de 17 pontos é de: (dica: usar a tabela de Distribuição de Frequências) Resposta Selecionada: 0,0452 Resposta Correta: 0,0452
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Interpretação e produção de textos
Interpretação e Produção de Textos Na sociedade letrada atual, saber ler e atribuir significado ao que se lê é extremamente importante, pois se trata de uma competência decisiva à inclusão ou marginalização de uma pessoa. Para que todos tenham a oportunidade de se tornarem cidadãos, de fato e de direito, é dever da escola oportunizar o ensino da leitura a cada estudante. Sendo o letramento entendido como práticas sociais escritas e orais. Assim, os aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Resenha do texto "Atividades com o corpo na primeira infância: limitações de ações e treinamento de professores"
RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (coleção leitura). O texto, “Atividades com o corpo na educação infantil: limites de ação e formação docente” trata questões pertinentes à formação das crianças, onde o corpo é tratado como algo mutável, a ser constituído ao longo do tempo. No entanto as autoras também enfatizam a falta organizacional que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade II
Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade II (2014/2) Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. O valor da parcela do financiamento foi de R$ 1.651,63, o valor financiado foi R$ 150.000,000 por 20 anos. Respostas: 0,5 em 0,5 pontos 24/11/2014 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/2) ---_1&return_content=… 2/8 a. O valor da parcela foi de R$ 1.651,63, o valor financiado foi R$ 150.000,000 por 240
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2014 -
Discussão de gêneros de texto com base nas últimas teorias sobre esta questão e na análise de atividades de leitura e reprodução em algumas coleções de livros didáticos para escola primária
A diversidade de Oneros textuais no ensino: urnnovo modismo? Bernardete Biasi-Rodrigues Resumo Neste artigo apresentamos uma discussdo sobregéneros textuais baseada em teorias recentes sobreo assunto e na analise das atividades de leitura eproducdo em algumas colecides de livros didaticospara o Ensino Fundamental. Constatamos que hauma nova perspectiva de tratar a linguagem que vempermeando as awes de ensino-aprendizagem de Lin-gua Portuguesa, mas a apreensdo do novo objetode conhecimento ainda se encontra em processo eha lacunas te6rico-metodolOgicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Interpretação De Texto
QUESTIONÁRIO INTERPRETAÇÃO TEXTO I UNIP, respostas PRODUÇÃO TEXTO I Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2014 -
Texto para interpretação 84 – amarrem os cintos e não fumem (Nível Fundamental)
TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 84 – AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM (Nível Fundamental) AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM “Atenção, senhores passageiros para o Leblon, queiram apresentar-se ao poste de embarque”. Me despedi rapidamente das duas tias, três primos, uma cunhada, ouvi as apressadas recomendações de minha mãe para que ficasse sempre atento olhando pela janelinha e antes de entrar ainda acenei dos degraus do ônibus. Instalei-me, obedecendo ao painel luminoso que dizia “aperte os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014 -
Atividades 2 A 8 Unidade Web Desenvolvimento Social
UNIDADE 2 PERGUNTA 1 André tem 14 anos e mostrava-se irrequieto e desatento. Sua professora de matemática dizia que ele parecia estar com “pouca paciência” para as tarefas propostas. O professor de educação física sugeriu que ele iniciasse a prática de judô, disponível na própria escola. Observou-se que após o início dessa prática seu nível de atenção e a capacidade de concentrar-se em tarefas mais minuciosas melhoraram muito. Neste caso, podemos verificar que um instinto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.174 Palavras / 13 PáginasData: 27/11/2014 -
Paráfrase do texto: desafios do trabalho hipertexto na escola: apontamentos sobre uma atividade prática
PARÁFRASE DO TEXTO: DESAFIOS DO TRABALHO HIPERTEXTO NA ESCOLA: APONTAMENTOS SOBRE UMA ATIVIDADE PRÁTICA As ferramentas informáticas têm sido uma constante na vida de milhares de pessoas; e o uso dos textos digitais vem crescendo todos os dias em variadas situações de comunicação, trazendo um grande desafio para a escola de um modo geral, que ainda estão fixas no trabalho com textos impressos, mesmo com a falta de acesso, estudantes driblam o descaso com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Interpretação De Texto
