Portifolio Individual Unopar pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Proposta De Portifolio Analise E Desenvolvimento De Sistemas
INTRODUÇÃO Apresentamos nesta pesquisa material de pesquisa interdisciplinar através do qual procuramos mostrar o vasto campo abrangido pelas disciplinas abordadas, Engenharia de Software e Analise de Sistemas I. O conteúdo descreve sobre a utilização de ferramentas Case, a comparação entre processos de desenvolvimento de software dentre outros. Desenvolvimento 4.1 - A atividade proposta sugere a leitura e identificação dos casos de uso do cenário proposto, nesta etapa identificamos os seguintes casos de uso: 1 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2013 -
Portifolio De Quimica
............................................................................................................................... PORTFÓLIO 2 QUÍMICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 PORTFÓLIO 2 QUÍMICA Trabalho apresentado ao Curso de Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina de Informática Aplicada. Prof. Renato José Guarulhos 2013 Para reflexão: 1) O que causa um excesso de acidez na água de chuva? CO2 e SO2 (gás sulfídrico). 2) Como a acidez da chuva poderia danificar o meio ambiente? Causando o desmatamento e poluindo o ar. 3) O que pode ser feito para minimizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2013 -
Tga Trab Unopar
Questão 1: Nota: Não gerada No texto da Web Aula pudemos constatar que o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho e da maneira como lida com as pessoas e situações do que de seus traços particulares de personalidade, ou seja, depende daquilo que ele consegue fazer e não daquilo que ele é. Nesse contexto, Katz (1955) afirma que existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido. Quais são essas habilidades?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Empresa Individual De Responsabilidade Limitada - EIRELI
Empresa Individual de Responsabilidade Limitada – EIRELI LEI Nº 12.441, DE 11 DE JULHO DE 2011. 1. INTRODUÇÃO O Direito Empresarial, como um dos mais dinâmicos e atuais trouxe à tona mais uma grande possibilidade ao empresariado brasileiro. A Empresa Individual de Responsabilidade Limitada - EIRELI, instituída pela Lei de nº 12.441/2011 trouxe o que há muito se esperava em termos de legislação que era a regularização da responsabilidade limitada nas empresas unipessoais. Isso porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 20/5/2013 -
Pedagogia
IVIDADES: 1- Leia capítulo e reflita: por que a implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil aconteceu independente de uma política educacional? 2- Continuando a reflexão, que razões explicam a intensificação de uma política educacional para a modalidade a distância apenas na primeira década do século XXI? Ao contrário do que pensam a maioria das pessoas, a educação a distância já começava dar os primeiros passos no século XX. Segundo Chaney, o ensino por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2013 -
Pedagogia
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Av 1 Av2 Pedagogia Unopar Av 1 Av2 Pedagogia Unopar Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Filosofia Enviado por: damarasamara2 19 abril 2013 Palavras: 820 | Páginas: 4 Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2013 -
Portifolio 2
1)Sobre a referência da bibliografia: I-inicia-se pelo sobrenome escrito em letra maiúscula. II-o primeiro nome fica após uma vírgula. III- o nome do autor é Zuenir Ventura. IV – o título da obra deve ficar em itálico, negrito ou sublinhado. a)Todas estão corretas. b)Estão corretas I e II. c)Estão corretas III e IV. d) Estão corretas I e III. e) Apenas a IV está incorreta. R: E 2) Entre o primeiro e segundo parágrafo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.870 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2013 -
Micro Empreededor Individual
1. Introdução Diante do grande número de trabalhadores informais no mercado brasileiro e de que a maioria deles atua sozinho o governo se movimentou para a aprovação da Lei Complementar Nº 128/08, que cria a figura do MEI - Microempreendedor Individual. Através desse instrumento normativo, o poder público instituiu meios para que milhares de pequenos empreendedores se formalizem junto ao fisco e ao ordenamento jurídico. É um passo importante no combate à informalidade e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 21/5/2013 -
Pt Individual
