QUESTIONÁRIO AVA PROJETO DE EXTENSÃO A COMUNIDADE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PROJETO ESCOLA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Daniel Francisco Ricci RA 1440514 Joanilde Soares de Araújo RA 1423919 Rui Antônio Filho RA 1445254 POLO SANTO ANDRÉ MARÇO 2015 INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Rui Antônio Filho RA 1445254 PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA FRANCO DA ROCHA S.P MARÇO 2015 Projeto apresentado á Universidade Paulista-Unip Do curso de história, como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2019 -
Projeto Sala de Aula
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\fgv_educacao_executiva\fgv_educacao_executiva.emf AVALIAÇÃO SUPLEMENTAR Matriz de resposta Etapa 1 – Documentação dos requisitos do projeto Controle de versões versão data autor notas da revisão 1.0 02/03/2020 Saulo Ismael Silva de Araujo Objetivos da documentação dos requisitos O objetivo da documentação de requisitos tem como principal foco a delimitação do conjunto de característica do produto ou serviço, o qual será a principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 19/3/2020 -
PROJETO VOLTA ÀS AULAS PARA PRIMEIRA SEMANA DE AULA
Projeto Volta às Aulas para primeira semana de aula Objetivos: * Conhecer o espaço físico da escola, suas dependências e funcionários; * Participar de atividades lúdicas de conhecimento dos espaços e pessoas; * Compartilhar os momentos vividos durante as férias com os amigos e professores; * Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo; * Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; * Despertar o gosto pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2020 -
O Projeto Extensão
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ VICE-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS COORDENAÇÂO DE PROJETOS E EXTENSÃO 1. ESCOLA DO CONHECIMENTO ( ) Escola da Educação ( ) Escola de Ciências da Saúde ( x ) Escola de Ciências Jurídicas e Sociais ( ) Escola de Negócios ( ) Escola de Artes, Comunicação e Hospitalidade ( ) Escola do Mar, Ciência e Tecnologia 2. TÍTULO DO PROJETO DE TRABALHO Os direitos das pessoas com deficiências 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 22/11/2020 -
O Questionário Ava Metodologia Cientifica
PERGUNTA 1 1. A epígrafe corresponde a: a. Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma citação (frase ou pensamento), com a indicação da autoria, colocada em uma das primeiras folhas do trabalho. b. Um elemento pré-textual obrigatório, trata-se de uma citação (frase ou pensamento), com a indicação da autoria, colocada em uma das primeiras folhas do trabalho. c. Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma folha que contém os agradecimentos do autor do trabalho. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2021 -
Verbos Para A Elaboração De Objetivos (Para Projetos, Planos De Aula Etc.)
VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DE OBJETIVOS (Para projetos, planos de aula etc.) Ao planejar os alvos, sejam eles amplos ou específicos, as seleções apropriadas do verbo são de suma importância. O verbo é essencial para expressar a intenção de um educador. Ao elaborar metas específicas, devemos evitar o uso de verbos que possam ser interpretados de várias maneiras. Abaixo, mostramos uma relação de verbos destinados a alcançar diferentes objetivos, englobando as áreas psicomotoras, afetivas, cognitivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2024 -
Aula Tema 4 Projeto A Extensao E A Comunidade
Notas: 1 No currículo, a distribuição mais equitativa do saber científico e do reconhecimento de que toda experiência produz conhecimento se dá quando: I) A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Existe relação entre experiência e conhecimento como pré-requisito para entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2014 -
Aula Tema 05 Projeto De Extensão á Comunidade
1 Notas: 1 Ad by Meteoroids A qualidade da escola se mede pelos avanços como espaço público de garantia de direitos. Como está se travando a disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o que significa mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2014 -
Trabalho aula tema 03 projeto de extensão a comunidade
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. O profissional da educação deve ter domínio sobre seus assuntos abordados, de forma a repassar ao aluno tal conhecimento através da mediação.Fazendo com que o aluno esteja preparado a refletir sobre o tema proposto e assim contribuindo para um aprendizado.Ressaltando que cada indivíduo possui uma maneira de interpretar e absorver tal conhecimento, ou seja, cada um possui seu saber. A importancia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2017 -
Respostas do Questionário da Aula 5 de Direito e Legislação AVA Faculdade Anhanguera
Respostas do Questionário da Aula 5 de Direito e Legislação AVA Faculdade Anhanguera Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 3 maio 2012, 14:12 Completado em quinta, 3 maio 2012, 14:14 Tempo empregado 1 minuto 50 segundos Question1 A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.996 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2013 -
Autodesenvolvimento Projeto De Extensão A Comunidade
Atividade de Autodesenvolvimento: Competências Profissionais Pedagogia Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância Essa Aula-tema traz o debate sobre o direito da infância a territórios públicos, às representações sociais da infância e às propostas pedagógicas e de educação na infância. Esta atividade tem o objetivo de ajudá-lo a compreender como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Projeto de Extensão à Comunidade Aula Tema 01 1) As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Projeto De Extensão à Comunidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. POLO 2013 Introdução A arte é de extrema importância na vida do ser humano, principalmente na parte infantil, pois é através da Arte que se desenvolve emoções, criatividade, imaginação e sentimentos. Este trabalho tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2013 -
Projeto De Extensão A Comunidade