Professora Nara R. Souto - 3º Ano EM Nome: ____________________________________________________ Turma: ___________ TRABALHANDO COM TEXTOS Língua Portuguesa As questões de 01 a 04 referem-se ao texto que segue. TEXTO 1 Desde os anos 70, quando os partidos verdes começaram a despontar na Europa e o Greenpeace surgiu para protestar contra testes nucleares, o movimento ambientalista nunca foi seriamente questionado em sua sacrossanta missão de salvar a Terra. Nem havia por quê: os dados da tragédia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.908 Palavras / 36 PáginasData: 1/12/2014 -
Atividade de avaliação - tentativa 1: texto
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. só a afirmação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2014 -
Interpretação De Texto
VISITA Sobre a minha mesa, na redação do jornal, encontrei-o, numa tarde quente de verão. É um inseto que parece um aeroplano de quatro asas translúcidas e gosta de sobrevoar os açudes, os córregos e as poças de água. É um bicho do mato e não da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno coração da metrópole? Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as estranhas e minúsculas mandíbulas. Estava morrendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2014 -
QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADE ESTRUTURAL
QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADES ESTRUTURADAS ( Luana – ) O papel do Administrador Líder - Servindo de exemplo a toda a equipe; Gestor de Conflitos – Gerindo e conciliando as divergências existentes; Negociador – Estabelecendo metas, procedimentos, rotinas etc. Perfil do Administrador Saber Trabalhar em Equipe; Possuir Visão Sistêmica e Estratégica; Ser organizado e comandar a equipe com segurança. O que é importante para ser um Administrador Ser ético; Possuir boa capacidade de comunicação; Saber organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014 -
Questionário Contabilidade Unidade I
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A Srta. Mônica Pinho é uma empresária do setor têxtil. Estilista de formação, Mônica criou uma grife de roupas infantis e lentamente essa marca está sendo cada vez mais valorizada. Este ano recebeu até um prêmio durante a semana de moda em Milão. Recentemente, teve uma ideia de fazer roupas profissionais para meninos e meninas, idênticas às que os adultos usam, e para costurar estas roupas precisou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.203 Palavras / 9 PáginasData: 4/12/2014 -
Atividade Unidade 1
Com base nas leituras e conhecimentos adquiridos, entende-se que devemos criar um olhar crítico sobre todas as coisas, em especial sobre a ciência e o senso comum. Quando começamos analisar e se aprofundar nos valores exatos de cada assunto, mudamos completamente a nossa opinião e visão, pois passamos a conhecer os valores de cada assunto, ou seja, assim como a ciência é valorizada, o senso comum também deve ser. A partir do momento em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 4/12/2014 -
Atividade De Comunicação Aplicada Unidade I- UNIP
Universidade Paulista – AP 2013 Atividade de Comunicação Aplicada Unidade I 1. Com base na leitura do texto da unidade I, comente as formas e componentes da comunicação levando em consideração a ideologia do comunicador. R: Em todo ato de comunicação estão envolvidos vários elementos: Emissor ou remetente: é aquele que codifica e envia a mensagem, ocupa um dos pólos do circuito da comunicação. Receptor ou destinatário: é aquele que recebe e decodifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2014 -
Resumo - Interpretação E Produção De Textos
Interpretação e Produção de Textos UNIDADE I Linguagem o Verbal: os sinais são as palavras o Não Verbal: sinais que não sejam palavras. o Informal o Formal Textos o Narrativos; narrar, contar uma história, seja real ou ficcional. o Descritivo: sujeito observador, que descreve o mundo de maneira objetiva ou subjetiva. o Opinativo: ponto de vista. Não escreve qualquer opinião sem fundamento. o Argumentativo: cuidado com o oposto, a falácia. o Expositivo: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014 -
Questionário Unidade I - Tecnologia Da Informação
0,3 em 0,3 pontos Correta A importância das memórias é notadamente um item importante no sistema computacional e estão ligadas ao desempenho do processador e dos programas. O tipo de memória com grande capacidade para carregar programas de alta velocidade, caracterizada como memória de trabalho, é denominada como: Resposta Selecionada: Corretaa. RAM. Respostas: Corretaa. RAM. b. ROM. c. Massa ou auxiliar. d. CACHE. e. Estendida. Feedback da resposta: Comentário: memória de acesso aleatório utilizada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2014