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 VANTAGENS DO DIAGRAMA DE ESTADO 5 3.1.1 LEVANTAMENTO DE REQUISITOS E LOCAL DE IMPLANTAÇÃO( Diagrama de Implantação) 6 3.2 ÉTICA E RESPOSABILIDADE SOCIAL APLICÁVEL AO CENARIO PROPOSTO 8 3.3 LIVROS DISPONIVEIS NA LOCADORA 9 3.4 UM POUCO SOBRE ORM 10 3.4.1 ENTITY FRAMEWORK 10 3.5 SISTEMA OPERACIONAL PARA O SISTEMA PROPOSTO 11 4 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Nessa produção textual será abordado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2013 -
Portifólio EAD
2 DESENVOLVIMENTO Organizações como a IBM apresentam certa flexibilidade no que diz respeito a sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade de contratar profissionais sem vínculos formais. Esse tipo de organização se diferencia muito das chamadas organizações burocráticas que possuem uma autoridade centralizada, tarefas operacionais altamente rotineiras, regras, regulamentos formalizados, especialização, padronização. Consideradas como empresas de vanguarda, as empresas de tecnologia como a IBM, seguem uma tendência de maior flexibilidade e maior adaptação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2013 -
Portifolio Organização Escolar
1.INTRODUÇÂO O presente portfólio tem como objetivo discutir a organização da instituição escolar, compreendendo a dinâmica das relações educativas, a construção e a aplicação dos instrumentos que regem a escola, a intervenção no contexto escolar das organizações coletivas e a elaboração do trabalho pedagógico. Compreendemos as concepções de planejamento de ensino e sua relevância para o desenvolvimento da prática pedagógica na escola, vimos a importância de se planejar em coletivo de colocar em prática o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.381 Palavras / 10 PáginasData: 21/5/2013 -
Ou Doutorado. A Formação De Profissionais Para A Educação básica, Deve Realizar-se Em Curso De Graduação Plena Em Pedagogia Ou Em nível De pós-graduação, Sendo Garantida,nessa Formação, A Base Nacional Comum. Para Que Os Professores Tenham
ou doutorado. A formação de profissionais para a educação básica, deve realizar-se em curso de graduação plena em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, sendo garantida,nessa formação, a base nacional comum. Para que os professores tenham seus direitos garantidos é fundamental que os sistemas de ensino, no processo de elaboração da lei do plano de carreira, dêem voz aos professores, por meio de seus sindicatos e associações, a fim de possibilitar a minimização da situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2013 -
PRODUÇAO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
Introdução “O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e de organização dos conhecimentos.” Este presente artigo irá fazer refletir aperfeiçoar sobre a prática de abordar a interdisciplinar na sala de aula. Foi divido em três partes: 1ª parte introdução;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
HISTORIA DA ED. E DA PEDAGOGIA
1ª ETAPA INTRODUÇÃO Nosso trabalho é refletir sobre os objetivos do Ensino e aprendizagem da disciplina de História da Pedagogia e da Educação tendo presente que esta ciência ocupa no âmbito das Ciências da Educação. Os mesmos e a definição do currículo de formação dos profissionais da educação. Conhecer a origem etimológica do termo “Pedagogia”. Explicar em que circunstâncias surgiram à noção de “Ciências da Educação”. Compreender as razões dos que consideram “Pedagogia” e “Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Unopar Ead
Atividade Proposta. 1.Capa, Folha de Rosto e Sumário. 2.Introdução: apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando familiarizar o leitor com o conteúdo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o trabalho. 3.Objetivo: demonstre as metas a serem alcançadas. 4. Desenvolvimento: com base no cenário proposto “Nossa Locadora de Livros”, elabore as atividades de acordo com as diretrizes descritas. Observações: para os itens que contém implementações insira o print screen da(s) tela(s)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Trabalho Em Grupo Unopar
SUMÁRIO 1 Introdução.............................................................................................................03 2 Objetivo.................................................................................................................04 3 Desenvolvimento...................................................................................................05 3.1. O sistema ERP adotado na nossa locadora......................................................05 3.2 Desenho do circuito de incêndio........................................................................06 3.3 Algoritmos e suas telas finais.............................................................................07 3.3.1 Link “cadastre-se”............................................................................................07 