Resposta Aula Tema 07 Gestao De Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Ava Aula Tema 1 Gestão De Negócios Internacionais
Sabemos que a Revolução Industrial trouxe ao mundo diversas transformações. Qual foi a principal transformação trazida pela Revolução Industrial? Letra B Escolher uma resposta. a. A criação da energia nuclear como principal fonte de energia. b. Profundas mudanças no processo produtivo. c. A permanência do trabalho manual. d. A troca de cultura entre os países. e. Nenhuma das alternativas está correta. Question 2 Notas: 1 Para que a frase “Com o surgimento da ________________ e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Aula tema 07 internacional
cabeçalho academico cópia FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Gestão de Negócios Internacionais Caroline Francieli Zaniboni 6272261158 Débora Evelyn Maciel da Silva 6821474492 Gabriele Estevão Silva de Andrade 6662441912 Leandro Poli da Rocha 8412997064 Luciano Nunes Trajano 1299517169 Atividade Colaborativa Tutor: Erlon Vinicius T. Junqueira Santo André 2015 Sumário Introdução3 Histórico da Alemanha4 Geografia4 Características Culturais 4 Características Populacionais 4 Dados Econômicos4 Produtos Importados4 Produtos Exportados4 Barreiras Não Tarifárias4 Barreiras Tarifárias5 Petróleo5 Regime Cambial Adotado Pela Alemanha6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital
Atividade Colaborativa Logo AESA GIMP Aula-Tema 07: Desbravando o Mundo Digital FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL 1º Semestre Noturno Turma A Adriana Oliveira dos Santos RA: 9902004632 Adriano Severino de Oliveira RA: 8408153203 André Luiz da Silva RA: 8418957376 Jadenilson Teodozio Silva RA: 8407151716 Klaus Monteiro de Paula RA: 8084909490 Professora: Debora Bianco Lima SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
Aula-tema 07: Transporte Rodoviário de Cargas
Resumo Aula-tema 07: Transporte Rodoviário de Cargas O transporte mais popular e abrangente do Brasil é o transporte rodoviário de cargas. Apesar de não ser tão rápido quanto o transporte aéreo e não ter custos tão baixos como o transporte ferroviário e aquaviário, a grande vantagem do transporte rodoviário está na facilidade para o carregamento e o descarregamento das frotas, pois não requer um porto ou aeroporto. Uma empresa do ramo de transporte rodoviário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2016 -
Gestão Do Conhecimento Aula Tema 04
GESTÃO DO CONHECIMENTO EAD - AULA TEMA 04 - CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO PROCESSO SINTETIZADOR Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolher uma resposta. a. Intenção b. Todos os itens estão corretos c. Interesse d. Missão e. Direção Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 3
1 Notas: 1 No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. b. O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Questionário Gestão Do Conhecimento - Aula Tema 08 - 2014
Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 20 maio 2014, 10:46 Completado em terça, 20 maio 2014, 11:03 Tempo empregado 17 minutos 13 segundos Question1 Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestao do Conhecimento Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula Tema 7 Respostas
Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital Questão 1 Resposta correta: Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares à da internet, que dará suporte à comunicação, ao gerenciamento e ao planejamento dos seus negócios. Questão 2 I. A tecnologia evolui rapidamente mudando as formas com que as pessoas se relacionam e se comunicam. II.Os contatos virtuais devem prevalecer sobre os contatos pessoais, pois podem ser realizados com maior rapidez. IV. Os serviços oferecidos pela internet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2013 -
Aula Tema 2- Tecnologia De Gestão
Question1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do Livro-texto da Universidade Anhanguera.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 11/7/2013 -
Aula Tema 1 Tecnologia De Gestao
Tecnologias de Gestão_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 8 julho 2013, 01:38 Completado em segunda, 8 julho 2013, 01:53 Tempo empregado 14 minutos 55 segundos Notas 4.67/6 Nota 0.5833 de um máximo de 0.(78%) Question 1 Notas: 1 Relacione as afirmações a seguir com as duas formas de organização de uma empresa: organização formal e organização informal: Muitas vezes, as relações pessoais desse tipo de organização ultrapassam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 15/7/2013 -
Respostas Aula 03 A 07 - Civil 1 - Estacio
RESPOSTAS AULA 3 C 1) 1: São os principais fatos da vida civil de uma pessoa natural, como o nascimento, o casamento e o óbito. 2: Sim, a aquele que foi submetido à operação de mudança de sexo ou mesmo que possui um sexo psíquico diferente do sexo físico. Nesse caso, o judiciário analisa a possibilidade de alteração do nome civil, à luz do princípio da dignidade da pessoa humana. 3: Refere-se à condição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2013 -
Resposta Do Ava Aula Tema 1,2,3,4
Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biota. b. Cadeia alimentar. R c. Equilíbrio sustentável d. Biodiversidade. e. Biosfera. Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. b. O Pantanal mato-grossense. c. O Rio Guaíba, em Porto Alegre. d. Uma aeronave brasileira. e. Os manguezais no litoral pernambucano. Question 3 Notas: 1 Analise a figura a seguir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2013 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 01
QUESTÃO 01: Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Respostas Do Ava Tecnologia De Gestao Aula Tema 3
Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quarta, 18 setembro 2013, 20:54 Completado em quarta, 18 setembro 2013, 20:56 Tempo empregado 2 minutos 12 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento Aula Tema 2
AULA TEMA 2 Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento Aula Tema 01
Aula tema : 01 Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - AULA TEMA 4 - TECNOLOGIA DE GESTÃO
RESPOSTAS – TECNOLOGIA DE GESTÃO – AULA TEMA 3 1) Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é um processo de aprendizado com os outros. | V | | Benchmarking é uma área específica do marketing | | F | Benchmarking é uma cópia, imitação do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestao do Conhecimento Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento - Aula Tema 3 - Atividade Colaborativa
Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Segundo a leitura dos conteúdos fornecidos e fontes especificas, as organizações brasileiras privadas assim como as publicas, já estão se conscientizando sobre a importância da revisão dos seus modelos de gestão. A gestão do conhecimento é uma ferramenta de muita importância dentro do processo sistêmico de identificação, criação, renovação e aplicação dos conhecimentos, estratégico na vida de uma organização. Há certa dificuldade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2013 -
Tecnologias De Gestão Aula Tema 1
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. | a. metodologia de pesquisa científica | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2014 -
Aula Tema 5 - Tecnologia Da Gestão - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
AULA TEMA 02 E 03 GESTÃO DO CONHECIMENTO
Notas: 1 Leia a frase: Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2014 -
Respostas Do Ava GESTÃO EM MARKETING ( Aula Tema Do 1 Ao 4)
AVA. Aula tema 01. 01. ______________ constitui o conjunto de informações coletadas pelos gerentes a fim de direcionar seus esforços. Podem ser informações relevantes de jornais, revistas especializadas e sites, e também aquelas que se podem conseguir conversando com clientes, fornecedores e distribuidores. (KOTLER, 2005, p. 97) Completa corretamente a frase a seguinte expressão: Resposta correta: O sistema de inteligência de marketing. 02. Sobre a pesquisa de mercado é correto afirmar que: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014