aula tema 05: para compreender antes da leitura Question 1 Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Projeto De Extensão à Comunidade
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO 5º Semestre de Pedagogia São Paulo Outubro de 2012 Passo 1: Leia esse relato e imagine tal cena: “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Projeto de Extensão à Comunidade
Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Notas: 1 Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho. IV) Valorizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Respostas Questionário Filosofia AVA Aula Tema 01
Filosofia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 12 outubro 2013, 14:14 Completado em sábado, 12 outubro 2013, 14:22 Tempo empregado 7 minutos 50 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 “Imagina homens que vivem numa espécie de morada subterrânea, em forma de caverna, que possui uma entrada que se abre em toda a largura da caverna para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.517 Palavras / 7 PáginasData: 12/10/2013 -
Projeto De Extensão à Comunidade
Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso O Projeto de Extensão à Comunidade proposto nessa disciplina tem como objetivo articular educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade. Esse projeto, portanto, deverá ser construído em parceria com os diferentes segmentos de uma escola pública. Para atingirmos esse objetivo, é necessário repensar e reinventar a escola para oferecer àqueles que dela participam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO- PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO- PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE - Dar oportunidade as crianças, adolescentes, jovens e adultos de expor suas ideias, suas experiências e juntos aos educadores procurar entender e usufruir dos saberes, das situações, condições de trabalho que juntos aos cursos de formação de educadores e docentes todos ganham com experiências trocadas e vivenciadas. - Promover aprendizagem baseado na experiência, através dessas experiências vividas o educador passa a ter autonomia do que vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Projeto De Extensão A Comunidade
Curso de Pedagogia Projeto de Extensão à Comunidade. Atividade de Auto-Desenvolvimento. Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos. 1- Que relações você estabelece entre as respostas do professor, a fala dos pais e o texto sobre a inclusão dos saberes do trabalho no currículo? A importância da contação da história na educação infantil, pois é uma técnica que leva a construção do imaginário da criança, a linguagem, a atenção, o gosto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2013 -
Atividade de auto desenvolvimento- projeto de extensão à comunidade
ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO- PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE Pode ser uma oportunidade as crianças, adolescentes, jovens e adultos de expor suas idéias, suas experiências e juntos aos educadores procurar entender os saberes, das situações, condições de trabalho que juntos aos cursos de formação de educadores e docentes todos ganham com essas ótimas experiências trocadas e vivenciadas que se leva para toda a vida. Promover um aprendizagem baseado na experiência, através dessas experiências vividas o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Projeto De Extensão E Comunidade
Aula-tema 8 – Macroeconomia: o lado externo da Economia Nesta aula-tema, apresentamos o setor externo da economia, as relações comerciais e seu processo de contabilização, bem como as relações entre importação, exportação e taxa de câmbio. A presente discussão baseia-se no livro-texto Economia[1] (páginas 84 a 115). Relações comerciais externas mantêm-se, entre outras razões, porque nenhum país é auto-suficiente em todas as suas necessidades. É necessário estabelecer relações comerciais com outros países para que cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
O propósito do Projeto de Extensão da Comunidade
Projeto de Extensão à Comunidade Trabalho desenvolvido no curso de Pedagogia e apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a aprovação na disciplina de Projeto de Extensão à Comunidade (atividade Colaborativa), sob orientação da tutora Érica Fernanda de Oliveira Menezes Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Introdução......................................................................................01 Objetivo do Projeto........................................................................02 Publico Alvo...................................................................................03 Cronograma Estimado...................................................................04 Recursos necessários....................................................................05 Resultados esperados....................................................................06 Texto Pré Projeto ...........................................................................07 Cont. Pré Projeto ............................................................................08 Cont.Pré Projeto .............................................................................09 Projeto Desenvolvido ......................................................................10 Cont. do projeto mais imagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2014 -
Questionário Aula Tema 1.docx - AVA Desenvolvimento Econômico
Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa b. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. c. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. d. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Projeto De Vida - Autodesenvolvimento - AVA - Aula Tema 3 - DPP
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Aula 03: Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?”. 1. Tabela de Planificação de um Projeto de Vida Objetivos | Como | Prazo | Recursos de Tempo | Recursos Financeiros | Conseguir um novo emprego | Entregar currículos | 6 meses a1 ano | 2 vezes por semana | Estimula-se um gasto de R$24,20 por semana. | Concluir a Faculdade | Frequentar as aulas, e obter aproveitamento necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014