3.3.2 Totalizar títulos pela classificação...................................................................08 3.3.3 Algoritmo com estrutura de repetição.............................................................13 3.3.4 Algoritmo vetor................................................................................................18 4 Conclusão ............................................................................................................21 5 Referências Bibliográficas ....................................................................................22 1 Introdução O homem por natureza é um ser lógico. Aprender a usar e aperfeiçoar a Lógica são pré-requisitos essenciais para a formação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.134 Palavras / 25 PáginasData: 23/5/2013 -
Pedagogia pública
O estágio foi uma experiência, impar onde me proporcionou um leque de aprendizado. Inicialmente é claro que foi muito difícil,vivenciando momentos de apreensão, mas que ao passo que vivenciava cada etapa do estágio, fui percebendo a importância do momento em que estava vivenciando.Logo na observação ficou claro que não seria uma tarefa tão fácill , porque se tratava de uma sala muito heterogênea e percebir também a complexidade existente no ambiente escolar juntamente com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2013 -
Trabalho Individual
Introdução Os sistemas de informação podem ser classificados de acordo a informação que será processada. Desta forma, a classificação dos sistemas de informação geralmente é feita de acordo com a pirâmide empresarial, composta pelos níveis estratégicos das organizações. Esta pirâmide mostra que nas organizações as informações têm níveis diferenciados e dependendo da importância que ela tem ou da forma que ela deve ser gerenciada, torna-se necessário classificá-la a fim de um melhor gerenciamento. Os sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.604 Palavras / 35 PáginasData: 24/5/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Ativiade Individual
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANALISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MÁRCIO SANTOS PINHEIRO PORTFOLIO INDIVIDUAL Araçuaí 2013 MÁRCIO SANTOS PINHEIRO PORTFOLIO INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Analise de Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Araçuaí 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 INTRODUÇÃO AO HTML 5 3.1.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS 5 3.1.2 O QUE É PRECISO PARA APRENDER HTML 5 3.1.3 TAGs EM HTML 5 3.1.4 ESTRUTURA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.306 Palavras / 18 PáginasData: 25/5/2013 -
Portifolio 4° Semetre ADS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PORTFÓLIO DE GRUPO 4º SEMESTRE Palmas 2012 PORTFÓLIO DE GRUPO 4º SEMESTRE Trabalho apresentado às disciplinas: Comunicação de Dados e Teleprocessamento, Ética e Responsabilidade Social, Seminário IV, Análise de Sistemas III, Linguagens e Técnicas de Programação III e Desenvolvimento Orientado a Objetos II da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof(s). : Márcio Chiaveli Paulo Nishitani Polyanna Gomes Sérgio de Goes Anderson Gonçalves ADSON JOSÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Estudamos em nossas web aulas questões relacionadas aos gêneros textuais, bem como às tipologias textuais. Assim, assinale a alternativa que aponta o porquê a tripartição descrição, narração, dissertação usada tradicionalmente nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL
c SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 LINGUAGEM HTML 5 2.1 O QUE É HTML? 5 2.2 O QUE SIGNIFICA H-T-M-L? 5 2.3 O QUE É PRECISO PARA APRENDER HTML? 6 2.4 QUAL A ESTRUTURA BÁSICA DE UM DOCUMENTO HTML? 6 3 FORMATAÇÕES DE TEXTO 9 3.1 CONTROLE DA FONTE 9 3.2 LEGENDA 11 4 TABELAS: 12 4.1 ATRIBUTOS 13 4.2 O QUE POSSO INSERIR EM TABELAS? 14 5 LINKS 15 5.1 LINK PARA UM PONTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.358 Palavras / 26 PáginasData: 26/5/2013 -
Tcc Pedagogia
ESCOLA SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS PARACATU MG ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada FINOM Escola Superior MG da Professora Luciana de Fátima Francisco mendes. PARACATU- MG 2010 Maria DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Aprovada em_____de______de 2010. ________________________________ ________________________________ _______________________________ PARACATU-MG 2010 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. Aos meus filhos que são a razão do meu viver. “Às vezes, mal se imagina o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2013