Resposta Aula Tema 07 Gestao De Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Respostas Aulas-Tema 05 E 06 - Direitos Humanos
Aula-tema 5: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Ombudsman. b. O Ministério Público. c. O Poder Judiciário. d. O Poder Legislativo. Resposta correta: O Poder Judiciário. Comentário resposta correta: A proteção judicial dos direitos fundamentais, quando violados, num primeiro momento deve ser feita pelo Poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Respostas Aula Tema 5 - Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Questões Aula 5 1.Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500 MW de sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2013 -
Aula-tema 06: Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global
ssinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as primeiras câmeras fotográficas digitais, mas precisou reinventar seu modelo de gestão de conhecimento nos tempos de globalização b. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação c. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
Aula Tema-7 Gestao De Conhecimento
Leia o seguinte texto e identifique a qual modelo de gestão ele se refere. “Este modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional é descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades.” Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Modelo coreano de alta tecnologia b. Modelo europeu de inovação c. Modelo brasileiro de inovação d. Modelo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2013 -
Aula-tema 07 - Ferramentas De Gestão: Balanced Scorecard (BSC) E Seis Sigma
Esta atividade colaborativa tem os objetivos de: • estimular a aprendizagem em grupo; • aprofundar e ampliar a aprendizagem sobre a ferramenta de gestão Seis Sigma; • identificar a interação dos conceitos de Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma em relação a estratégia e qualidade. Durante os trabalhos desta atividade colaborativa, você deve interagir com seu grupo para desenvolver cada passo de forma a consolidar sua aprendizagem sobre Seis Sigma e a interação destas ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Aula-tema 07: Inovações Em Sustentabilidade
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
Resposta Aula Tema 1- Desenvolvimento Econômico
Iniciado em terça, 25 fevereiro 2014, 10:31 Completado em terça, 25 fevereiro 2014, 10:40 Tempo empregado 8 minutos 55 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. b. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2014 -
Resposta Aula Tema 1 - Tecnologia De Gestão
Question1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. ________________________________________ [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. ciência social aplicada b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. padrão e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2014 -
Aula Tema 5 - Gestão De Marketing
Question 1 Sobre as 6 categorias de novos produtos, é correto afirmar que são elas: Escolher uma resposta. b. Produtos inteiramente novos, novas linhas de produtos, acréscimos às linhas de produtos existentes, melhorias e revisões de produtos existentes, reposicionamentos e reduções de custo. Question 2 A sigla CVP significa: Escolher uma resposta. d. Ciclo de vida do produto. Question 3 O plano de marketing usado para comunicar o posicionamento da empresa ou marca deve conter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2014 -
RESPOSTA AULA TEMA 4 - DIREITO E LEGISLAÇÃO ( PARTE GERAL )
RESPOSTA AULA TEMA 4 - DIREITO E LEGISLAÇÃO ( PARTE GERAL ) 1 Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Apta b. Relativamente capaz c. Absolutamente incapaz ( CORRETO ) d. Relativamente incapaz e. Terminantemente capaz Resposta Correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Leia o texto a seguir: Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar em seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
AULA TEMA 1 GESTAO DE MARCAS
1 Notas: 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. c. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO - AULA TEMA 3 - GESTAO INTERNACIONAIS
Faculdade Anhanguera 4º Semestre Administração Tutor: Disciplina Gestão de Negócios Internacionais Nome: RA: São Caetano do Sul Abril/2014 AULA TEMA 3 - ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula-tema 03: Regulação do Comércio Internacional e impactos nos negócios: os acordos de defesa comercial sobre dumping, subsídios e salvaguardas Responda, por escrito, em no máximo 15 linhas: O que foi o GATT? Como surgiu a OMC e quais suas principais características? O GATT (Acordo Geral sobre tarifas e comércios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
Respostas Aula Tema 03 Dpp
1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: Muitas pessoas costumam confundir plano de carreira com planejamento de carreira, esperando o respaldo da empresa em ambos os casos, fato que pode desencadear insatisfação e desmotivação entre os colaboradores. “Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento individual com os funcionários, [...] e da responsabilidade do indivíduo (PONTES, 2011, p. 338), ou seja, a pessoa descobre sua vocação, busca formação técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2014 -
Aula Tema 02 Gestão Do Conhecimento
niciado em terça, 8 abril 2014, 12:56 Completado em terça, 8 abril 2014, 13:02 Tempo empregado 5 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: Leia a frase: Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula Tema 5 Gestao Do Conhecimento
1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Resposta Aula Tema 4 Tecnologia De Gestão
Resposta aula tema 4 Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade. Agora assinale as alternativas CORRETAS: ________________________________________ [1] HAMMER, Michael; CHAMPY, James. Reengenharia: revolucionando a empresa em função da concorrência e das grandes mudanças da gerência. Rio de Janeiro: Campus, 1994. Escolha pelo menos uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
Respostas Aula Tema 1 A 6 Desenvolvimento Pessoal E Profissional
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 - No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
AULA TEMA 08 GESTÃO DO CONHECIMENTO
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Integral. b. Vantagem da arquitetura Modular. c. Desvantagem da arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2014 -
AVA - Aula Tema 06 - Gestão Do Conhecimento
Iniciado em domingo, 18 maio 2014, 01:33 Completado em domingo, 18 maio 2014, 01:36 Tempo empregado 2 minutos 39 segundos Question 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2014 -
Aula Tema 07
Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. Atividade de aprendizagem 01-Como a micro e a macroeconomia podem ser utilizadas pelos gestores das empresas no auxílio de suas decisões? R: É possível a utilização da micro e macroeconomia pelos gestores, pois a macroeconomia tem recursos nos quais são trabalhados em cima de âmbitos dos consumidores (produção) e da indústria ao todo, podendo ser útil na demanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
AULA TEMA 05 - GESTÃO DO CONHECIMENTO
AULA TEMA 05 – GESTÃO DO CONHECIMENTO Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2014 -
Aula-tema 07 - Ferramentas De Gestão: Balanced Scorecard (BSC) E Seis Sigma
Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Tamanho da Fonte: -A A +A Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e o processo de aprendizagem! Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Aula Tema 1 Gestao Do Conhecimento
Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
AVA Aula-Tema 07
1 Analise com atenção as frases a seguir: Rússia é uma nação jovem, com menos de 500 anos de história, mas sempre foi um Império fraco. A Rússia é um país com grande território que vai da Europa ao Extremo Oriente e por isso é chamado de Império do Sol. A Rússia foi um Império até 1917, quando ocorreu a Revolução Socialista e se formou a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas. A URSS acabou nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014